?????旭日東升照耀大地萬物,，晨起小鳥唱起四季歌聲，五顏六色的花朵已含苞待放,，一副美麗的畫卷就此展開新的篇章。

　　今日清晨一位風(fēng)華正茂的少年,，滿懷期待的來到這棟教學(xué)樓的樓頂,。昂首闊步站上了那高高的瞭望臺，低頭俯視起那片空無一人的學(xué)校操場來,。

　　少年現(xiàn)在所身處的這棟樓,，是這個學(xué)校校園里面，樓層的層數(shù)最高,，占地的面積最大,，且宿舍數(shù)量最多的綜合性教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓還有一個別稱——思慧樓,。

　　此次他們所期待已久的約會地點,，之所以選擇在這棟思慧樓的樓頂，是因為樓頂平整而寬闊,，地面干凈而整潔,。平時也很少會有人閑得無事可做，沒事找事的一階一階爬樓梯,，累死累活的來到這么高的地方,。不過更加確切的來說本次約會,，那個人會以從天而降的方式登場亮相。

　　思慧樓的第一層是校職員工和學(xué)生們的集體宿舍,，左側(cè)邊是男同學(xué)們所居住的地方，右側(cè)邊是女同學(xué)們所居住的地方,。從第二層開始往上才是他們工作與學(xué)習(xí)的地方,。這樣就有了一個問題出現(xiàn)了，男生宿舍與女生宿舍為啥要這么劃分開來呢,？

　　這個看起來不是問題的問題,，其實并不算太難來回答。這次的故事還得從曾經(jīng)發(fā)生在,，這棟思慧樓里的一段往事說起,，其主要內(nèi)容如下所述：

　　在一個月朗星稀的夜晚（故事發(fā)生在春夏之交），午夜子時剛一過,，忽然不知道從哪一間宿舍里，竄出了一位衣著單薄的少年,，目視前方頭也不回的,，奔跑在忽明忽暗的走廊里。急促的喘息聲,，使得原本寂寥又安靜的走廊,，變得恐怖異常。此時此刻的少年,，心中只有一個念頭,，他迅速的調(diào)整了呼吸后屏住氣，雙手交叉于小腹之前,，緊繃起微微泛白的臉龐,，渾身夾雜著風(fēng)的他以百米決賽的速度，心無旁騖的飛奔至走廊另一端的盡頭,，并用神奇的速度打開了,，一間屋子內(nèi)裝有感應(yīng)燈的門。

　　這屋子不同于其它幾間宿舍,，其存在的意義和價值,，是任何使用過它的人，都一目了然的,。沒有它的世界是無法想象的,，沒有它的世界是不可理喻的，沒有它的世界是萬萬不能的,。這間屋子——統(tǒng)稱公測,，俗稱衛(wèi)生間,。

　　少年如釋重負的，再一次出現(xiàn)在走廊另一端的盡頭,。有氣無力的喘著粗氣,，難看的臉色早已由白轉(zhuǎn)黃。腳步移動的速度已由快至慢,，直到他停在一間宿舍的前方,，打開門走了進去。少年好比行尸走獸般,，在這間宿舍內(nèi)摸索著他的眼鏡……

　　如果換作是你進去的話,，在那開門的一瞬間，宿舍內(nèi)一縷縷的幽香,，將會伴隨著清涼的空氣,，沖著你進來的方向撲鼻而來。令人可惜的是,，少年剛從衛(wèi)生間里出來,，在經(jīng)歷過一波又一波的釋懷后，再好的香味兒也都聞不出來了,。

　　少年走進宿舍后,，剛一轉(zhuǎn)身就聽道：

　　“你是誰呀？”

　?。曇舨淮蟮苁乔逦┌⑻楸灸艿幕貞?yīng)道：

　　“我是阿球,！”

　　不過詢問阿丘的聲音，并未就此結(jié)束,，反而繼續(xù)用著,，剛才的語音語調(diào)向他問道：

　　“你是誰呀！”

　　阿球打了個哈氣不耐煩的回答道：

　　“我是阿球,！剛才肚子不舒服,！去了趟廁所！”

　　阿球以為剛才他說的話,，它沒有聽清楚,，于是這次特意把聲量提高了一些，沖著剛才發(fā)出聲音的那個地方回答道,。

　　可是那個聲音依然不依不饒的對他發(fā)問道：

　　“你是誰呀,！”

　　阿球已被它這么問問題，問得不太樂意了（為什么總是問這一個問題,，作為本學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的一名“優(yōu)等生”,，竟然被問道到這種問題，怎么可以回答不上來呢,？）,，瞬時胸膛之中開始不住的涌現(xiàn)出,，一頭張牙舞爪的紅色猛獸，視乎要從他的口中奔涌而來,，紅色小猛獸已在他體內(nèi)肆意橫行著,，隨時隨地準備霸占原本安靜的天空。

　　“我不是說過了嗎,！我是誰,！我是阿……”

　　阿球此話剛要說出口（那頭紅色小猛獸，即將從他的口中奔勃而出）,，好在他訓(xùn)練有素的抬起雙手，使了一招雙封掌（就是用兩只手掌,，迅速的捂住緊閉的嘴,，配合以口中瞬時產(chǎn)生的高壓氣體，用舌頭把唾液與其混合,，并攪拌均勻咽下口服）出來,，把那只兇猛的野獸吞回了體內(nèi)，隨后忍不住的打了個,，冒著青煙的嗝出來,，聲音清脆而又響亮。

　　就在那即危機又緊要的關(guān)頭,，阿球的身體里,，出現(xiàn)了另外一個自己，用發(fā)人深省般的聲音對他說道：

　　“想好了,！“我”,！到底是誰？”

　　阿球站在那兒一動沒動,，在腦海中搜索著“我”這個關(guān)鍵詞,，胸有成竹的他，習(xí)慣性的用手扶了扶,，平時常戴的那幅眼鏡（上廁所太著急了沒有戴）,，清了清有些干澀的嗓子，正經(jīng)而又嚴肅的說道：

　　由弗洛伊德提出的心理學(xué)上可知,，人類的人格中有“三個我”同時存在,！

　　第一個“我”是指：“本我”（完全潛意識）代表欲望，受意識遏抑,；

　　第二個“我”是指：“自我”（大部分有意識）負責(zé)處理現(xiàn)實世界的事情,；

　　第三個“我”是指：“超我”（部分有意識）是良知或內(nèi)在的道德判斷。

　　弗洛伊德是一個心理決定論者,，他認為人類的心理活動有著嚴格的因果關(guān)系,，沒有一件事是偶然的,，“夢”也不是例外，絕不是偶然形成的聯(lián)想或想象,，而是自身愿望的達成,。

　　“怎么樣！這回你滿意了吧,！”

　　阿球講到此時反問道,，臉上顯得洋洋得意，露出天下無敵的笑容,，作為優(yōu)等生的自己（不自覺的開始幻想起來）……

　　不過那個聲音視乎還在考驗著他什么,，有意在等待著他的另一個答案，而沉默不語,。

　　“咦,？！難道說……”

　　阿球再一次陷入了沉思,，腦海中再次收集著所謂的“正確”答案,，向人類浩瀚的知識海洋里，尋找著上帝智慧的果實,。

　　“有了,！看你這回還有什么好說的！”

　　阿球富有詩意且又富有哲理的朗誦道：

　　“未曾生我誰是我,，生我之時我是誰,，長大成人方是我，合眼朦朧又是誰……”

　　“還有,！第一個“我”：是曾經(jīng)的我,；第二個“我”：是現(xiàn)在的我；第三個“我”：是未來的我,。如此這般,，這般如此……”

　　阿球一邊手舞足蹈，一邊滔滔不絕的喧講著,，在說這些話的過程之中,，阿球的眼目前浮現(xiàn)出了這樣一幕場景！

　　阿球恍恍惚惚的看見了自己,，已然站在了一個碩大的演講臺上,，穿著著心愛而又整潔干凈的學(xué)校校服，神采奕奕的對臺下的觀眾演講著什么,，雖然期間還有些小小的緊張,，而不時地調(diào)整著演講臺上的麥克風(fēng)，一只手握著一卷嶄新的演講稿,，另一只手則在虛空中左揮右舞著（比劃著更貼切）,。演講臺上所有的聚光燈,，演講臺下所有的攝像機，看到這些時時刻刻對著自己,，他的心里面別提多美了,。

　　還有許許多多觀眾，不時地拿起手機和照相機,，對著神光逸彩的他,，使用閃光燈咔咔咔的拍攝著。阿球非常享受,，此時此刻這種,，使他頭暈?zāi)垦５母杏X，即使閃光燈閃得他睜不開雙眼,！

　　更使他感覺到妙不可言的是,，久坐在演講臺下面的觀眾們，他們是全學(xué)校各位老師,、同學(xué)以及學(xué)生們的家長。他們都成為了自己最最忠實的粉絲,，一呼百應(yīng)的他頓時感到沾沾自喜起來,。正是因為有了他們的支持與存在，自己才有了站在這個,，偉大演講臺上的光榮時刻,。為了不辜負了所有人對自己的期望，阿球更加拼勁全力的表現(xiàn)著自己,。

　　演講臺上的他能夠感受到,，所有人都在以求知者的目光，如饑似渴地看著自己,，每一位觀眾都流露出羨慕非凡的表情來,。看到這些景象,，阿球此時此刻的心情,，更加的溢于言表。

　　阿球頭頂上的聚光燈忽然一暗,，隨后演講臺下的觀眾席一片嘩然,！只見講著講著的阿球，隨手把演講臺上放置的演講稿（這可能是他準備了很長時間的資料）,，抬起手向上一揚,，拋向了那片虛空之中，就在這時的臺下在場所有的觀眾,，無不舉起來手來,，為他而鼓掌,，為他而喝彩。

　　有幾位他不認識的女同學(xué),，從座位上站了起來,，她們仿佛拿著鮮花，她們仿佛捧著禮物,，她們仿佛帶著微笑,。來到阿球站在的演講臺跟前?？吹竭@一幕幕的阿球,，此時感覺到自己仿佛已成為了，演講臺下所有觀眾心目中的“男神”,！

　　阿球面帶微笑的伸出雙手,，準備迎接這光榮時刻的來到。現(xiàn)實中的他欣喜若狂,，還要繼續(xù)往下說些什么的時候,，其中一位女同學(xué)，把阿球向后推了過去,，其余幾位女同學(xué),，則兜住了阿球向后仰的身子。

　　感覺到不對勁的阿球,，先是聽到“啪“的一聲,，在他左耳邊響起，之后阿球左邊的嘴巴子,，迅速出現(xiàn)了一片腮紅,，有如潮水般一涌而上。緊接著有了一陣灼熱的感覺,。然后又是“啪”的一聲,，眼前顯現(xiàn)出了一片白光后，阿球如此渴望的榮耀時刻,，一瞬間就消失了,！

　　“噢！不……”

　　就像遭受到了晴天霹靂一般,，阿球傷痛欲絕的呼喊道,。

　　這時候他看到幾個人形般的生物，出現(xiàn)在了自己的周圍,，他那即朦朧又迷茫的雙眼,，看到其中一人展開著一副飛翔的翅膀，仿佛一位擁有著超能力的天使！

　　“這里難道是天堂嗎,？噢,！太不可思議了！我不是在做夢吧,！”

　　阿球有些按耐不住,，心中無比的激動，臉上流露出喜悅的贊嘆道,。

　　幾位“天使”伴隨在阿球的身邊,，轉(zhuǎn)了一會兒，阿球他這時感覺到,，自己的身體慢慢的在天空中飄浮了起來,！忽忽悠悠的與“天使”們，一起在空氣中向前飄蕩著,，就像坐轎子似的（忽然上升,，忽然下沉），就這樣飄忽不定數(shù)秒之后,。

　　阿球頭頂那片天空的顏色,，突然間發(fā)生了微妙的變化，而就在這幾秒鐘之內(nèi)的時間里,，他感覺到自己,，好像離各位天使們越來越遙遠。原本的“天堂模式”不知怎么一下子就變成了“地獄模式”……

　　于是乎就這樣,，“阿球”胡思亂想起來：

　　“噢！不,！難道我被天使們拋棄了嗎,？自己將要成了墮落凡間的天使嗎？”

　　“哎呦,！好痛?。　?p>　　阿球感到屁股一痛,，不禁發(fā)出了一聲大喊,。他表情痛苦的抬起頭定睛觀看，模糊的雙眼前,，出現(xiàn)了五個穿著,，各種顏色連衣裙的女生，每個人都在怒目而視的,，站在宿舍的門前望著阿球,。

　　“等等，別走,！我,，我還有個問題,！能，能為我解答嗎,？”

　　疼痛難忍的阿球不顧一切的站起來,，眼淚汪汪的祈求著問向她幾個人們道。

　　然后阿球聽到她們,，其中一位女生（一只手中拿著掃把,，另一只手則抱在胸前，被阿涕誤認為天使的那個女生）,，氣勢洶涌的對著他說道：

　　“你的臉皮還真挺厚,！怎么還要問問題！說吧,，有什么問題,！”

　　“那個向我提出問題的人到底是哪一位啊,！我的回答的答案您還滿意嗎,？”

　　阿球疑惑不解的詢問五位花枝招展的少女道。

　　那五個女孩子互相對視了一眼之后,，每一位都不約而同的前仰后合,，禁不住的放聲大笑起來！

　　那五位美麗動人的少女們,，每個人都發(fā)出了銀鈴般的笑聲,，就好像一只小型樂隊，在合奏一首歡快的樂曲,。樂曲和諧而優(yōu)美的旋律,，久久回蕩在思慧樓走廊的每一個角落。

　　只見一只純白色的金剛大鸚鵡,，從宿舍內(nèi)陽臺的角落里,，飛到其中一位長發(fā)女生的肩頭，沖著雙手合十淚流滿面的阿球喊到：

　　“我是誰,，我是誰,，我是誰……”

　　至此奇葩的事件發(fā)生以后，這所學(xué)校就從新開始劃分了,，這棟思慧樓一層的男女宿舍區(qū),，把左側(cè)邊的宿舍分給男生們住，右側(cè)邊的宿舍分給女生們住,。