熊淺淺就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚喜的說(shuō)：“晚歌，既然憶罌是我們的班主任,，那我們的計(jì)劃不就可以得逞了嗎？”

　　林晚歌沉思了一會(huì),，然后說(shuō)道：“不如我們給她做個(gè)局?！?p>　　總不能讓她那么容易得到這個(gè)表演的機(jī)會(huì),。

　　熊淺淺疑惑的看著林晚歌，一時(shí)沒(méi)有搞清楚她是什么意思,。

　　直到下一節(jié)英語(yǔ)課,。

　　“聽(tīng)說(shuō)高三激勵(lì)節(jié)我們班有兩個(gè)節(jié)目是吧？”向憶罌問(wèn),。

　　“是的,。”

　　“一個(gè)是沈靈靈的,，還有一個(gè)是林晚歌的,?！?p>　　同學(xué)們答道。

　　向憶罌點(diǎn)點(diǎn)頭,，然后又繼續(xù)說(shuō)：“我們學(xué)校的節(jié)目有些多了,，我們班只用出一個(gè)節(jié)目就夠了，所以你們兩個(gè)要不要商議一下誰(shuí)選擇退出,？”

　　事情不出林晚歌的料想,。

　　沈靈靈果然對(duì)這件事很上心，她一副自信的樣子,，就像對(duì)這件事勢(shì)在必得。

　　底下的同學(xué)們議論紛紛,，但大多數(shù)都是支持沈靈靈的,。

　　沈靈靈也主動(dòng)請(qǐng)纓。

　　“老師,，學(xué)校每一年表演都有我,，所以我覺(jué)得我是最合適的，而且我的節(jié)目每次都獲得學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng),?！?p>　　向憶罌滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，果然很優(yōu)秀,。

　　聽(tīng)完沈靈靈的話后,，向憶罌又問(wèn)林晚歌：“你有什么要說(shuō)的嗎？”

　　林晚歌乖乖的站了起來(lái),，她神色恍惚,，不知道是心虛還是偽裝。

　　“老師,，我……”林晚歌支支吾吾的只說(shuō)出了三個(gè)字,。

　　沈靈靈見(jiàn)林晚歌這個(gè)狀態(tài)，心里暗自一喜,，看來(lái)是她太高抬自己的對(duì)手了,。

　　林晚歌并沒(méi)有自己想象中的那么強(qiáng)。

　　向憶罌還在等著林晚歌的回話,，結(jié)果沒(méi)有等到,，反而聽(tīng)到了沈靈靈的聲音。

　　“老師,，想必林晚歌同學(xué)并有什么特長(zhǎng)吧,。這件事情我覺(jué)得要為我們班級(jí)的榮譽(yù)著想。不如就讓我去表演這個(gè)節(jié)目吧,。我可以準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)舞,，然后我會(huì)找一位同學(xué)幫我鋼琴伴奏,。”

　　向憶罌聽(tīng)后按照林晚歌說(shuō)的,，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，似乎是認(rèn)同了沈靈靈的說(shuō)法。

　　然后向憶罌又繼續(xù)問(wèn)道：“林晚歌,，那你同意沈靈靈的說(shuō)法嗎,？”

　　林晚歌思考片刻，然后說(shuō)：“老師,，那不如這次機(jī)會(huì),，就給沈同學(xué)吧。她那么厲害,，肯定會(huì)拿一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的,。”

　　沈靈靈聽(tīng)后十分得意的看著林晚歌,，眼睛里充滿的全是不屑與瞧不起,。

　　真搞不懂林晚歌是耍了什么手段，才能呆在顧涼沉身邊,。

　　向憶罌揮揮手,，示意兩人坐下。

　　然后宣布說(shuō)：“機(jī)會(huì)就給沈靈靈同學(xué)了,，你一定要好好表現(xiàn),，給我們班獲得榮譽(yù)?！?p>　　向憶罌宣布這個(gè)消息后,，同學(xué)們紛紛響應(yīng)。

　　全部都是在說(shuō)沈靈靈的好,，沒(méi)有一個(gè)人幫林晚歌說(shuō)話,。

　　對(duì)此，沈靈靈當(dāng)然也是心滿意足,。

　　“謝謝老師,，我一定會(huì)不負(fù)眾望的?！闭f(shuō)完,，沈靈靈還不忘瞥林晚歌一眼，這眼神被熊淺淺捕捉到了,。

　　熊淺淺不知道林晚歌要干嘛,，看見(jiàn)沈靈靈不懷好意的眼神后，她馬上瞪回去。

　　“有什么了不起的,！不就是一個(gè)節(jié)目嗎,，你也是夠了！”

　　熊淺淺試圖用語(yǔ)言激怒沈靈靈,，卻一點(diǎn)用也沒(méi)有,。