西宮楓看大家都看完了手冢的資料，開始說一下集訓(xùn)的內(nèi)容,，“這一次集訓(xùn),，沒有什么要求，靠你們自覺,，如果想要請教一些訓(xùn)練建議,，就自己找人幫忙。每天三餐時(shí)間固定,，過時(shí)不候,。

　　“三餐之后，所有人可以做自己想做的事,，也可以到會(huì)議室聽講,。我和教練他們會(huì)在會(huì)議室講一些東西，愿意聽的就來聽,。

　　“在我眼中,，天才一詞是用來指--生而知之者，但是現(xiàn)實(shí)中不可能有這樣的人,。所以,，在我眼中天才，只能用來表示自知,，知道自己什么時(shí)候該做什么,，自己在朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候,，能夠解決自己前進(jìn)道路上的問題，并一直前進(jìn)的人,。

　　“而在你們眼中,，天才，只是有天賦的人,，或者非常有天賦的人,。”

　　西宮楓停頓了幾秒,，沒想繼續(xù)說這些了,，開始講一些人員安排，還有住宿那些,。然后讓跡部景吾和手冢國光講一些東西,。

　　手冢國光是副教練，跡部景吾是場地提供者,，他離副教練的資格也差了一些,。

　　越前龍馬是教練，他現(xiàn)在成長了很多,，但是性格還不太適合做這種管理工作,。

　　講話結(jié)束之后，開始帶所有人參觀,，到最后停留到一個(gè)大會(huì)議室里,，分配住宿，講解一些其他的需要注意規(guī)則,，比如受傷,、衛(wèi)生、商店等等,。

　　宿舍分配是兩人一間的,，自己選擇搭配，從這里面就可以看到,，哪些人特別受歡迎了,，也因?yàn)檫@個(gè)大家扯了很多時(shí)間。

　　西宮楓準(zhǔn)備開口的時(shí)候,，手冢國光先開口說只給了他們5分鐘,，沒有分配好的就自己退出,。跡部景吾加了一條規(guī)則,，如果雙方同意，可以相互調(diào)整,。

　　畢竟本就只是自發(fā)性的集訓(xùn),，沒有什么強(qiáng)制要求,。

　　到了午餐時(shí)間，西宮楓直接去食堂了,，青學(xué)的人也陸續(xù)地朝食堂走去,，其他人看到了也發(fā)現(xiàn)了是規(guī)定的午餐時(shí)間，開始朝食堂走去,。畢竟,，西宮楓可以一開始就說明了，規(guī)定時(shí)間之外,，可沒有吃的提供,。

　　吃飯的時(shí)候，西宮楓,、手冢國光,、跡部景吾、越前龍馬,、幸村精市,、真田弦一郎他們坐在一起，旁邊跟著乾貞治,、柳蓮二,、不二周助、不二裕太,，還有白石藏之介,、遠(yuǎn)山金太郎、木手永四郎,。

　　“飯菜的味道不錯(cuò)啊,，這正宗的中餐，好久沒有吃到了,！”幸村精市吃著飯菜,，有點(diǎn)驚訝。

　　“當(dāng)然,，這可是我特意從中國那邊招來的廚師,，聽說西宮喜歡吃中餐特意招來的?！臂E部景吾自豪地說,。

　　“哦哦，謝謝,！不需要這樣的,，畢竟，可不是所有人都喜歡中餐?！?p>　　說著這個(gè),，大家就著中餐這個(gè)話題,，淡淡地聊了起來,。

　　這種國中頂尖的高手坐在一起吃飯的時(shí)候,，以前可是一次也沒有，這一次大家坐在一起吃飯,，討論的也無關(guān)網(wǎng)球,，而只是吃的。

　　其他人也都非常關(guān)注他們,，卻發(fā)現(xiàn)他們在討論吃的,。

　　吃完后，一起去往大會(huì)議室,，哪里有專門做的投影,。

　　各自吃飯的速度不一樣，當(dāng)他們來會(huì)議室的時(shí)候,，已經(jīng)有一部分人已經(jīng)來了,，相互打了招呼，就各自找位置坐了下去,，等待其他人到來,。

　　西宮楓調(diào)試一下機(jī)器，其他人在各自討論著,，討論著上午看到的資料,，畢竟上午的資料只是大概說明,，他們可以憑借那些資料訓(xùn)練出來，只是那樣,，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，還有可能會(huì)被傷到,。還不如等西宮楓給他們詳細(xì)的訓(xùn)練方法。

　　當(dāng)時(shí)間到了,，西宮楓就直接開始了講課了,，和在青學(xué)講的差不多。

　　“球神鎖具體的訓(xùn)練方式,，在最后結(jié)束的時(shí)候再給你們講，這節(jié)課也是為了幫助你們快速進(jìn)入狀態(tài),，因?yàn)榍蛏矜i主要是你們自身意志狀態(tài)的結(jié)合，是一種狀態(tài),，有些唯心論。雖說實(shí)力高會(huì)對于球神鎖的開啟有幫助,，但是并不是絕對,。

　　“我創(chuàng)建這個(gè)技巧,，本就是為了能讓一般人能夠走向網(wǎng)球之神。第一階段快速熟悉網(wǎng)球,，第二階段拉近和那些有身體天賦的人的差距,，第三階段拉近和那些悟性超高的人的差距,。只是這個(gè)技巧，和期望還是有些差距的,?！?p>　　所有人都非常驚訝地看著西宮楓,，他們從來都沒有想過，西宮楓的目標(biāo)盡然是這個(gè),，哪怕青學(xué)的眾人也是如此,。

　　西宮楓可沒有給他們消化的時(shí)間,，直接開始了講課。講課的核心內(nèi)容和在青學(xué)差不多,，第一節(jié)課就是網(wǎng)球的歷史,。

　　講課的內(nèi)容用上了一些技巧,，引導(dǎo)聽課人的心神狀態(tài),，教他們重新認(rèn)識一遍網(wǎng)球。

　　這個(gè)可是非常重要,，沒有足夠的認(rèn)知，怎么做到以此來進(jìn)入球神鎖的狀態(tài),。

　　這是球神鎖,，不是基因鎖,。

　　講完之后，無縫連接球神鎖的訓(xùn)練方式,，球神鎖的訓(xùn)練方式,，入門訓(xùn)練方式和之后的訓(xùn)練方式大體上是一樣的,，只是大體前進(jìn)的方向不同，但是訓(xùn)練方式基本一致的,。

　　之后的訓(xùn)練就是經(jīng)驗(yàn)上的指導(dǎo)了，也可以自己去融合其他的訓(xùn)練方式,，畢竟各人的情況不同,，所以適合的訓(xùn)練方式里各自比重也不同,，只能靠各自理解了。

　　當(dāng)然也可以請教真正懂的人咯,。

　　西宮楓提供的訓(xùn)練方法只是針對一般人的,，也是作為參考的,，讓所有人能夠理解訓(xùn)練的意義。

　　“圖書室里面有對應(yīng)詳細(xì)資料,，并且有電腦,，可以查詢資料,。凡是違反規(guī)則的人，一律逐出集訓(xùn)營,。還有,，訓(xùn)練別忘記晚餐時(shí)間，過時(shí)不候,。以上,?！?p>　　所有人都在消化西宮楓剛剛講的內(nèi)容，畢竟,，不是所有人都拿了紙筆做筆記的。

　　安靜幾十秒之后,，就開始有了討論聲,。

　　“那么,，西宮，如果想要請你幫忙做單獨(dú)訓(xùn)練,，需要什么要求,?！毙掖寰型蝗粏柫诉@么一個(gè)問題。

　　“真正需要我來做單獨(dú)訓(xùn)練的人并不多,，你們中絕大多數(shù)，其他人是足夠幫你們做單獨(dú)訓(xùn)練的,。你們要記得,，自身的實(shí)力越低，那么入門就越難,，而且，說是一般人努力的話,，也能夠開啟,。但是,，有天賦的人，也無法否認(rèn),。你們中,，不管以后是否還想走網(wǎng)球這條路，這段時(shí)間,，將增強(qiáng)的訓(xùn)練方式和球神鎖的訓(xùn)練方式相結(jié)合吧,，這樣會(huì)少走一些彎路,。