明恬等了好幾天,，都沒有易小幺的回信,。一句“暖男”點(diǎn)評完畢,，易小幺就此失蹤。

　　不知道為什么,，他覺得這個(gè)女孩不一樣,。她似乎跟自己想的一樣——脆弱不堪，需要陪伴,，需要安慰,。但她似乎又在自己看不見的世界用另外一種姿態(tài)活著——?jiǎng)倧?qiáng)堅(jiān)韌，無堅(jiān)不摧,。

　　他決定主動出擊,。“月半小幺,，吃晚飯了嗎,？看，這是我的晚餐,?！彪S即點(diǎn)發(fā)送鍵還配了一張圖，圖里是自己煮的清湯掛面,。

　　先是一張圖片過來,，清炒土豆絲加個(gè)煎雞蛋，看樣子,，是外賣,。

　　隨即，信息過來了,，“改卷中,，沒時(shí)間回家吃飯，點(diǎn)的外賣,?！?p>　　“有個(gè)人幾天沒回信息了,，心情看起來不錯(cuò)啊,！”

　　易小幺看了看信息,，無法得知明恬是如何通過自己寥寥數(shù)語看出自己心情不錯(cuò)的，自己太忙,，實(shí)在沒空,，“改卷。沒空回信息,，有事打電話,，號碼186……”

　　看到信息的明恬嚇得手一抖,，前段時(shí)間連姓名都捂得緊緊的,，這下怎么那么輕易的給了電話？

　　“你是不是忙糊涂了,？那么輕易就給個(gè)陌生人你的電話,？？”

　　“哈我給你電話呢,？好吧,！看了前面信息才發(fā)現(xiàn)確實(shí)給了，可能當(dāng)家長信息直接粘貼過來了,，那么,，你忘了吧！趕緊刪掉,！”

　　果然,，是忙糊涂了，“沒用的,，我已經(jīng)記住了,！你忙吧！不打擾你了,?！?p>　　易小幺瞟了一眼，又投入到繁雜的改卷中去了,。

　　第二天,，恰好是高三高考體檢的日子，上午八點(diǎn),，易小幺帶領(lǐng)一個(gè)班62個(gè)人在校門口集合,，等候通知，隨時(shí)出發(fā),。

　　“老師,，你電話響了,。”剛剛借手機(jī)給家長打電話的學(xué)生趕緊把手機(jī)遞給易小幺,，一看歸屬地,，江蘇淮安，易小幺隱隱覺察到什么,，但班級里很多孩子家長外出務(wù)工,，外地號碼正常不過。

　　劃過接聽鍵：“喂,？”

　　對方吸了口氣,，急促地說道：“小幺嗎？我是明恬,，我就想聽聽,，那個(gè)幾天沒回我信息的姑娘怎么呢？”

　　多年后,，小幺再在電話里聽明恬的聲音,，依然會記起第一次聽到的感覺：溫柔中帶著干脆，醇厚中又帶著澄澈,，這個(gè)聲音,，似乎，很早以前,，在夢里出現(xiàn)過,。

　　電話那頭的明恬，見易小幺半天沒吱聲,，“在嗎,？小幺?！?p>　　又是一陣酥麻,，小幺才反應(yīng)過來，眼前有學(xué)生,，電話里明恬還在等著回話,。

　　“在。在,。我現(xiàn)在正在工作,，稍后回復(fù)您。您如果有什么急事,，可以給我留言,，看到后我一定第一時(shí)間回復(fù)。”掛完電話,。孩子開始切竊竊私語,。“哎,，我還以為是我們老師老公打來的,，看樣子，又是家長,?！?p>　　明恬在這頭差點(diǎn)笑岔氣。這一招瞞天過海,，絕了,。

　　易小幺收起手機(jī)，即刻帶領(lǐng)學(xué)生出發(fā)了,，