沈嬌兒把錢(qián)打到原來(lái)的賬號(hào)上，陳程趁機(jī)和她商量了招員工的事情,。

　　現(xiàn)在福利院就五個(gè)人,，院長(zhǎng)一個(gè)廚師一個(gè)一個(gè)年輕幼師一個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨和一個(gè)保安。就這五個(gè)人,，卻帶著二十多個(gè)孩子,，這還是除去已經(jīng)在上小學(xué)的孩子數(shù)量。

　　他想著沈嬌是本地人也離這不遠(yuǎn),，而且沒(méi)有穩(wěn)定工作,，所以有想讓她過(guò)來(lái)幫忙的意思。

　　兩人認(rèn)識(shí)已經(jīng)兩年了,，沈嬌的基本情況他也是了解的,。和院子里孩子一樣是孤兒，高中沒(méi)讀完就輟學(xué)了,，雖然這點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)看不出來(lái)了,。

　　他感覺(jué)沈嬌兒的談吐和氣質(zhì)完全不想那種沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)的人，她看起來(lái)很沉靜并不浮躁,。

　　有時(shí)候感覺(jué)他們兩個(gè)人還挺像的,，最起碼安靜起來(lái)是一個(gè)樣子。

　　然后就是沈嬌兒有錢(qián),，在本地有房產(chǎn),，雖然沒(méi)有穩(wěn)定工作但是吃喝不愁，還有閑錢(qián)捐款給他們,。

　　最后就是身體不太好,，比正常人要弱一些。他也只是希望人過(guò)來(lái)能替一下小徐老師的班,，院子里目前還沒(méi)有其他有教師資格證的老師愿意過(guò)來(lái)上課,，小徐一個(gè)人總是忙不過(guò)來(lái)。

　　他想沈嬌到時(shí)候就坐在教室后面,，幫忙看著哪些不聽(tīng)話(huà)上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)的,，還有討論的時(shí)候順便輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí),。

　　事情并不多,，有人幫忙分擔(dān)小徐工作起來(lái)會(huì)方便很多。

　　大概和沈嬌兒講了這些,，陳程有些局促的說(shuō)：“情況就是這樣,，我希望沈嬌你能留下幫忙,。只是工資可能有點(diǎn)低”

　　沈嬌兒有些心動(dòng)，她的確是很閑,，一天呆在家里也很容易腦洞枯竭,，倒不如出來(lái)找份工作忙著試試。

　　工資什么的,，她完全不需要,，每個(gè)月往這里面投得錢(qián)是那工資的好幾倍…

　　她可能是頭一個(gè)打工還往里面貼錢(qián)的員工了，很快就答應(yīng)下來(lái),，“我愿意來(lái)試試,，一個(gè)月你給我一千就好了，就當(dāng)是包了我來(lái)回的打車(chē)錢(qián)吧,？這樣可以嗎,？”

　　一千是不是有點(diǎn)多了？沈嬌兒突然想到,，像她這種過(guò)來(lái)幫忙是不是不應(yīng)該要錢(qián)?。?p>　　陳程聽(tīng)這話(huà)心里非常高興,，急忙說(shuō)：“一千你愿意來(lái)真的是太好了,，這樣會(huì)不會(huì)太委屈你了？正常來(lái)說(shuō)一個(gè)月最起碼是兩千五,，我給你兩千你留下來(lái)怎么樣,？”

　　人家一個(gè)月捐一萬(wàn)過(guò)來(lái)，他一個(gè)月給人家兩千好像也,？

　　“都可以,，看院長(zhǎng)你了?！?p>　　沈嬌兒回答說(shuō),。

　　“那你現(xiàn)在就上班可以嗎？剛好小徐老師在上美術(shù)課,，你可以去和小朋友一起玩,，青山看見(jiàn)你去了應(yīng)該會(huì)非常高興的?！?p>　　陳程攛掇著人往教室那邊走,，福利院只建了一個(gè)教室，教室外面就是滑滑梯這些玩具,，后面是兩層樓的宿舍,，旁邊是一個(gè)小食堂。

　　外面建了圍墻,，防止不聽(tīng)話(huà)的孩子偷偷跑出去玩耍,。

　　沒(méi)有后門(mén),，出入都只有走正門(mén)，陳程自己也是住在福利院里面的,。

　　教室里,。

　　徐佳正在教小朋友畫(huà)畫(huà)，她一個(gè)人盯不住正處于活潑期的孩子們,。

　　有些鬼機(jī)靈一口一個(gè)老師老師把她喊過(guò)去,，靠門(mén)的孩子趁她不注意就往外跑，逮都逮不住,。

　　被抓住了罰站打一下手心,，這些孩子也不怕一個(gè)一個(gè)皮得要死。

　　“咳咳,?！?p>　　陳程站在門(mén)口，剛好有一個(gè)小朋友想開(kāi)溜就撞到他身上,。

　　那孩子一抬頭看是他也不怕,，喊了聲院長(zhǎng)叔叔好就溜回座位上了。

　　徐佳看院長(zhǎng)來(lái)了,，一臉愁容的看著他,，“院長(zhǎng)你來(lái)了，我們正在上美術(shù)課呢,?！?p>　　她今年剛畢業(yè)沒(méi)找到工作就到這邊來(lái)應(yīng)聘，大概是原來(lái)的老師走了缺人手她就頂上了,。

　　教得這群孩子又很特殊,，她也嚴(yán)厲不起來(lái)，就導(dǎo)致了班級(jí)管理上的問(wèn)題,。

　　孩子們根本就不怕她,，私底下都喊她徐姐姐打成了一片，所以上課的時(shí)候就有沒(méi)個(gè)正型,。

　　陳程走上講臺(tái)向下面的同學(xué)介紹沈嬌：“同學(xué)們,，這是我們班的新老師，以后她會(huì)和小徐老師一起管理班級(jí),?！?p>　　沈嬌兒鞠了躬直起身子說(shuō)：“大家好，我是沈嬌兒,，以后就是你們的新老師了,。”

　　下面的同學(xué)都熱鬧起來(lái)了,，他們?cè)瓉?lái)一直是一個(gè)老師,，今天居然又來(lái)了一個(gè)老師,。

　　有幾個(gè)調(diào)皮的孩子心情可就不太好了,，來(lái)了一個(gè)新老師那他們還怎么上課偷偷溜出去,？

　　而且這個(gè)老師怎么都不笑，嗚嗚好可怕,。

　　“我認(rèn)識(shí)她,，她是沈麻麻，可喜歡我了,！”柳青山在下面和同桌說(shuō),，聲音不小引得周?chē)耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。

　　小小陳望舒看他這個(gè)得意洋洋的樣子心里居然生起了一股奇怪的感覺(jué),，她感覺(jué)自己的手有點(diǎn)癢,。

　　嗚嗚，她不會(huì)是壞掉了趴,？

　　當(dāng)然不止他一個(gè)人知道臺(tái)上的是他們的沈麻麻,，下面有其他孩子也認(rèn)出來(lái)了。

　　“沈麻麻,！”

　　有些活潑些的小女孩跑上來(lái)?yè)涞搅松驄蓛旱膽牙?，軟糯糯的喊她沈麻麻，沈嬌兒和她碰了碰額頭把人抱起來(lái),。

　　小女孩小名叫嬌嬌,，今年四歲了。先天癡傻,，兩歲的時(shí)候被放在了福利院門(mén)口,。

　　沈嬌兒那天剛好查到了這個(gè)地方想過(guò)來(lái)看看，就在門(mén)前看見(jiàn)了這個(gè)孩子,，當(dāng)時(shí)陳程還以為是她的孩子以為她是來(lái)拋棄孩子的呢,。

　　嬌嬌過(guò)來(lái)的時(shí)候就穿了一身漂亮裙子，那么小一個(gè)女孩在門(mén)口傻乎乎的笑,，看見(jiàn)人來(lái)了就往人身上撲,。

　　由于沒(méi)有任何身份證明，陳程就把人抱進(jìn)了福利院,，看兩個(gè)人有緣就問(wèn)了沈嬌兒的名字,，取一個(gè)字做小名。

　　嬌嬌大名也和她姓,，全名沈瑜瑜,。

　　“我也是你們的沈麻麻，上課的時(shí)候我是沈老師,，下課的時(shí)候我是沈麻麻,?！?p>　　沈嬌兒笑著說(shuō)，摸了一把小孩軟軟的頭發(fā),。

　　嬌嬌看見(jiàn)她笑也露出一個(gè)笑容小聲說(shuō)：“沈麻麻好厲害,，居然有兩個(gè)身份！”

　　“那沈麻麻是什么老師呀,？和徐姐姐一樣嗎,？”

　　一個(gè)男孩站起來(lái)問(wèn)，他有些疑惑,。因?yàn)樾旖憬闶裁炊冀?，難道說(shuō)沈麻麻來(lái)了他們這些課得上兩次！

　　這也太可怕了吧,！

　　哎,，什么老師這個(gè)…陳程沒(méi)和她提前說(shuō)啊，她這個(gè)叫什么老師,？

　　好在陳程剛剛想到了,，他說(shuō)：“沈老師是紀(jì)律老師，專(zhuān)門(mén)管紀(jì)律的,！就是管有些小朋友上課不認(rèn)真吃東西偷跑的,。”

　　“我們都是好孩子,，哪些事情我們才不會(huì)做呢,！”

　　陳玲不服氣的說(shuō)，她們可聽(tīng)話(huà)了,，安排一個(gè)紀(jì)律老師就是對(duì)她們的不信任,，質(zhì)疑！

　　“哦,，是嗎,？那剛剛小朋友是怎么回事？”陳程自己還不知道什么情況嘛,，更何況剛剛還被他抓到一個(gè),。

　　陳玲瞪了一眼看看灰溜溜回來(lái)的張濤，張濤見(jiàn)班長(zhǎng)生氣的看著自己也心虛的低下了頭,。不過(guò)還是主動(dòng)站了起來(lái),，狡辯說(shuō)：

　　“我只是想出去吹吹風(fēng)嘛！”

　　徐佳一聽(tīng)這話(huà)都替他臉紅,，大太陽(yáng)的出去哪里有風(fēng),？

　　“教室也有風(fēng)，上課的時(shí)候可不許往外面跑哦。被我抓住了可是要扣小花的,?！?p>　　沈嬌兒想起來(lái)原來(lái)的時(shí)候，老師最喜歡拿大紅花來(lái)鞭策孩子們努力學(xué)習(xí),。

　　能得到大紅花的孩子,，學(xué)習(xí)要好而且還得守規(guī)矩，就好像是一種另類(lèi)的身份地位象征,。

　　乖孩子才能擁有,，擁有大紅花會(huì)得到老師更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài),。

　　回去也好和家里人炫耀,，當(dāng)然在福利院每一個(gè)孩子每一個(gè)老師都是他們的家人。

　　“什么是小花呀,？”

　　小孩子總是對(duì)新鮮事物抱有好奇心,，小花自然也就引起了他們的興趣。

　　“小花就是老師做的花,，聽(tīng)話(huà)的小朋友才能得到,，考試前三名也可以擁有老師做的花。還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì),，這是別的小朋友都沒(méi)有的,。”

　　福利院為保證公平,，陳程都是盡量讓每個(gè)孩子得到的玩具零食這些都一樣,。徐佳也是，因?yàn)檫@些孩子被父母拋棄就盡量做到公平,，不讓孩子們有矛盾,。

　　就算是有特別喜歡的孩子，比較優(yōu)秀的孩子,，她也只是偷偷摸摸的多給些關(guān)注,，獎(jiǎng)勵(lì)是沒(méi)有的，怕其他孩子嫉妒打架,。

　　小孩子真的非常容易嫉妒,，她現(xiàn)在都還記得隔壁家孩子搶自家小侄女零食的樣子。過(guò)年的時(shí)候她帶著小可愛(ài)買(mǎi)了零食出來(lái),，打開(kāi)包裝袋把糖放她手里,。

　　她就回了個(gè)消息，低頭自家孩子糖就被搶了,，小可愛(ài)還被推倒在地上,，傻愣愣的癟了癟嘴要哭不哭的委屈樣子。

　　旁邊是隔壁家那個(gè)臭小子，比她家小可愛(ài)大了幾個(gè)月正往零食袋里吐口水,，然后兇巴巴的說(shuō)：“我的了,！”

　　氣得她哦，重新買(mǎi)了糖給小寶貝,。然后她就回去告狀了,，當(dāng)即那小屁孩就被她的厚顏無(wú)恥震驚了。

　　可能無(wú)法想象為什么一個(gè)大人會(huì)做這樣的卑鄙無(wú)恥的事情,，居然因?yàn)樘歉嫠臓睿?p>　　徐佳也是回家后聽(tīng)舅媽說(shuō)的,，原來(lái)隔壁家不給孩子買(mǎi)零食吃，說(shuō)不健康,。小孩又貪吃饞得厲害,，看見(jiàn)小可愛(ài)有得吃有姐姐買(mǎi)自己沒(méi)有就搶了小可愛(ài)的。

　　就因?yàn)閯e人有,，自己沒(méi)有就搶了別人的糖,，還推到了別人，這小孩嫉妒起來(lái)也是…

　　所以福利院里面你有的我也有,，不存在你有的我沒(méi)用,，大家都是一樣的。

　　徐佳就感覺(jué)挺好的,，她也公正的去對(duì)待每一個(gè)小孩子,。

　　很公平，也沒(méi)有偏心,，如果是普通家庭當(dāng)然很好,。

　　可這是一個(gè)大家庭，也可以說(shuō)是一個(gè)小環(huán)境,，小社會(huì),。

　　這里是孩子們的烏托邦，但是烏托邦是理想存在的,，現(xiàn)實(shí)肯定是會(huì)出問(wèn)題的,。

　　適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)有助于進(jìn)步，也有助于管理,。

　　小花和其他獎(jiǎng)勵(lì),，是特殊的。

　　特別的,，誰(shuí)不喜歡,？