虎子一家四口搬到樓上后，由于疫情,，過起了“大門不出,，二門不邁”的獨居生活。發(fā)生這么多事,，虎子一再讓步,，妥協(xié)到了生活只剩一個目標，那就是為了兩個孩子,，妥協(xié)、不爭吵,，盡量給孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境，讓兩個孩子擁有健全的性格,、完整的人格,，將來能夠幸福得生活。這成了虎子生活的唯一支撐,。為了這,，他每天會在孩子入睡后，堅持讀書,，不斷提高自己,。
疫情期間，虎子以為這種獨居的居家生活會讓嬌嬌變得心情好,，一家四口能夠過得安靜,、快樂，沒有那么多的爭吵,，事實沒有那么簡單,。
清晨，天剛剛亮,，小凱就醒了,，開始哭鬧?；⒆于s緊跑到主臥,，抱起小凱來到客廳，哄著他玩耍,?；⒆优滦P吵醒涵涵，讓涵涵睡不好覺,，鬧火生病什么的,。
“虎子，你看著小凱,，我再睡會兒，昨天晚上小凱總是醒,，我沒有怎么睡,！”
“恩，你睡吧！”“小凱,，別哭,，跟爸爸玩去！”
虎子“遺傳”了他媽媽的很多本領(lǐng),，其中一個就是擅長哄孩子,。他和小凱倆人在客廳里玩玩具車、練習爬行,、練習說話,，進行了很多互動，經(jīng)常哄得小凱哈哈大笑,?；⒆涌粗P那天真無邪的笑容，心里有種說不出的溫暖,?！昂⒆诱婧茫麄兊目鞓肪褪沁@么簡單,！”
“爸爸,，我也想跟你們玩！”
“涵涵,，醒啦,！來吧，一塊玩,！”
“爸爸,，我想玩這個，還有那個……爸爸,，你看著小凱點,，他總是和我搗亂！”
“咱們得一塊玩,，首先這是小凱先玩的,，其次小凱小，你當姐姐的得哄著他,！”
“不嗎,！他不會玩，他光搗亂,，爸爸你陪我嗎,！”
“不行啊，那誰看著小凱呢,？”
“讓媽媽看著,！”
“不行啊,，媽媽還睡覺呢！”
“那不是媽媽嗎,！她醒啦,！咱倆玩嗎！”
“你們玩,，我給咱們做飯,！涵涵，想吃什么,？媽媽給你做,！”
“我想吃漢堡！”
“不行,，咱們沒有,，換一個！”
“我想吃油條,！”
“油條咱們也沒有,，我給你煎饃饃片吧！”
“我不想吃,，我就想吃油條,！”
“疫情呢，咱們不能出去買去,，太危險好了,！我給你煎兩個雞蛋，再抹上點醬,，可好吃了,，好不好？”
“那好吧,！”
嬌嬌覺得每天吃什么,，征求孩子的意見，是在培養(yǎng)孩子的自主性,?；⒆诱J為這是沒有必要的，孩子還小,，他們不知道吃什么是健康的,，再者說，孩子要說吃燕窩魚翅,，咱們能滿足嗎,！虎子不贊同她的做法，覺得沒必要對吃這么慣著孩子,。但是就一句“就你的道理對,，你對你來做飯,！”,，讓虎子立即啞口無言,。嬌嬌對飯菜很是依賴，特別喜歡吃,，如果吃好了能高興半天,，吃不好，立馬就渾身沒勁兒,。這也許就是她一百七十斤的原因,。她也苦惱，也想減肥,，總是嘴里喊口號,，行動是明天。
吃完飯后,，虎子負責哄小凱,，嬌嬌負責涵涵的學習。但涵涵和嬌嬌經(jīng)常會發(fā)生爭吵,！
“媽媽,，你給我削鉛筆！”
“媽媽,，我這兒,，寫錯，你給我擦了,！”
“媽媽,，我不想寫，我想看書,！”
“不行,，先寫完作業(yè)，再干別的,！”嬌嬌往往剛開始還有點耐心,，不一會兒，就開始有點不愛煩了,。
“你認真寫,，把字這工整了！”
“你這是寫得什么,，擦了重寫,！”
“不嗎！壞媽媽,，你把我寫的都擦了,，我不寫了,！哼！”
“你回來,，你再耍耍脾氣試試,！”嬌嬌的臉上一層黑氣，開始變得憤怒,！
“我數(shù)到三,，你不回來試試！”
“一,、二……”
當嬌嬌數(shù)三的時候,，涵涵有時害怕就會回去寫作業(yè)，有時就會大哭大鬧,。當涵涵大哭大鬧得時候,，嬌嬌有時會改變策略，“你想吃好吃嗎,？媽媽有個好吃,，你寫完作業(yè)，媽媽就給你,！”用好吃來“引誘”孩子做作業(yè),。虎子很不贊同,，認為這樣的交換會打消孩子學習的積極性,。
面對涵涵的大哭大鬧，嬌嬌如果非常氣憤,，準備要發(fā)飆的時候,，虎子就會趕緊過去。讓嬌嬌看著小凱,，自己來指導(dǎo)涵涵的學習,。涵涵剛上幼兒園，虎子認為寫作業(yè)不重要,，重要的是讓孩子高高興興地在游戲中學習知識,，快樂學習?；⒆訒劝矒岷那榫w,，或者通過轉(zhuǎn)移注意力的方式，讓涵涵的情緒平靜下來,。然后陪著涵涵做各種游戲……
“虎子,，涵涵作業(yè)寫完了嗎？”
“沒有呢！”
“沒有,，這么半天,，你們干什么了？老師催讓交作業(yè)呢,！什么都干不了,，你來看著小凱！”
虎子以前跟嬌嬌說過一些自己上大學時學過的一些教育理論,，可是嬌嬌從來都不聽,，還認為虎子太絮叨,，跟虎子媽一個毛?。』⒆釉诠芎⒆臃矫?，就不再說什么,，因為說了也沒用，一點改變也沒有,，自己能做的就是按照自己的方法,，讓涵涵的童年多點快樂！
虎子從涵涵屋出來,，準備接過小凱時,，看到眼前的一幕時，心里特別的不高興,。
嬌嬌躺在沙發(fā)上,，手里玩著手機，把兩個大**扔給小凱,。小凱就在那兒邊玩邊吃媽媽,，母子之間沒有一點互動。在虎子看來,，嬌嬌總是把手機放在第一位,，小凱好像是第二位，孩子的健康成長比不過自己的一時痛快,。孩子的健康不只是身體的健康,，還有心理的健康。
虎子把不高興寫在臉上,，目的是想讓嬌嬌知道她的做法讓他很不高興,。很多時候，嬌嬌不會在意,；有時,，嬌嬌發(fā)現(xiàn)了，問虎子怎么了，當虎子說出來時,，會惹得嬌嬌很不高興,，同時會發(fā)生很大的爭吵。一來二去,，虎子在很多地方都沉默了,！
小凱一歲多了，在跟虎子玩得時候,，經(jīng)常會喊“媽媽”“媽媽”,。虎子不知道,，小凱需要的是那兩個大**呢,，還是因為母子缺少互動，導(dǎo)致小凱缺少安全感呢,？
虎子隱約感到很多擔憂,，一是涵涵的脾氣越來越像嬌嬌，動不動會發(fā)脾氣,；二是小凱會不會因為母子缺少互動,，出現(xiàn)心理問題呢；三是嬌嬌如果不改變,，依然這么暴躁的話,，對孩子會有多少傷害呢；四是作為父親的我,，在孩子的早期教育中,，究竟能夠有多大作用呢……
一晃，磕磕碰碰地過了幾個月,，虎子要開始上班了,。嬌嬌不愿回家，就只能自己一個人在樓上看著兩個孩子,。
“虎子,，事兒多嗎？沒事兒就早點回來,！”
“不行,，剛上班，事兒忒多,，干不清,！”
“恩，你記著,，你別加班?。∥铱炖鬯懒耍 ?p> ……
“中午,，你幾點回來?。∥覀兛祓I死啦,！”
“得等到下班?。∈c下班,！”
“行,，行……忙掛了吧！哇…哇…”
電話那邊傳來孩子的哭聲,，虎子心里一陣亂,，眼前一陣眩暈，心情沮喪到了極點,！
“嬌嬌,，不行讓你媽過來給看幾天孩子吧！”
“看什么看,，倩倩家的孩子也得看啊,！”嬌嬌帶著一股怨氣說道,。
“行，好了,，當我沒說,！”
“讓你媽來吧！你們老趙家的種,，別麻煩我媽,，讓你媽來！”
“行啊,，你們別吵架?。≡俪臣?，我可就沒法活了,！”
“忙算了吧！別讓你媽來了,，我受不了她,！”
……
虎子心里亂糟糟的，單位的工作沒有做好,，挨了領(lǐng)導(dǎo)一頓批,。
晚上，下班后，心情沉重地回到家,！
涵涵自己在玩玩具,，嬌嬌躺在床上正在跟她媽媽微信視頻，小凱在玩著那兩個大**,。
“媽,，你有空來給我看兩天孩子來嗎？虎子上班了,！”嬌嬌帶著點哭腔說道,。
“不行啊，我得看著米花,！倩倩她們自己做廠子呢,，現(xiàn)在從網(wǎng)上賣貨，賣得可好了,，一天能掙個一千多塊錢,！”
“恩，那好吧,！賣得那么好嗎,？行，那可掙了錢了,！”
“虎子,，你看到了吧，人家一天掙一千多,，咱們光靠死工資,，天天這不敢花，那不敢吃的,！憋屈死啦,！”
“恩……”虎子啥也沒說。這也是虎子家和嬌嬌家的區(qū)別,，同樣是兩個家庭,，但對待金錢的態(tài)度卻天壤之別?；⒆又厘X固然重要,，但是還有很多比錢更重要的東西；嬌嬌卻有種對金錢的嗜血的狂熱,，這種狀態(tài)不像是一個上過大學的大學生應(yīng)該有的,。
“倩倩，干什么呢,？”
“打包呢,！怎么了,？”
“沒事兒，聽說三兒的買賣挺好??！”
“還行，這會兒不錯,，有他幾個表哥幫著,，拿貨可以不用給錢，等賣了再給錢,！這資金就周轉(zhuǎn)開了,！”
“這會兒，掙了多上錢了,？”
“沒算,，應(yīng)該能掙幾十萬吧！寫作業(yè)去,，干事兒,，要專一！”倩倩在邊打包邊視頻的時候,，米粒好奇過來了,，被訓斥回去了。
“你們那兒,，那么亂,，米粒學得下去嗎？”
“學得下去,，那有什么學不下去的，我打包,，他學習,，有不會的隨時問我！”
“你姐夫上班了,，我一個人看倆孩子,，還忒不聽說，累死我了,！你看能不能讓咱媽來給我看兩天孩子來,！”嬌嬌說著就哭了起來。
“行啦,！哭什么哭,，去吧，去吧,！”
“你那兒忙活得過來嗎,？”嬌嬌高興地有些不好意思地問道,。
“沒事兒，忙活得過來,！”倩倩其實也是很吃力,，但是看到哭泣的姐姐，自己又能說什么呢,，再苦再累,，自己扛著唄！
虎子把這一切都看在了眼里,。饞懶就像一種病,，一旦養(yǎng)成，自己根本就不會察覺,，誰會認為自己饞懶呢,？而這個病根在小時候。小時苦難,，老來福,；小時嬌慣，大無能,！
虎子雖很無奈,，但是理智告訴他，木已成舟,，悔之晚矣,，只能盡己之能，盡可能去補救,，護孩子以周全,。