楊云看到了藍(lán)玉！原來(lái)他們是一個(gè)班，對(duì)方顯然也發(fā)現(xiàn)了楊云,。楊云不禁感嘆：“看來(lái)老天對(duì)我不薄，真是塞翁失馬,，焉知禍福！”,。就在楊云胡思亂想著怎么繼續(xù)跟藍(lán)玉進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)候,，講臺(tái)上傳來(lái)了班主任的聲音，聲音不大,，卻清晰有力,！
“同學(xué)們！我是你們的班主任陳述,，接下來(lái)的三年,，我們將一起度過(guò)。我相信我們一定能相處的非常愉快,！”,。說(shuō)著在黑板上寫下了自己的名字,！
接下來(lái)，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，方便大家互相之間認(rèn)識(shí)一下。
“大家好,！我叫劉月,，今年13歲，來(lái)自S省蓉城,，喜歡唱歌,、跳舞、游泳,！”
“同學(xué)們好,！我叫王凱，今年14歲,，來(lái)自江城,，喜歡足球和玩游戲！”
“大家好,，我叫徐坤,，今年13歲！”臺(tái)下哄然大笑,！楊云不知道他是真的喜歡,，還是惡搞，但確實(shí)很有趣,！
不久之后,，終于輪到了藍(lán)玉上臺(tái)，楊云頓時(shí)打起精神,，想多了解她一點(diǎn),。只見(jiàn)她走上臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫道：“大家好,！我叫藍(lán)玉,，今年13歲，來(lái)自S省瀘城,，喜歡看書和聽(tīng)音樂(lè),，請(qǐng)大家多關(guān)照！”
楊云有些好奇她為什么一定要寫出來(lái),，而不愿意直接說(shuō)出來(lái),。其他人也有點(diǎn)摸不著頭腦。這時(shí)候,，老師陳述開口了：“安靜!藍(lán)玉同學(xué)由于一些特殊原因?qū)е率дZ(yǔ),，不能開口說(shuō)話，以后你們要多幫助她，共同進(jìn)步,！”,。果然，和楊云猜測(cè)的差不多,，這世上沒(méi)有人是完美的,！雖然早就有思想準(zhǔn)備，但是當(dāng)這種猜測(cè)被證實(shí),，還是讓他覺(jué)得有點(diǎn)兒難受,，就好像一件精美的瓷器，偏偏有了裂紋,！
接下來(lái)那些同學(xué)的自我介紹,，楊云就沒(méi)什么興趣認(rèn)真聽(tīng)了！畢竟這個(gè)年紀(jì)的人還不善于向別人推銷自己,，介紹的都很枯燥乏味,。不過(guò)，還是有一個(gè)人引起了他的注意,。他的名字叫文昭,，是個(gè)性格有些懦弱，畏首畏尾,，唯唯諾諾的人,！據(jù)小道消息，他老爹是某縣縣長(zhǎng),，還干的風(fēng)生水起,，頗有政績(jī)！而且,，他本身也是一個(gè)不折不扣的天才,，不僅上學(xué)連跳到初中，甚至拿過(guò)S省的奧數(shù)冠軍大獎(jiǎng),！他的名字在S省可以說(shuō)是如雷貫耳,，屬于是風(fēng)云人物。
不過(guò),，在楊云的想象中,，這樣一位少年得志的天才，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā),，渾身上下充滿王八之氣才對(duì),，沒(méi)想到是一個(gè)如此青澀的小男孩兒！鑒于班級(jí)的少年天才實(shí)在太多,，楊云決定后發(fā)制人,，來(lái)一個(gè)閃亮登場(chǎng),，做一個(gè)震驚眾人的自我介紹！
輪到楊云的時(shí)候,，只見(jiàn)他單手撐桌,，一個(gè)側(cè)翻，然后幾個(gè)后空翻之后穩(wěn)穩(wěn)地落到了講臺(tái)上,，然后行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)皇家紳士禮,。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連老師也睜大眼睛看著他,，仿佛徹底被楊云這一通雜技給震住了,！
等到他們反應(yīng)過(guò)來(lái),，楊云才開口道：“各位同學(xué)們,，大家好！我的名字叫楊云,，來(lái)自昆侖圣境楊家,，現(xiàn)在居住在蓉城！我的愛(ài)好呢,？就比較多,，詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫,，都略懂一些,，天文地理，強(qiáng)身武術(shù)也有涉獵,。我覺(jué)得在我的帶領(lǐng)下,，我們一定能一起共創(chuàng)輝煌！”
話剛說(shuō)完,，臺(tái)下就傳來(lái)一陣議論：“誰(shuí)呀這是,？怎么這么大口氣？”,?！皼](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀？昆侖圣境又是那個(gè)山疙瘩,？小說(shuō)看太多了吧,？”?！八恢边@么勇敢嗎,？他不知道我是誰(shuí)嗎？找機(jī)會(huì)教他做人,?！?p> 陳述開口道：“咳咳,！安靜！楊同學(xué),，你的自我介紹很精彩,，很有新意，回座位上去吧,！自我介紹環(huán)節(jié)就到這里,。”接下來(lái)還有一件事,，那就是分座位,！志趣相投的一位同桌，交流起來(lái)更方便,，楊云的目標(biāo)當(dāng)然只有一個(gè),！
陳述話剛講完，楊云立馬站起來(lái)：“老師,，我覺(jué)得我應(yīng)該和藍(lán)玉同學(xué)一桌,！作為班上的尖子生和領(lǐng)頭羊，我有義務(wù)幫助學(xué)習(xí)不方便的同學(xué),，這是作為一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任,！”。楊云剛說(shuō)完,，又有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)：“楊云,！班上的尖子生可不止你一個(gè)，人家文昭不比你強(qiáng),？而且,，藍(lán)玉的成績(jī)可不比你差，用得著你幫人家進(jìn)步嗎,？老師,，我就不一樣了，我的成績(jī)一般,，我覺(jué)得如果我能和藍(lán)玉同學(xué)做同桌,，藍(lán)玉同學(xué)一定能讓我有很大的進(jìn)步！”
媽的,！這一手以退為進(jìn)玩兒的真是出神入化,，把楊云氣的火冒三丈：“好小子，我欣賞你的勇氣,，別讓我逮住了,。不然，我讓你知道什么叫后悔莫及,！”
眼看這事兒要黃了,，楊云趕緊道：“老師,！我覺(jué)得我也還有進(jìn)步的空間，藍(lán)玉也能幫我進(jìn)步的,！”,。陳述擺擺手：“好了，楊云同學(xué),，有積極性,，想進(jìn)步是好事！”,。聽(tīng)到老師這話,，楊云內(nèi)心狂喜，但接下來(lái)的話卻讓他如遭雷擊,，同時(shí)如遭雷擊的還有文昭,！“文昭同學(xué)的成績(jī)是最好的。而且,，為人和善熱心,，你和他坐一桌吧,！他會(huì)幫你進(jìn)步的,。”,。雖然楊云和文昭同時(shí)表示了反對(duì),，但陳述動(dòng)用了他身為老師的權(quán)威，楊云只能坐到文昭旁邊,，把文昭嚇得直往旁邊縮,，估計(jì)是怕楊云拿他出氣。好在,，那個(gè)壞了楊云好事的家伙也沒(méi)能如愿以償,，這讓他受傷的心多少有點(diǎn)兒安慰。
正跟這兒生悶氣呢,，旁邊文昭小心地碰了碰楊云：“云哥,？跟你說(shuō)個(gè)事兒?jiǎn)h？”,?！案陕铮俊?。楊云沒(méi)好氣道,。“以后我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)行不行,？”,?！班牛磕阆敫墒裁?？”,。“我就是覺(jué)得,，咱倆能做同桌,，那就是緣分嘛！同學(xué)之間應(yīng)該友好互助才對(duì),！”,。“我看起來(lái)像個(gè)弱智,？連作業(yè)都不會(huì)做,？”?！跋?！”?！班?？我就是個(gè)滿腦子肌肉的暴力狂？”,?！耙蚕瘢 ??！澳阍谡宜溃阒烂?？”,。眼看楊云就要當(dāng)場(chǎng)翻臉，文昭趕緊解釋：“我不是這個(gè)意思,！你知道的,，我太聰明了，看誰(shuí)都很笨……”,。楊云的臉色依舊很不好看,，不過(guò)他也知道文昭說(shuō)的是實(shí)話。這種被人從智力層面碾壓的感覺(jué),，讓人十分窩火,！楊云總算理解了他小學(xué)同學(xué)們的感受。文昭小心翼翼道：“云哥,，要是你能在我被人家欺負(fù)的時(shí)候伸出援手,，那就再好不過(guò)了,！”
楊云笑道：“文昭，你爸可是縣長(zhǎng)??！你怎么說(shuō)也算是個(gè)官二代了，誰(shuí)敢欺負(fù)你,？”
文昭感嘆道：“云哥,，你是不知道！這官二代的身份,，我寧可不要,。我爸從來(lái)不怎么管我，他也不敢管,。我受了欺負(fù),，他要是幫我出頭，第二天就得上頭條,！我爸是個(gè)正直得不行的人,，寧愿讓我吃點(diǎn)兒虧，也不愿意動(dòng)用一點(diǎn)兒自己的能量,！所以我不就混到這個(gè)下場(chǎng)了嘛,？就這，多少人還要說(shuō)我成績(jī)是弄虛作假的,，要不是學(xué)校給我證明清白,，我都說(shuō)不清楚,！只能說(shuō),，家家有本難念的經(jīng)?！?。楊云有些隔應(yīng)，文昭這說(shuō)話跟個(gè)幾十歲的人一樣,，泛著一股子酸臭味兒,！搞得好像歷經(jīng)滄桑，看破紅塵一樣,。
“行了,！行了！看在你叫我一聲云哥的份兒上,，我收下你這個(gè)小弟了,。以后有事兒就找我，有我罩著你,，包你在學(xué)校里像螃蟹一樣橫著走,！”,。文昭大喜過(guò)望：“哎呀！那真是太謝謝云哥了,。感激不盡,，感激不盡啊,！今天中午的飯,，我請(qǐng)客！”,。
楊云笑道：“行?。∫谎詾槎ò,?！”