容淅倚在窗前，雨停了，從窗外看過去,，地板有些濕滑。

　　“咳,！”

　　不用說，封弋出來了,。

　　容淅也不回頭,，聲音淡淡：“看你裝得太累,，叫你出來透透氣?！?p>　　封弋聞言,，嘴角一勾：“未婚妻，真是善解人意,。”

　　容淅笑言：“只能說,，你運(yùn)氣好咯,！”

　　此時，窗外有人在放煙花,。

　　只聽“砰”得幾聲,，黑幕之下，有幾道美麗的弧線劃過,，隨即猶如萬千花朵綻放在蒼穹,。

　　見容淅看得認(rèn)真，封弋問：“你很喜歡煙花,？”

　　這場煙花不一會兒就停了,，容淅回答：“煙花好看呀?！?p>　　封弋上前,，低語：“你也好看?！?p>　　“外貌協(xié)會,。”

　　封弋笑,，伸出手,，指尖滑過她輕柔的發(fā)間，又俶爾停下,。

　　“你在做什么,？”

　　封弋抽回手，直愣愣地盯著她,，華風(fēng)初放,，熠熠生輝，他說：“果然襯你,?！?p>　　“什么？”容淅伸手去尋,，摸到了一個類似楓葉狀發(fā)夾之類的東西,。

　　“現(xiàn)在,，更好看了?！?p>　　容淅第一次見他這般癡迷神色,，喜上心頭，問：“你確定沒有整蠱我,?！?p>　　封弋問：“我怎舍得？”

　　容淅答：“輕薄,?！?p>　　“我這是釋放天性，”封弋說,，“你知道的,，我剛剛裝得很累?！?p>　　“送我發(fā)夾,，算是賄賂我嗎？”

　　封弋老實答：“算是吧,！”

　　“想讓我,，對我爸媽說你的好話？”

　　“不是,?！?p>　　他知道，她會,。

　　“那你賄賂我做什么,？”

　　封弋?dāng)科鹦σ猓苁钦J(rèn)真：“之前,，我很荒唐,。”

　　容淅：“……”

　　“九大高中,，關(guān)于我的流言,，你……該聽了不少?！?p>　　“你都說了是“流言”,，閑暇無聊，聽了解悶罷了,?！?p>　　“有些，是真的,?！?p>　　容淅：“……”

　　她都斷為流言了,，他這么老實做什么。

　　“過去,，我交往過不少女生,。”

　　以前他并不在意,，他知道,，無論前世，還是今生,，容淅都未曾介意過,。

　　那日，他拒絕了一個女生,，整個高二年級，哪個班沒把他的緋聞女友拿出來議論過,？

　　但他不想她從別人嘴里聽來,，不想她胡思亂想，不想她不高興,，一丁點(diǎn)都不想,。

　　容淅壞心眼地問：“不少，是多少,？”

　　“不記得了,。”

　　他哪里記得,。

　　“那不行,，你要提前報備，怎么著也要列個清單給我,，才顯得有誠意吧,！”

　　“清單的確為難我?！彼氩黄饋?，不過，封弋突然痞笑,，“我的誠意,，可以證明?！?p>　　“怎么證明,？”

　　只見封弋緩緩，在她耳盼說話,。

　　語氣很輕,。

　　聲音極低,，只能他們兩人能聽清楚。

　　夜幕下,，他微低著頭,，側(cè)顏完美無可挑剔，從容,，流氣,，又帶著一點(diǎn)壞。

　　“你,，你輕浮,。”

　　她轉(zhuǎn)身便跑,。

　　笑意卻濃,。

　　果然，很有誠意,。

　?。?p>　　周一，容淅戴著發(fā)夾去了學(xué)校,。

　　發(fā)夾實在精致不俗,，使得她再次成了焦點(diǎn)。

　　有幾個女生急切地求購買地址,，容淅只能告訴她們,，是朋友送的。

　　午自習(xí)時間,，許攸帶著容淅去鋼琴教室錄像,。

　　去的時候才知道，這次情景劇的男主是傅譯兮,。

　　容淅鋼琴彈得極好,，人又美，和傅譯兮配合得默契,，一次便過了,。

　　學(xué)生會負(fù)責(zé)人，自然是對容淅千恩萬謝,。

　　沒想到會如此順利,。

　　結(jié)束后，傅譯兮和容淅一起回教室,，許攸主動留下來善后,。

　　路上，傅譯兮也注意到了容淅的發(fā)夾，說不上來,，就覺著和她相襯,。

　　“發(fā)夾很好看?！?p>　　“是嗎,？”

　　容淅的手覆上發(fā)夾，笑顏如花,。

　　“自己買的,？”

　　“不，朋友送的,?！?p>　　“女生？”

　　“不是,?！?p>　　傅譯兮不是嘴碎之人，說了也沒什么,。

　　聞言,，傅譯兮臉色泛白，語氣冷漠：“細(xì)看,，也就那樣?！?p>　　說完越過容淅,，大踏步走遠(yuǎn)了。

　　“好好的,，干嘛又發(fā)神經(jīng),？”

　　“不會？”

　　容淅愣了幾秒鐘,，立刻又搖頭,。

　　傅譯兮怎么可能喜歡她？

　　他說過,，他目前只對籃球和學(xué)習(xí)感興趣,。

　　高中，他絕對不會談戀愛,。

　　她肯定想多了,。

　　不會的，不會的,。

　　為此,，語文課上，容淅愣神了。

　　課后被詹老師叫到了辦公室,。

　　詹老師說：“上次月考,，我們班有幾個學(xué)生古詩詞默寫一題丟了分，我計劃成立個古詩詞背誦小組,，我打算由你來負(fù)責(zé),。”

　　“好的,，沒問題,。”

　　“別急著答應(yīng),，我得先問你幾個詩詞方面的問題,。”

　　“好的,?！?p>　　詹老師：“既窈窕以尋壑?！?p>　　容淅：“亦崎嶇而經(jīng)丘,。”

　　“意思,?！?p>　　“有時沿著幽深曲折的小溪進(jìn)入山谷，有時也順著崎嶇坎坷的小路登上山峰,?！?p>　　詹老師點(diǎn)頭：“于嗟鳩兮，無食桑葚,?！?p>　　容淅：“于嗟女兮，無與士耽,?！?p>　　“翻譯?！?p>　　“唉,，那貪吃的斑鳩啊，不要無節(jié)制地啄食桑葚,。哎,，年輕的姑娘們呀，不要沉溺于………”容淅頓住了,，心虛了,，“詹老師,，我……”

　　容淅機(jī)敏，詹老師擺手,，示意她不要再說下去,。

　　“傅譯兮家中有權(quán)有勢，別說他如今成績優(yōu)異,，就算總分下個兩三百,，憑他家的關(guān)系，多得是好學(xué)校念,?！?p>　　“我……”

　　“我們都是平凡家庭出生，沒有當(dāng)大官的爸媽,，而且你爺爺奶奶年紀(jì)又大了,，要想改變命運(yùn)，讓他們過上好日子,，你只能拼命讀書,。”

　　容淅的監(jiān)護(hù)人一欄是容銘的名字,，在學(xué)校,，她用的是容姓，顯然詹老師是誤會了,。

　　“老師,，我知道了。以后,，我會認(rèn)真聽講的,，不會再讓您失望?！?p>　　“讀書，是為了你自己,?！?p>　　“老師，我知道,?！?p>　　“知道就好！把心思放在學(xué)習(xí)上,，十年寒窗,，以你聰明才智，定前途無量,?！?p>