下午,，陽光刺眼得很,。

　　大賽考核室內(nèi)——

　　“現(xiàn)在開始復(fù)賽的雙人考核,！”

　　……

　　“第三組嘎夕娜綺！”

　　阿柔被姐姐推進(jìn)考核室,。

　　紫衣評(píng)審員看向阿綺：與殘疾人搭檔嗎？應(yīng)該是歌唱了,。

　　“老師好,。我是阿綺。她是我的妹妹,，阿柔,?！眱扇顺u(píng)審員打過招呼。

　　“我們今天要唱的歌是《霧?！贰?p>　　紫衣評(píng)審員拿出考前選手上交的紙質(zhì)資料,。一般是歌唱類節(jié)目的要交歌詞和譜子，以便評(píng)定,。

　　“唱吧,。放輕松?！?p>　　紫衣評(píng)審員還是對(duì)阿柔的發(fā)揮有些擔(dān)心：真的只能止步在這里嗎,？

　　歌詞：

　　“風(fēng)有點(diǎn)冷。

　　光有點(diǎn)冷,。

　　明晃晃的燈,。

　　就在那街角，

　　天堂的街道,，

　　那眼的笑,。”

　　“車過雨簾,，

　　霧作燈岸,，

　　人行彼此，

　　黯海心池,?！?p>　　當(dāng)然是清唱。歌的開始由阿綺來唱,。

　　就像凜冽寒風(fēng)過后的霜梅,。歌曲的調(diào)子悠悠然地上升著。那種空靈泛著絕對(duì)的死寂,。

　　一次次地如剛蛻繭的蝶,，它正在撲閃雙翼學(xué)習(xí)飛翔。

　　時(shí)升時(shí)降,，雖說一句四字共兩句歌詞,，卻仿佛藏著伴隨失敗的艱辛與喜樂，以及沉淪在失敗中進(jìn)而迷惘的絕望,。

　　升至高潮,，“冷”字上，歌稍停留下半秒余韻,，又急轉(zhuǎn)而下恢復(fù)至中央C調(diào),，被阿柔接下。

　　“明晃晃的燈,?！?p>　　輕松的愉悅感淡淡地隱于微冷的童聲般清脆的音色,。歌曲似位可愛的小演員，披上一層朦朧的夢(mèng)幻的薄紗,，徐徐地起舞,，又沉沉地落下。

　　“燈”字眼兒那,，是個(gè)微醇的低音,。

　　正如阿綺的人生一樣，經(jīng)過了長達(dá)一年的練習(xí)生集訓(xùn)期,，忍受住常人所不能忍的苦難,，扛住常人所不能抗的重壓，終于贏來比常人更加精彩的未來,。

　　就像電視劇一樣的展開,。

　　歌曲甜起來了。

　　“就在那街角,，天堂的街道,，那眼的笑?！?p>　　詞與詞間稍有連動(dòng)突兀之美,。在極具神圣遠(yuǎn)距感的高低音演變和童聲提煉后，女聲低醇如好酒的美妙逐漸被開發(fā),。

　　一陣流行風(fēng)吹起歌女的五色輕紗,，帶來絲絲旖旎。歌如那玫瑰已露出其最燦爛的一面,，柔舒花瓣,，勾引看客，誓要其葬身在花下刺上,。

　　舒放自如的兩三句后是兩人的合唱，只是簡單的兩個(gè)人一起唱,，無任何技巧,。

　　一個(gè)冷漠凄清。一個(gè)溫暖如春,。

　　阿綺低頭看向阿柔,，仿佛看見了自家妹妹悲劇的未來。

　　阿柔手作祈愿狀,，微笑著唱道：“車過雨簾,，霧作燈岸。人行彼此,，黯海心池,?！?p>　　她心心念念的姐姐已經(jīng)來了，如今她已沒有任何牽掛了,。

　　前兩句,，速略快，似乎加入了有點(diǎn)說唱的風(fēng)格,。似高潮來時(shí)的吟誦,，又似感情巔峰的話語。

　　驚艷的清冷古風(fēng)洗涮歌女一身煙火,。亂入的戲腔猶如一幅畫,，收印了那妖魅化形的歌女，定格下其萬古不變的精彩容顏,。

　　正如歌名《霧?！芬粯樱羯粽{(diào),，節(jié)奏振幅,，色調(diào)光感，迷蒙一片,，這是一首如霧的歌,。

　　人在霧海般的人生中五顏六色地奔波勞累，又在時(shí)而出現(xiàn)的灰霧中迷茫摸索,，待到最后的最后,。

　　人走完了霧海般的人生看過了赤橙黃綠青藍(lán)紫，看過了紅白黑灰銀金翠,，來到了燈岸那,，來到了人生的彼岸處，才發(fā)現(xiàn)最是明亮最是渴望的地方,，恰恰是黯淡的,，令人失望的。

　　此所謂：“霧海人生燈下黑,！”