這種面向大眾的報告,顯然不會將實驗的細節(jié)和核心成果寫出來,。這則被靈修會研究了無數(shù)遍的報告,,已經(jīng)用記號筆將核心結(jié)論標了出來,不需要亞倫仔細閱讀,。
“生物在瀕死情況下,,現(xiàn)實界的肉體有一定概率與靈界烙印相互吸引?!?p> 亞倫對靈界了解得不多,,但這句話能被魯特皇家魔法學院當做最新成果,一定有著極為重要的含義,。
“大衛(wèi)老師,,這句話與現(xiàn)在的實驗有什么關(guān)系?”
“我們剛才做的實驗,,就是驗證這句話的第一步,。亞倫,,你對靈界了解多少?”
亞倫尷尬的撓了撓頭,,“尤金教授對于靈界提到的不多,,我的了解僅限于您課上提到的?!?p> 大衛(wèi)老師無奈地道:“還真是符合尤金教授的風格,。沒關(guān)系,那我就從最開始講起,?!?p> 世界一共有三層,分別為真實界,、元素界和靈界,。
與意識能夠進入的元素界不同,靈界是無法被人類直接感知的區(qū)域,,被稱為屬于神明的領(lǐng)域,。
神秘學對靈界有許多研究,也有無數(shù)現(xiàn)象能證明它的存在,。但對于人類而言,,看不見摸不著,甚至無法感知的靈界,,更像是一種抽象的概念,。
神秘學的神秘二字,便是來源于靈界的不可知,。
靈界雖然不被人所感知,,但人類對它的探索從未停止過。現(xiàn)如今神秘學的所有成果,,都是基于一條理論發(fā)展而成的,,那便是靈界烙印理論。
神圣歷時期的大賢者墨菲斯曾說過,,當智慧生命接觸到世界的本源時,,靈魂就會與世界相連。
翻譯過來就是,,當智慧生命接觸到元素界,,成為職業(yè)者時,就會同時在靈界打上屬于自己的烙印,。墨菲斯認為,,這是靈魂進入靈界的象征。
雖然日后已經(jīng)證實了靈界烙印與靈魂并不相等,但靈界烙印這一概念被沿用了下來,。
如果魯特皇家魔法學院的發(fā)現(xiàn)是真的,,那就是人類第一次將靈界的部分帶到現(xiàn)實界來。
亞倫沒明白這個實驗的意義所在,,茫然地問道:“只是為了證明靈界的存在嗎,?”
“亞倫,你聽說過半神嗎,?”大衛(wèi)的話題跳躍性有些大,,讓他一時沒反應過來。
“是指神話中的半神,?”
“對,。根據(jù)艾德文在遺跡中的發(fā)現(xiàn),半神代表的不是身份,,而是一種境界,。是超越八階傳奇的第九階職業(yè)者。但新歷以后,,再沒有哪位傳奇成為半神,。在成為半神的諸多可能性中,,最主流的猜想,,便是用肉體融合靈界烙印?!?p> 亞倫陷入了沉思,,看上去像是震撼于大衛(wèi)提到的猜想,實際則是向知情者求證,?!奥鍕I小姐,靈界烙印真是半神的關(guān)鍵,?”
洛婭正在閱讀黑板上的實驗記錄,,隨口答道:“是基礎,而不是關(guān)鍵,。不過對于連靈界都觸摸不到的凡人而言,,能走到這一步已經(jīng)很不容易了?!?p> 確認了真實性,,亞倫繼續(xù)問道:“魯特有人通過這種方法晉升半神了嗎?”
大衛(wèi)搖了搖頭,,“很遺憾,,哪怕是神秘學研究最頂尖的薔薇研究院,也只是剛能把靈界烙印帶到現(xiàn)實界,。別說與靈界烙印融合的方法,,就連將它送回去的方法都沒找到,。”
“送不回去會怎么樣,?”
“半天之內(nèi),,靈界烙印就會消散?!?p> 亞倫聽后打了個哆嗦,,墨菲斯之所以將靈界烙印誤以為是靈魂,正因為靈界烙印與真實界的肉體有直接聯(lián)系,?!棒斕啬俏粚嶒炚撸髞碓趺礃恿??”
“聽說那是位轉(zhuǎn)化為巫妖的靈魂術(shù)士,,死靈生物的不死性,在靈界烙印消散面前毫無作用,?!贝笮l(wèi)嘆了口氣,似乎是為那名實驗者哀悼,。
洛婭嗤的一聲笑了出來,,“連靈魂烙印的本質(zhì)都沒摸清,就直接用真人來實驗,,人類這種不要命的幽默感,,過了這么多年還沒有變?!?p> 亞倫假裝沒聽到她無禮的嘲笑,,將注意力集中到大衛(wèi)之后的內(nèi)容。
“由于莫爾茲對死靈生物的絕對敵視,,注定我們不能像魯特那樣實驗,,而低星魔獸的智慧水平較低,難以生成靈界烙印,。所以我們選用沃土蚯蚓作為實驗的樣品,。”
“大衛(wèi)老師,,15號狀態(tài)不錯,,體內(nèi)元素含量達到銘刻魔法回路的標準?!币幻兄罴t色短發(fā)的男子,,抓著條將近一米的巨型蚯蚓來到大衛(wèi)面前。
大衛(wèi)簡單檢查后,對男子道:“再放入培養(yǎng)液中浸泡一天,,看看能不能找到它們的極限,。”
紅發(fā)男子轉(zhuǎn)身看向亞倫,,露出爽朗的笑容,。“新人你好,,我是魔法部三年級的本,。你如果有關(guān)于動植物培育的問題,都可以來問我,。還有,,你要摸一摸它嗎?沃土蚯蚓在外面可找不到這種尺寸的,?!?p> “謝謝,不過我不擅長應對這類生物,。亞倫,,魔法部一年級新生?!眮唫惡笸藘刹?,與本保持足夠的距離。
“本學長,,這種蠕蟲,,呃,,蚯蚓,,能算作智慧生物?”
“別看這小家伙長得嚇人,,它比大多數(shù)動物都要聰明,。成年的沃土蚯蚓擁有接近人類兒童的智力?!?p> 亞倫驚訝地看著沃土蚯蚓,,真是蟲不可貌相。他忍住心里的不適,,用手指戳了戳沃土蚯蚓的身子,,水球般的觸感摸上去果然很舒服。
“接近兒童的智慧,,足夠它的精神進入元素界,?”
大衛(wèi)搖了搖頭,“不夠。就算經(jīng)過冥想訓練的成年人,,也不是每個都能進入元素界,。我們無法讓沃土蚯蚓的精神單獨進入元素界,那么把它的身體也扔進去就好了,?!?p> 本將15號的頭尾兩端抓住,舉到胸前,,對亞倫解釋道:“沃土蚯蚓生來就有兩個腦子,,分布在首尾兩端。為了應對捕食者,,它們進化出一種能力,,在遇到危險時會將自己分成兩段。無論存活下來的是哪部分,,都能繼承全部的記憶,。實驗中我們將它的一半身體扔入元素界,只要能在死前與妖精簽訂契約,,契約會繼承到真實界的半段身體上,。”
亞倫想起自己成為魔法學徒時的經(jīng)歷,,懷疑道:“妖精會和一只蚯蚓簽訂契約嗎,?”
“簽訂契約不是問題。沃土蚯蚓的元素親和性不差,,但它的身體并不足以容納太多魔力,,讓它能在成為魔法學徒后活下來,才是目前的難題,?!?p> 簽訂契約不是問題,簽訂契約不是問題……
借助盧恩文字才成為魔法學徒的亞倫,,發(fā)現(xiàn)自己還不如一只蚯蚓,。
大衛(wèi)并沒有注意到亞倫的苦笑,繼續(xù)說道:“所以亞倫,,我們需要你的盧恩文字知識,,來為它打造一副能容納足夠魔力的魔法回路。為了幫助你更快了解實驗的進度,,最近這一陣,,我會親自為你講解實驗記錄?!?