沒過一會時間就有老師進來開始講課了,，這節(jié)課的老師跟上一屆的有所不同了,。

　　“接下來如果我講的問題,，你們有什么看法的話,，直接都可以說出來，我會為你們一一解答的,?！?p>　　畢竟這位老師認為自己拿了這一份錢就會認真的去對待，雖然班級里面的這一些人他們年齡都已經(jīng)很大。

　　但是給這一些成功人士來講課,，他就已經(jīng)感覺到非常的好了,，才能夠得到更好的成就。

　　看著大家的狀態(tài)也都是挺不錯的,，他就感覺這個課業(yè)應該不會那么的難,，只要自己認真的履行完責任之后，如果他們對這感興趣的話,，自然會提問了,。

　　覺得這里面都覺得都已經(jīng)是成年人了，就不會再做出搗亂上課秩序這種幼稚的事情了,，也覺得他們能夠有意識去遵循的。

　　老師說：“如果你們不認可我說的這些話的話,，當然是可以提出一些反駁的情況來,，我會再一一的改正，大家可不要覺得會刁難我,，我也是一個比較開明的人,。”

　　話也說到此,，就開始跟他們講起課來了,，把企業(yè)的事情從頭到尾進行分析，這一切全部都是認認真真的講述,。

　　所以楊鳴聽的很是認真,，大家的狀態(tài)也都是挺不錯的，老師也是挺高興的,，畢竟這樣的一個課堂紀律并不需要他怎么能去維護,。

　　心里面也是想著如果大家不進行提問的話，他把這一些知識層面的東西都給講解一下之后就可以離開了,，如果他們還有一些興趣的話,，當然是可以再好好的講述一下的。

　　“這老師講課確實是挺專業(yè)的呀,，把需要用到的地方都給講出來,，確實是挺厲害的?！睏铠Q暗暗感嘆,。

　　畢竟術(shù)業(yè)有專攻嘛，肯定是有這一方面的人才秦老師都已經(jīng)花了不少的一筆錢,，當然他們拿著這樣的一個工資,，肯定是要好好的辦事兒的。

　　更何況這些人他們的實力也都是挺好的，如果從這里得不到什么經(jīng)驗的話,，那之后都會有人去投訴的,。

　　所以老師授課的話，也都是要把它們能夠講出來的話,，全部都給講出來,，讓大家能夠更多地汲取經(jīng)驗。

　　楊鳴心里面也覺得花了這一筆錢根本就不虧,，這個課程也不得不說是挺貴的,，但是它非常的有效果。

　　只要那些人真正聽懂的話之后再去企業(yè)里面進行的話,，也是能夠幫上不少忙的,。

　　這些全部都是要經(jīng)過實踐之后，才能夠體驗到的一些經(jīng)驗理論,，看著班里面的大部分人都在認真的聽著,，心里面也是感覺到挺好的。

　　這節(jié)課講的確實是挺快的,，也不能夠說不好,，這已經(jīng)是他覺得最好的一個老師把課講的那么好了。

　　至少基礎層面的東西很清楚了,，至少那些沒有正式接觸過工作的人,，他們聽這些道理也是能夠聽懂的。

　　所以對這個課程就感覺到非常的好,。

　　老師也是快要講完了,，在最后的時候就跟大家說：“我看大家的積極性并不是那么的高，就是那么的認可我所講述的事情嗎,？如果你們有所疑問的話,，都是可以選擇提出來的?！?p>　　他也并不是一個那么不開明的人,，如果有問題的話自然會選擇改正的，如果大家能夠提出問題來調(diào)動大家的激情,，那就是更好的事情了,。

　　之后就有人開始搗亂了，他之所以能夠這么的老老實實,，也都是看在大家他那么安靜的份上,，而現(xiàn)在都要結(jié)束了，老師就自己說可以提問題,，他就忍耐不住自己的性子開始搗亂,。

　　“老師你說的那么好,，那萬一有人走后門是不是給的錢夠多的話，那就可以選擇自己想要的職位了,？”

　　這個問題也都是問的,，讓大家很是反感，誰如果在工作上遇到這種走后門的事情來,，肯定都會感覺到很生氣的,。

　　可這個老師講解的問題也都是很好的，他卻問出了一個這樣的問題,，讓老師怎么去回答呢,，感覺他有一些故意刁難老師，所以大家都開始看向他,，看看他是不是有這樣的一個意思了,。

　　“這位同學只要你肯好好的努力的話，足夠優(yōu)秀,，就算是有人想要頂替你的話,，也是不可能的?！崩蠋熁卮鹫f。

　　他也知道可能會有這樣的事情發(fā)生,，唯一能夠做到的就是自己足夠優(yōu)秀,，那么去到其他的公司的話也是不會被人給針對的，相反還會有很好的福利,。

　　但是對方仍然是不肯,，就這樣放過老師，還繼續(xù)提出了很多無理的問題,。

　　“那老師你這是提前背好的草稿還是自己就會這些呀,？如果您真的有那么厲害的話，干嘛不自己去創(chuàng)一個公司呢,？看您講的頭頭是道的樣子,，很厲害呀?！?p>　　這個問題就可以看見,，他的態(tài)度是非常的不好啊，心里面有一種看不起老師的樣子,，好像認為自己那么的厲害,，不需要別人教一樣。

　　亂問問題,，讓大家都不舒服,，也很是討厭有這樣的人存在，什么問題該問什么問題不該問，難道他自己心里面就不清楚嗎,？

　　老師在上面辛辛苦苦的講課,，他還在下面要給他難看，這不就是在惡意的針對嗎,？

　　大家集體的都看見他眼神里面充滿了厭惡,，但是這個人卻絲毫不以為意。

　　楊鳴冷眼看向這人,，對方感到有一道冰冷的視線在注視著他,，讓她渾身都覺得不舒服了，轉(zhuǎn)眼看過去的時候發(fā)現(xiàn)是楊鳴在看著他,。

　　坐在全班人集體看見他的時候,，都沒有這樣的一種感覺，可是現(xiàn)在有了,，心里面就有恐懼的感覺出來了,。

　　知道是楊鳴在看著他，而且這個樣子也像是在警告他,，不要再胡說八道之后就立馬安靜了下來,，不敢再有所動作。

　　楊鳴的威懾力還是存在的,，全班的人都討厭那個人,，但是集體的注視著她，他都能夠厚臉皮的當沒發(fā)生一樣,，可是楊鳴這么一瞪了他一之后,，他就頓時感覺到恐慌了。

　　楊鳴看著她老師了之后也是沒有在故意找他麻煩了,，只要他不搗亂的話都挺好的,。

　　老師看著大家都沒有什么回答，也就結(jié)束了課業(yè),。

　　“那這節(jié)課如果同學們沒有什么想要提問的問題,，就算結(jié)束了?！?