在結(jié)束了與安德?tīng)柕耐ㄔ捴?，阿露卡從空曠的學(xué)生宿舍中走出來(lái),。

　　本來(lái)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在操場(chǎng)上做實(shí)技訓(xùn)練課的準(zhǔn)備,，但因?yàn)橥蝗唤拥桨驳聽(tīng)柕碾娫挾⒄`了不少時(shí)間,，所以必須抓緊過(guò)去了,。好在阿露卡的跑步速度很快,，總算還是在正式開(kāi)課之前趕到了操場(chǎng)中班級(jí)所在的集合地點(diǎn)。

　　校慶過(guò)后,，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的陰霾也消散了一些,，學(xué)生們的笑臉比起以前也漸漸增多了，阿露卡知道,，這并不代表他們已經(jīng)忘記了失去同伴的傷痛,，而是因?yàn)椋跒?zāi)難中幸存下來(lái)的人們,，總有一天要從中走出來(lái),，取回原來(lái)平靜的生活。

　　“喂,，看到今天早上的新聞了嗎,？”

　　“看到了，應(yīng)該是真的吧,？”

　　“那當(dāng)然了,，還有當(dāng)時(shí)的視頻錄像呢！利斯提克那幫家伙可真是不得了,，最后還拉上那么多人為他們陪葬,。”

　　“那些士兵們……也太可憐了吧……”

　　“是啊,，簡(jiǎn)直不敢想象,，真是太慘了。換成我的話,，可不想變成那樣,。”

　　“唉,，雖然說(shuō)成為軍人一直是我的夢(mèng)想,，但現(xiàn)在可能真的要重新考慮一下了?！?p>　　“沒(méi)錯(cuò),，就算從這個(gè)學(xué)院畢業(yè)，也并不代表著必須要參軍吧,？”

　　“不過(guò)好在那個(gè)利斯提克已經(jīng)完蛋了,，其他抵抗組織也銷(xiāo)聲匿跡，接下來(lái),，應(yīng)該不會(huì)有什么戰(zhàn)事了吧,？”

　　“但愿如此吧,。”

　　身旁的同學(xué)們?cè)谟懻撝裉煸缟系男侣?，在得知海文斯?zhàn)爭(zhēng)的元兇之一——秘社利斯提克徹底覆滅一事后,，在安下心來(lái)的同時(shí)，也因?yàn)槁?lián)邦軍遠(yuǎn)超想象的巨大損失而深感震驚,。據(jù)阿露卡所知,，不少同學(xué)都開(kāi)始重新考慮出路的問(wèn)題了。

　　阿露卡看了看站在不遠(yuǎn)處的幾名同伴的身影,，無(wú)論是克拉麗莎,，彼得，還是帕里爾,，臉上都是一副凝重的表情,，普羅德那家伙沒(méi)有出現(xiàn)，不出意外的話又請(qǐng)假了吧,。

　　而自己要怎么做呢,？本來(lái)因?yàn)槭迨宓年P(guān)系，自己的前途就被蒙上了一層陰影,，在這種情況下,，要放棄成為軍人的打算嗎，還是——

　　“肅——靜?。,。　?p>　　實(shí)技訓(xùn)練開(kāi)始的時(shí)間一到,，魔鬼教官赫德就用他那能讓整個(gè)操場(chǎng)都聽(tīng)到的大嗓門(mén)開(kāi)始整隊(duì)了,。

　　“盡管有很多外界因素影響，但是,，最近你們都太懈怠,，太懈怠了！看看你們一個(gè)個(gè)臉上的表情,，哪里還有聯(lián)邦第一軍事學(xué)院三年級(jí)學(xué)生的樣子,？啊,？,！作為半只腳已經(jīng)邁入聯(lián)邦軍的人，你們做好覺(jué)悟了嗎,？沒(méi)有,！我看一個(gè)也沒(méi)有！”

　　在開(kāi)課前，赫德教官又開(kāi)始了他慣例的怒罵,，從他的話中,，似乎以所有人畢業(yè)后都會(huì)加入軍隊(duì)作為前提。

　　“給我抬起頭,，打起精神來(lái),！你們以為在上個(gè)月勉強(qiáng)保住了學(xué)院，就成為英雄了嗎,？錯(cuò)了,！作為一名士兵,，你們需要學(xué)習(xí)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,！憑你們現(xiàn)在的水平，放到真正的戰(zhàn)場(chǎng)上,，就是連5秒鐘都活不下來(lái)的炮灰,！知道了嗎？,！”

　　“——知道了?。?！”

　　聽(tīng)著學(xué)生們像是要將喉嚨吼破一樣的吶喊,，赫德露出滿意的笑容，背著手在原地繞了幾圈后說(shuō)道：

　　“不過(guò),，對(duì)于如此不爭(zhēng)氣的你們,，我這里有個(gè)好消息。軍事部和科技部又聯(lián)合研發(fā)了一種新型裝備,，你們將有幸成為第一批實(shí)驗(yàn)者,！好好利用這難得的機(jī)會(huì)，磨練你們的技能吧,！”

　　這時(shí),，已經(jīng)排列整齊的學(xué)生們看到了，數(shù)十名教職工推著堆得滿滿的,，足有一人高的手推車(chē),，伴隨著沉重的聲音，緩緩地來(lái)到了眾人面前,。

　　里面裝的東西一定很重,，到底是什么呢？雖然大家都很好奇,，卻沒(méi)有一個(gè)人能猜出來(lái),。

　　“根據(jù)教導(dǎo)委員會(huì)的最新指示，從今日起，三年級(jí)每名學(xué)生將領(lǐng)取一件‘概念裝甲’并開(kāi)始相關(guān)的實(shí)技訓(xùn)練,！各班的學(xué)生,，按學(xué)號(hào)排好隊(duì)來(lái)前面領(lǐng)取，領(lǐng)取完畢之后原地待命,！”

　　“概念裝甲”——從名字來(lái)看,，應(yīng)該是一種新型的概念武裝嗎？

　　“是,！”

　　在這之后,，學(xué)生們便一個(gè)個(gè)地來(lái)到手推車(chē)前領(lǐng)取裝備，看不少人拿到那個(gè)裝滿零件的黑色包裹后,，都是一副痛苦的表情抱著它往回走,，想必是里面裝的東西很沉重吧。

　　“嗚……這東西,，怎么這么……?。　?p>　　剛剛拿到概念裝甲的彼得,，剛往回走到一半就因?yàn)槌惺懿蛔≈亓慷乖诘厣稀?p>　　“喂,，都給我拿好了！如果裝備損壞的話,，你們可是要賠償?shù)?！?p>　　一旁傳來(lái)了赫德教官的怒罵聲，彼得只能低頭道歉,，然后迅速爬起來(lái),，撿起裝備，一步一步慢慢地走了回來(lái),。

　　“真是的,，罵什么啊,？話說(shuō),，真有那么重嗎？”

　　學(xué)號(hào)排在彼得后面的帕拉爾一邊抱怨著,，一邊也走上前去,，當(dāng)他抱起包裹之后，一下子就明白了,。

　　這東西有……15,，不，20KG以上,。雖然說(shuō)以自己的臂力來(lái)說(shuō)還是可以承受的范圍,，但對(duì)于僅僅15歲的特招生彼得,，還有大多數(shù)的女生來(lái)說(shuō)，要搬運(yùn)或者裝備這個(gè),，感到吃力也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?p>　　大約十分鐘之后,，當(dāng)所有學(xué)生都把裝備拿到之后，有近一半的學(xué)生都累的蹲在地上喘著粗氣,，不過(guò),，赫德顯然沒(méi)有打算給大家休息的時(shí)間，立刻大聲喊道：

　　“整隊(duì),，整隊(duì),！這點(diǎn)東西都拿不動(dòng)嗎？都給我站起來(lái),，你們這些嬌生慣養(yǎng)的廢物們,！接下來(lái)，就由我和我身后的教職工們?yōu)槟銈兪痉堆b備概念裝甲的方法,，給我看好了,！”

　　雖然很多人都覺(jué)得赫德太過(guò)于嚴(yán)苛,，但是學(xué)生無(wú)法違抗教官這一點(diǎn)也是事實(shí),，因此他們只能乖乖地站起來(lái)排好隊(duì)形，將精力集中在眼前,。在赫德和其他教職工的演示下,，學(xué)生們得知了“概念裝甲”總共由6個(gè)部分組成，分別為四肢,，頭部和胸口的6塊黑色裝甲,，其中每一塊大概有3-4KG重的樣子。乍看上去與普通的輕型裝甲似乎沒(méi)什么區(qū)別,，但是——

　　“啟動(dòng),！”

　　隨著赫德的一聲大喊，已經(jīng)裝備在他身上的概念裝甲的各個(gè)部分立刻延展開(kāi)來(lái),，瞬間罩住了他碩大的頭部和粗壯的整個(gè)身子,，在包括腳下的身體外部又形成了一層半透明的裝甲。

　　“??？這是什么？”

　　“盔甲……忽然就……變化了,？”

　　“太不可思議了吧……”

　　看到眼前所出現(xiàn)的奇異景象,，學(xué)生們發(fā)出了驚嘆聲。

　　“這件概念裝甲,，只要完全展開(kāi)后,，在能源耗盡期間,，可以完全防御刀劍的斬?fù)簦约耙话銟屝殿?lèi)概念武裝的攻擊,，而且還能保持比較理想的靈活性,！感到榮幸吧！這就是未來(lái)聯(lián)邦軍的裝備,，而你們這些家伙就是第一批測(cè)試者,！好了，現(xiàn)在你們也學(xué)我的樣子,，將概念裝甲裝備好,！”

　　聽(tīng)了赫德的話之后，一些學(xué)生明顯感到興奮而情緒高漲,，而很多學(xué)生也產(chǎn)生了不安,。讓他們測(cè)試新裝備，是不是意味著將來(lái)他們要被迫走上戰(zhàn)場(chǎng)呢,？或者說(shuō),，如果在測(cè)試的過(guò)程中，出了什么意外的話,，到底要怎么辦,？

　　“……”

　　自己今后將要走上怎樣的道路，面對(duì)怎樣的敵人,，還都是未知數(shù),。不過(guò)，現(xiàn)在能夠做的事情,，也只有這一件了,。只有變強(qiáng)，才能面對(duì)接下來(lái),，各種各樣的,，生理上與心理上的絕望——

　　這樣想著，阿露卡和身邊的同學(xué)們一起,，將手伸向了腳邊的黑色包裹,。