高三（一）班鄭老師心里是這樣想的,，在領著凌蓁到教室去的時候,，半途忍不住試探地問了她關于高考的問題,。

　　在聽到凌蓁清晰明確地說會參加高考之后,，他又笑得嘴都合不攏了,。感覺就好像已經看到金燦燦的高考省狀元恩師的桂冠戴到了自己頭上一樣,。

　　他不由伸手摸了摸自己發(fā)際線日益危險的前額,，決定等今天放學之后他就去理發(fā)店讓托尼老師給設計一個新發(fā)型才行。

　　新發(fā)型務必要掩蓋缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。...