昆教授一聽有復(fù)原十六項(xiàng)八卦的希望，大喜,，忙說(shuō),，“此話當(dāng)真？,！”

　　“君子一言駟馬難追,，我說(shuō)的話，斬釘截鐵,、板上釘釘,！”老五豪言壯語(yǔ)，一副大義凜然的模樣,，看他自信滿滿,，似乎真的已經(jīng)知道了十六項(xiàng)八卦的部分細(xì)節(jié)。

　　“白老師啊,，你真是撿了個(gè)寶貝徒弟,，啊，你再看我的一幫學(xué)生,？哎,！沒一個(gè)有出息！”昆教授先是夸贊老五,，然后又想起自己的學(xué)生,，不覺嘆了口氣。

　　他不曉得,，老五家底是盜墓的,，否則反應(yīng)也不會(huì)這么大了。

　　白教授對(duì)老五的事,，閉口不言,，昆教授問(wèn)起，他就說(shuō),，老五家以前收藏了許多古董,、舊書，又懂得鑒別,，是名副其實(shí)的收藏大家,。白教授聽昆教授一番贊許，臉上有光,，他說(shuō),，“別聽他吹牛啊，咱們倆個(gè)都想不出來(lái)的卦象，他一個(gè)毛頭小子能拿的出來(lái)嗎,？小東啊,，你呀，小心別把牛皮吹破啊,?！?p>　　老茂剛從震驚中回魂，現(xiàn)在心里七上八下,，尋摸著等下,，要不要，把看到鬼影的事告訴老五和楊洋二人,。

　　“不瞞您說(shuō),，我手頭上有一張殘圖，不知從哪里得來(lái)的,。我爺爺曾研究過(guò),，可惜，他沒研究透就與世長(zhǎng)辭了,，只遺留下這張殘卦,。我父親拿它繼續(xù)鉆研過(guò)一段時(shí)間，并且他生前也得過(guò)我爺爺?shù)闹笇?dǎo),，不過(guò)呢...”老五慚愧的笑著說(shuō),，“嘿嘿，也沒...也沒破解完整,?！?p>　　昆教授聽完頓點(diǎn)失望，但轉(zhuǎn)念一想,，殘圖就殘圖吧,，有，總比沒有強(qiáng),，他說(shuō)，“殘圖你帶來(lái)了嗎,？”

　　老五答,，“嗯，沒帶,，來(lái)的時(shí)候沒想過(guò)會(huì)用上,。”看著昆教授嘴巴又拉長(zhǎng),，成了驢臉,，他繼續(xù)說(shuō)，“不過(guò)呢，我能臨摹一副給您,，那張殘圖我看過(guò)無(wú)數(shù)次了,，耳濡目染，可以畫得分毫不差,?！?p>　　老五取出筆和紙，附近找了四本書,，墊成一方桌子,。

　　他從四區(qū)營(yíng)地來(lái)的時(shí)候帶全了東西，毛筆和硯臺(tái)是下墓時(shí)候必須要用到的工具,，隨身帶著文房四寶,，方便繪制出地宮的道路。他的繪畫功底自然比不上包靚,，能意思到就行,，又不是搞藝術(shù)研究，但他的字寫的真漂亮,，蠅頭小楷,，字字見鋒，一看就明白,，小時(shí)候下了苦功,，沒他父親的嚴(yán)厲管教，哪能寫的出來(lái)呢,？

　　老五寫,，老茂從旁替他磨墨。老茂一邊磨,，眼角卻時(shí)不時(shí)偷瞄白教授,，從他清醒以后，就一直在觀察著,。二位教授盯著十六項(xiàng)八卦看,，沒人注意他，老茂一時(shí)分了心,，墨就灑出來(lái)些許,，可二位教授現(xiàn)在只關(guān)心八卦圖，灑墨的事壓根沒看見,。

　　老五畫完八卦放下筆,，墨跡未干，二位教授就把紙呀搶過(guò)去了,，開始忘我的議論,。

　　“茂才你干什么呢？魂不守舍的，思春?jiǎn)?？差點(diǎn)把我的大作給毀了,。”老五看的賊清楚,，他見老茂一直有意無(wú)意在看白教授那邊,，覺得有情況。老茂回頭瞧了一眼,，見二人聊得正激烈,，小聲說(shuō)，“剛...剛才你看見沒有,？”

　　“看見什么了,，大驚小怪的？”

　　“我看見白...白老師的影子里好像藏了東西,！它...它還有雙眼睛,，剛才還睜著，被我發(fā)現(xiàn),，好...好像還...還發(fā)現(xiàn)我了,。”

　　老五立即警覺,，小聲說(shuō),，“不會(huì)是狼崽子吧？又現(xiàn)身了,？”

　　“不清楚,，反正影子它沒尾巴?！?p>　　老五和老茂暗中對(duì)話,，他們倆聲小，細(xì)弱蚊語(yǔ),?？蓛扇巳f(wàn)沒猜到，他們對(duì)話的同時(shí)也被附身的妖精聽見了,，只能怪兩個(gè)人沒多長(zhǎng)心眼,，還是太嫩。妖精都長(zhǎng)眼睛了,，難道還沒耳朵嗎？

　　二位教授談?wù)撝鴼堌?，發(fā)現(xiàn)其中的幾個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)和如今的八卦有些出入,，比方說(shuō)，天龍應(yīng)為乾宮，在卦象里卻反過(guò)來(lái),，天龍變了地龍轉(zhuǎn)到了坤宮位,，坤為地，乾宮轉(zhuǎn)坤宮,，不天龍轉(zhuǎn)地龍了嗎,？還有，兌宮澤為水,，對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是朱雀的法相啊,，應(yīng)該對(duì)著雀尾才對(duì)呀，怎么變成了玄武的方位呢,？難道說(shuō),，玄武不是旱龜而是水龜嗎？

　　“小東,，你注釋上寫的意思跟當(dāng)代的乾坤八卦多有不對(duì)吧,？依照這般的擺法，天上轉(zhuǎn)了地下,，山岳變?yōu)楹恿?，再說(shuō)，幾千年來(lái)地理變化也不大呀,？結(jié)果太奇怪了,。”昆教授取下眼鏡,，他的眼睛又酸了,，“看樣子，還是出在未解出的幾個(gè)卦象上面,，嗯,，一定是了?！?p>　　老茂剛才一直在注意白教授,，沒仔細(xì)觀察卦象間的關(guān)系，現(xiàn)在他湊過(guò)去,?？戳藙偛爬衔宓臍堌裕l(fā)現(xiàn),，每個(gè)卦項(xiàng)分為了兩段,，左邊一段、右邊一段,，天龍的乾改為了坤,，玄武的艮宮寫的是朱雀,，不僅如此，還只寫了一半,，留了半邊沒寫,，對(duì)應(yīng)的星宮名字多半有，小半無(wú),，不僅如此,，星宮的名字也不同。

　　老五沒繪畫天賦,，朱雀畫成小雞,，他為了表示朱雀的尊貴，頭頂畫了一個(gè)圈,。玄武呢,，畫成了個(gè)縮頭烏龜，沒腦袋,、沒尾巴,，龜殼上畫了幾個(gè)叉，就算了事,。最離譜的是天龍,，畫得跟長(zhǎng)鼻蟲相似，老茂忍著沒笑出聲,。倒是兩位教授看了沒樂,，還一臉的嚴(yán)肅。

　　“二位老師,，我能談?wù)勏敕▎?？”老茂靈光乍現(xiàn)。

　　“嗯,，你有什么想法,？”白教授問(wèn)。

　　“呃,，白老師,，我想啊，解鈴還須系鈴人,，四象儀是萼卜發(fā)明的,，他應(yīng)該也存有自己的想法?！崩厦瘜W(xué)著白教授平時(shí)的口氣,，“大家得以萼卜建造四象儀的目的和動(dòng)機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，反方向推演,，做一個(gè)相互辯證的模擬思考,，或許能找到突破口也說(shuō)不定,。”老茂這句話師出無(wú)心之言,，鬼知道萼卜當(dāng)年什么想法呢？

　　白教授卻把老茂這句話聽進(jìn)去了,，“嗯,，小茂說(shuō)的很對(duì)呀！嗯,，對(duì),，我和昆教授之前一只關(guān)注卦象的推演，忽略了萼卜造物的動(dòng)機(jī)呀,，對(duì),！依照這般說(shuō)來(lái)，從萼卜身上找突破口也是一種辦法,，哎呀,，還真是點(diǎn)醒了我啊?！崩ソ淌邳c(diǎn)頭,，也表示同意，“萼卜身于周末,，對(duì),，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)肯定大亂，烽煙四起,，諸侯割據(jù),。”

　　“小東根據(jù)你提供的資料,，咱們來(lái)做一個(gè)推演,。”老五點(diǎn)頭,，又聽白教授點(diǎn)醒到,，“大家試想，是誰(shuí)有如此財(cái)力能夠鑄造出如此規(guī)模的四象儀呢,？”

　　白教授的一席話,，如驚雷般在眾人頭頂炸響。