站在黃守真身后的許凡三人,，聽到他這么說,，相互對視了一眼，不禁面面相覷,，隨即,，由陳雷主動(dòng)開口回道：“守真,，你剛說的三點(diǎn)，第一點(diǎn)和第三點(diǎn)我稍微能聽懂一些,，但第二點(diǎn)……說實(shí)話,，我完全沒聽懂?！?p>　　黃守真聽到陳雷這么說,，并不感到意外，隨即便放大CAD中的平面布置圖,，繼續(xù)說道：“這個(gè)不難理解,，你們過來看清楚圖紙后，就明白了,。

　　首先,，你們應(yīng)該都明白，一個(gè)獨(dú)立的三維空間,，最少都有六個(gè)面,，就像我們宿舍，有一個(gè)天花,、一個(gè)地面,，再加上四個(gè)墻面，所以你們在布置方案時(shí),，一定要有一個(gè)概念,，那就是在立體的三維空間內(nèi)布置方案。

　　比如我再拿我現(xiàn)在做的這個(gè)項(xiàng)目的客廳舉例,，現(xiàn)在我已經(jīng)在這個(gè)空間內(nèi)擺放好了家具,，對么？

　　那我就得繼續(xù)考慮,，如果我要在這個(gè)客廳的中心位置,，放置一盞吊燈，那它是否垂落在茶幾,、主沙發(fā),、以及電視的中心？

　　而除此外,，我還得考慮,，這展吊燈的擺放位置，是否也居于天花造型的中心,？”

　　說到這里,，黃守真便把在圖層中隱藏的原始梁位打開，接著說道：“你們看，這是房子的原始建筑梁位圖,，其中的兩個(gè)數(shù)據(jù)分別是梁的寬度,、以及深度。

　　這兩個(gè)數(shù)據(jù)有什么用呢,？它將會(huì)關(guān)系到整個(gè)空間的立面高度,，最高能做到多少?！?p>　　話音落下,，黃守真又把圖紙切換到立面圖，繼續(xù)指著圖紙解釋道：“看到?jīng)]有,，我現(xiàn)在設(shè)計(jì)的立面造型,，高度完全是居于這根主梁下方的五公分處，所以這個(gè)高度,，就是整個(gè)公共空間的高度,，包括旁邊的餐廳、以及入戶玄關(guān)等等,。

　　而這樣做的好處在于,，可以保證整個(gè)公共空間的吊頂都是一個(gè)完整體，它不會(huì)把梁裸露在外邊,，與此同時(shí),，天花的造型也就可以順著每一個(gè)空間內(nèi)的家具擺放的位置，進(jìn)行設(shè)計(jì)了,?！?p>　　頓了一下語氣，黃守真接著說道：“當(dāng)然,，家具的擺放,，除了會(huì)對天花造型有影響外，它對地面的材質(zhì)鋪陳,，同樣會(huì)有影響,。

　　比如地面的石材該怎么鋪,，從哪里開始鋪,，才不會(huì)增加石材的切割，導(dǎo)致碎料過多,、產(chǎn)生浪費(fèi),，從而增加客戶的成本？

　　這些都是需要你們在布置方案時(shí),，提前考慮清楚的,。

　　所以，總結(jié)一下就是,，你們在布置平面方案時(shí),，一定要聯(lián)想到整個(gè)三維空間內(nèi)的所有造型面,，到底應(yīng)該怎么做，并讓它們保持整體性,，而不能將它們分開設(shè)計(jì),，不然的話，你們做出來的設(shè)計(jì)便會(huì)導(dǎo)致不同面之間,，產(chǎn)生尺寸上的錯(cuò)亂,，從而增加施工的難度，現(xiàn)在聽明白了嗎,？”

　　許凡三人聽到這里,，本身就有美學(xué)基礎(chǔ)及空間概念的他們，基本上懂了個(gè)七七八八,。

　　不過許凡猶豫了一下后,，又問道：“你說得這些，我大致明白了,，只是我們現(xiàn)在對設(shè)計(jì)還完全不了解,，也不知道在各個(gè)面上應(yīng)該做什么造型，那又怎么可能做到在布置方案的同時(shí),，就將所有面的設(shè)計(jì)一起想到位呢,？”

　　黃守真聽到這個(gè)問題，微微一笑回道：“這個(gè)不用著急,，這對現(xiàn)在的你們來說,，是不可能做到的，我之所以一開始說這些,，不是要你們一步到位,，而是希望你們心里一直有立體的空間概念。

　　至于造型問題,、具體的方案布置,、以及空間尺寸該用多少，這些需要你們先經(jīng)過大量的制圖練習(xí)后,，才能一點(diǎn)一點(diǎn)掌握及積累,，慢慢來就行了！”

　　許凡三人聽到他這么說,，這才面色沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　不得不說，黃守真今天說得這些,，對他們而言,，短時(shí)間內(nèi)是很難理解、也很難消化的，但有一點(diǎn)好處是,，使他們對室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),，突然有了學(xué)習(xí)的方向及一定的理解。

　　當(dāng)然,，正因?yàn)榱私獾脑蕉?，他們才發(fā)現(xiàn)，黃守真現(xiàn)在腦子里懂得的知識,，比起他們真是領(lǐng)先太多了,，完全有一種望塵莫及的感覺。

　　而相比起許凡二人,，只是驚嘆于自身與黃守真之間存在著巨大的差距,，原本對后者知根知底的葉海文，則是在驚嘆之余,，又多了一分恐怖,！

　　因?yàn)檫@讓他又忍不住地開始自問……阿真他到底經(jīng)歷了些什么？

　　為什么他在我毫不知情的情況下,，突然間就變成了一個(gè)令我無法理解,、且只能仰視和心悅誠服的設(shè)計(jì)大師？

　　他是什么時(shí)候?qū)W會(huì)這些的,？又是跟誰學(xué)的,？

　　一個(gè)又一個(gè)疑問，不斷出現(xiàn)在葉海文的腦海中,，可偏偏他卻得不到答案,，這讓他簡直越想越恐怖！

　　更可恨的是,，他之前已經(jīng)直面問過黃守真這些事了,，但后者給他的回答卻過分輕描淡寫，只說他要是用功努力的話,，半年內(nèi)也能出師了,。

　　可現(xiàn)在看來，自己想要完全理解對方說的話就已經(jīng)很難了,，還想在半年內(nèi)達(dá)到他的水平,？

　　這真的有可能么？

　　對此,，葉海文完全沒有自信,，并且他認(rèn)為許凡和陳雷二人，也絕對做不到這點(diǎn),。

　　理由很簡單，他現(xiàn)在對設(shè)計(jì)知識懂得越多，就越覺得黃守真的本事,，是那么的厲害與遙不可及,。

　　……

　　三天后，白鹿大學(xué)的校運(yùn)動(dòng)會(huì),，正式召開,。

　　不過大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)不像中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，除了參賽選手及各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì),、青協(xié)干部需要在場外,，其他沒參賽的學(xué)生，基本都相當(dāng)于是放假了,，去不去運(yùn)動(dòng)場根本無所謂,。

　　比如黃守真參加的比賽是長跑項(xiàng)目：五千米，屬于本科組最后一天的比賽,，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩天,，他除了雷打不動(dòng)的晨跑外，壓根就沒去過運(yùn)動(dòng)場,，都躲在宿舍畫周文華家的施工圖,。

　　不過他本人雖沒去看過任何一場比賽，但許凡幾人參賽的賽果,，他卻是知道的,。

　　結(jié)果悲慘的可憐，竟然連一個(gè)擠進(jìn)前十名的人都沒有,，等于是全軍覆沒了,。

　　“守真，我們現(xiàn)在就剩你一根獨(dú)苗了,，你可要加把勁,，下午一定要跑完五千米啊，如果能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的話,，就更好了,！”駱俊杰對他充滿期待地道。

　　旁邊周敏聞言后,，頓時(shí)一臉不屑,。

　　美院的學(xué)生，在體育方面本就較弱,，截止到目前為止,，本科組的比賽都快比完了，美院也沒幾個(gè)人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的,，黃守真能行,？

　　他真是一點(diǎn)也不信,。

　　于是，也不等黃守真回答,，他便語氣淡淡地譏諷道：“班長,，我覺得你恐怕是想多了，這叼毛平時(shí)也不愛運(yùn)動(dòng),，就他還想進(jìn)前三名,？”

　　頓了一下語氣，周敏又將視線對準(zhǔn)已經(jīng)穿好一身運(yùn)動(dòng)裝,、正在等比賽開始的黃守真,，接著嘲諷道：“叼毛，我等著你晚上請吃烤羊腿噢,！”