85、逆流設(shè)計(jì)事務(wù)所
解決完定制家具的所有前期工作后,,黃守真只要把手上的清單交給周文華夫婦倆就行,,接下來就是他們自己與商家溝通的事了。
簡言之就是:該掏錢的掏錢,,還出貨的出貨,。
而黃守真本人,,則像是一個(gè)負(fù)責(zé)在中間幫忙牽線搭橋的中介,,完成彼此的對接任務(wù)后,,就沒他什么事了。
當(dāng)然,,他是一個(gè)純免費(fèi)的中介,,正好應(yīng)了未來那句廣告名句:中間商不賺差價(jià)。
對于材料回扣一事,,雖說是設(shè)計(jì)市場中,,乙方與材料商之間的一種隱形潛規(guī)則,但黃守真并不打算在這上面得利,。
一是他現(xiàn)在定下的設(shè)計(jì)費(fèi),,在2009年對一個(gè)名聲不顯的獨(dú)立設(shè)計(jì)師來說,真的算蠻高的,,足夠匹配他的酬薪了,。
二是背著甲方偷偷吃回扣,雖然的確可以再額外增加一些收入,,但這種事一旦泄露出去,,實(shí)際上也是影響很惡劣的事情,難免會造成自砸招牌的影響,。
歸根結(jié)底,,他是一名做純設(shè)計(jì)、而不是做工程裝飾的設(shè)計(jì)師,,有些忌諱,,該避免的還是得避免。
再者說,,他犧牲掉這部分回扣,,只是自己少賺點(diǎn),可對材料商和甲方來說,,卻是雙贏的局面,。
比如在之前周文濤的項(xiàng)目中,黃守真原本也是可以吃不少家具回扣的,,但他決定不打算拿這部分盈利后,,便跟之前的那幾家家具供應(yīng)商,暗地里達(dá)成了一個(gè)長期協(xié)議,,以后都把他該得的回扣,,一半給材料商自己,一半則是用打折的方式,,在市場價(jià)的基礎(chǔ)上給他帶來的甲方再優(yōu)惠一些,,這樣材料商本身能多賺一筆錢,,甲方又能省下一筆錢,何樂而不為,?
當(dāng)然,,這是黃守真犧牲自我收益的小心思了。
相比起大多數(shù)人,,他本身是見過大世面的,,因此,以長遠(yuǎn)的發(fā)展考量來說,,如果自己真想在白鹿市的整個(gè)設(shè)計(jì)市場有一席之地,,那肯定是要先積攢口碑的。
所以,,這個(gè)口碑該如何積攢,,又從哪些方面入手?這實(shí)際上是相當(dāng)復(fù)雜的問題,。
首先,,肯定是硬實(shí)力,也就是本身的專業(yè)能力,,這是積攢口碑的根本,,只要有好的作品落地,就能口口相傳,。
比如他之前做完周文濤的項(xiàng)目后,,間接又得到了周文華的項(xiàng)目,這就是口碑效應(yīng),。
其次是萬變不離其宗的市場規(guī)則,,用金錢來制造口碑。
以犧牲自己的一些錢,,讓別人獲取收益,,這樣就能達(dá)到打廣告的效果。
比如甲方省了錢,,又得到了好的結(jié)果,自然就會幫你到親朋好友面前,,稱贊你的優(yōu)秀,,這比你用三寸不爛之舌在陌生人面前自我推銷,可要有效率的多了,。
畢竟只要是個(gè)正常人,,肯定都會更相信熟人的介紹,而不會直接去選擇相信一個(gè)設(shè)計(jì)公司的自我吹捧,。
而除了甲方幫忙的傳播效應(yīng)外,,更重要的廣告收益,,則是來自于材料商之間的口口相傳。
黃守真作為一名頂級設(shè)計(jì)師,,深刻地知道,,如果自己能在材料市場中獲得好的口碑,那么無論是對自己未來個(gè)人積攢名氣,、還是對創(chuàng)立一個(gè)設(shè)計(jì)品牌來說,,效果絕對都要遠(yuǎn)大于來自單個(gè)甲方的回饋。
當(dāng)然,,這里面牽扯到的面,,就實(shí)在是有些太廣了,姑且不再多說,,只需意會即可,。
……
將定制家具的對接清單用郵箱的方式發(fā)給周文華后,黃守真短期內(nèi)就沒有那么忙碌了,,除了每天會收到陳慶和發(fā)來的施工方面的詢問短信需要回復(fù)外,,空余時(shí)間基本就是去圖書館看看書,順便再抽空指點(diǎn)一下許凡,、陳雷,、葉海文三人的制圖訓(xùn)練。
至于正常的上課時(shí)間,,他都有去好好上課,。
不管怎么說,既然是置身于校園,,那除非是迫不得已,、必須得曠課,不然在正常情況下,,他還得當(dāng)一名好學(xué)生,,認(rèn)真上課,并爭取能順順利利的畢業(yè),,這既是給自己一個(gè)交代,,也是給望子成龍的父母一個(gè)體面的交代。
“同學(xué)們,,你們今晚將會是一個(gè)不眠之夜,,我希望在明天上課之前,你們每個(gè)人都能畫出20個(gè)不同的LOGO給我看,,都聽清楚了嗎,?!”
講臺上,黃守真聽著由專業(yè)課老師安排下的超負(fù)荷作業(yè),,心中猛地被拉回到曾經(jīng)所經(jīng)歷過的歷史當(dāng)中,。
這是他人生中第二次聽到這段話了,出自于同一個(gè)課程:標(biāo)志設(shè)計(jì),,也出自于同一個(gè)授課老師之口,。
之所以會印象如此深刻,是因?yàn)檫@個(gè)老師太瘋狂了,,一晚上要他們出20個(gè)不同的標(biāo)志設(shè)計(jì),,這對現(xiàn)在的他們來說,無疑是不可能完成的任務(wù),。
當(dāng)然,,授課老師雖然是這么要求的,可他們也不傻,,如果沒記錯的話,,他們這些家伙基本每個(gè)人都只熬夜做了三四個(gè)LOGO,之后就一致決定上床睡覺了,。
而等到第二天上課時(shí),,老師見他們都只做出了三四個(gè)LOGO,也并沒有多說什么,,仿佛對這個(gè)結(jié)果早有預(yù)料一般,。
“這老師太變態(tài)了,竟然直接讓我們通宵,,并且還讓我們一晚上出20個(gè)不同的LOGO,,這誰搞的定啊,!”
“就是,,我感覺我10個(gè)都搞不出來……”
“10個(gè)?你也太自信了吧,,你能搞出5個(gè)就不錯了,!”
放學(xué)后,黃守真聽著駱俊杰等人的吐槽聲,,沒有選擇插嘴,。
這也就是學(xué)生時(shí)代了,就算完不成任務(wù),,老師們也不會多說什么,,可要是到了職場以后,那就是上邊規(guī)定什么時(shí)候交圖,、就得什么時(shí)候交圖,不管你是通宵達(dá)旦也好,,直接住在辦公室也罷,,總之時(shí)間一到,,必須得完成公司交代下來的工作任務(wù),根本沒有任何回旋和討價(jià)還價(jià)的余地,!
還是當(dāng)學(xué)生好啊,,既不用獨(dú)立生存,也不用面對來自于雇主以及甲方的層層壓力……黃守真默默地感嘆一聲,。
但無論是誰,,都不可能永遠(yuǎn)只當(dāng)一名學(xué)生。
至于一晚上出20個(gè)不同的LOGO,?他又不傻,,當(dāng)然不會做這種蠢事……
甚至不僅不會做20個(gè)LOGO設(shè)計(jì),他還只會做一個(gè),。
當(dāng)然,,這個(gè)唯一的標(biāo)志,他既是為了拿來交差當(dāng)作業(yè),,同時(shí)也是為了自己的需求,,因?yàn)樗旧砭托枰o以后的自己,創(chuàng)立一個(gè)獨(dú)立的品牌LOGO,。
于是,,回到宿舍后,黃守真直接取出一張A4紙,,然后在白紙上用手繪的方式,,畫出了一個(gè)他早就在心中想好的圖形LOGO,并且在LOGO的后面,,他還寫下了一行字:逆流設(shè)計(jì)事務(wù)所,。