周一一大早，一輛白色小中巴?？吭谶_(dá)崗子弟校大門口,。

　　車門一開,，上次來訪的那位王主任第一個慢悠悠地走下車來,，見到迎在車門口的徐校長,，樂呵呵地與之握手道：“徐校長,，咱們又見面了,?！?p>　　說完見子弟校還沒開始實行他那不切實際的裝門計劃,，有些不太高興地說：“沒有校門就不正規(guī)，還勞徐校長費心,，抓緊落實,。”

　　徐久賢跟王主任打哈哈：“哈哈,，前段時間下暴雪沒辦法施工,，等天氣好了一定安裝，一定安裝,?！?p>　　看到徐校長態(tài)度如此之好，王主任滿意地點點頭：“你們子弟校這良好的校風(fēng)要保持住,，安上校門后要再上一臺階,。”

　　隨后從車?yán)锵聛淼?3名聽課老師在王主任的帶領(lǐng)下,，跟著徐校長浩浩蕩蕩地向初三1班走去,。

　　白星語這次站在座位上，光明正大地扭頭望向窗外充當(dāng)情報員：“目標(biāo)出現(xiàn),，來啦來啦?。,。⊥廴?，這人多的,，都趕上鬼子進(jìn)村了?！?p>　　“我看看我看看,！”李嵩聽完好信地從另一側(cè)的窗口一直沖到這一側(cè)的窗邊位置，看了一眼,，又匆匆飛回到自己的座位上,。

　　周旸問他：“你這一眼看著啥了？”

　　李嵩說：“那個虎背熊腰又來了,?！?p>　　一眾老師進(jìn)了教室，先一眼望見整整齊齊穿著校服等待上課的學(xué)生,，然后是從倒數(shù)第三排開始,，一直到教室的最后面，頗有規(guī)則地擺放了多排凳子,。

　　老師們相繼入座,，這期間，達(dá)崗子弟校的學(xué)生們對這群前來聽課的陌生老師各個都是禮貌的笑臉相迎,，沒有一點好奇與膽怯,，活脫脫地用實際行動告訴他們：“別看我們地方小，我們崗上的人可都是見過大世面的,！”

　　第一節(jié)是陳天平的數(shù)學(xué)課,，陳天平這節(jié)公開課上的即沒弄出什么新花樣，也沒因為有那么一大堆人旁聽就拉了胯,，就是與平時一樣,，完美地保持著陳大俠他每一節(jié)課都有的超強功力與超高水準(zhǔn)。

　　唯一稍稍改變的,，是他當(dāng)著眾多老師的面,，對他的習(xí)題集表現(xiàn)出了應(yīng)有的尊重，放的時候沒摔,，而是難得的溫柔,。

　　不過在最后布置家庭作業(yè)的時候，陳天平覺得講臺上的粉筆灰太厚,，直接用習(xí)題集當(dāng)掃帚,，把灰掃走了。

　　掃起灰的時候他還不忘“帕”的一聲唔了下嘴，看的臺下那些沒事就強調(diào)要愛護書本的老師直辣眼睛,。

　　在人應(yīng)不應(yīng)該愛護教科書上,，陳大俠其實是跟他的這幫學(xué)生們交流過自己并不主流的驚天言論的，他說教科書就是用完就撇的工具,，等你們畢業(yè)了就會發(fā)現(xiàn),，那些嘎嘎新和稀爛舊的，在你賣破爛的時候,，是沒有任何區(qū)別的,。

　　分毫不差的下課鈴聲又像是陳天平用意念打出來的，待鈴聲響完,，陳天平道：“下課,?！?p>　　一節(jié)公開課上完,，聽課老師們又都浩浩蕩蕩地走出了教室，按照統(tǒng)一安排,，她們將在樓下的會議室里開展聽課研討,，也就是針對這節(jié)課分別說出個一、二,、三,，給陳天平的授課水平打打分。

　　聽課老師們一走,，楚佳便對肖亞飛道：“老師坐旁邊的感覺太刺激了,，我就想轉(zhuǎn)個筆，我轉(zhuǎn)一圈,，那老師就瞪我一眼,，我轉(zhuǎn)一圈，那老師就瞪我一眼,，你說我轉(zhuǎn)個筆跟她有錘子關(guān)系,，我看她肯定是教語文的，都看不懂陳大俠這節(jié)課講的那點玩意,?！?p>　　肖亞飛笑道：“你注意沒，陳大俠今天好像瞪了那個胖子主任好幾眼,?！?p>　　楚佳道：“大俠眼神犀利，瞅人即瞪人,。不過老肖,，陳大俠今天拿書掃粉筆灰那一動作真是太有范了，就跟那啥似的,，就是那個,、那個……”

　　楚佳想說“太極”一時懵住了,，不料前方劉悅心馬上回頭接話道：“玄冥神掌！”

　　楚佳嘿嘿一樂：“班副說的對,，就跟玄冥神掌似的,！”

　　陳大俠在第一節(jié)數(shù)學(xué)公開課上來了套玄冥神掌，楊大人在第三節(jié)語文課上則打了套殘本的九陰真經(jīng),。

　　“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《智取生辰綱》,，上節(jié)課講到天氣酷熱楊志與眾位同行人員出現(xiàn)了不可調(diào)和的矛盾，為后文生辰綱被劫埋下了伏筆,。今天我們就來講楊志與晁蓋等人在黃泥岡上是如何斗智斗勇的,，下面找同學(xué)朗讀一下課文……”

　　楊可的話剛說完，語文公開課第一次從半截開始聽的老師們面面相覷地在心里想著：“這么重要的公開課竟然不是開新課從頭講,！這老師在搞什么?。⌒∧贻p的能力真的是不行,，也太能對付了這……”

　　又一節(jié)公開課上完,，待所有聽課老師都走出教室，楊可跟過去把教室門一關(guān),，站回到講臺上對臺下的學(xué)生們說道：“這兩節(jié)公開課大家都表現(xiàn)的非常好,。我希望大家以后也能像今天這樣，無論面對什么樣的變化與壓力,，所展現(xiàn)出來的,，都能是那個最真實的自我、最自信的自我和最全力以赴的自我,?！?p>　　在怎么才能教出好學(xué)生上，楊大人其實也有一番自己的理念,。她覺得雖然前人偷懶,，把“教育”整的跟一個詞似的，但是學(xué)校的“教育”必須分開來讀,，即教書與育人,。學(xué)校現(xiàn)在除了教學(xué),，剩下又提出來的什么“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，那純是道行不夠字?jǐn)?shù)來湊。

　　楊可從當(dāng)了老師的那天起就勵志：自己不只要把書本里的知識教好,，更要把自己帶的那幫孩子培育好,。套用扣大帽子的官話就是“兩手都要抓，兩手都要硬,?！?p>　　等楊可說完話，肖亞飛直接問道：“老師這些椅子是不是可以撤了,？擺這怪占地方的,。”

　　被肖亞飛這一提醒,，楊可馬上道：“兩位班長組織一下,，把椅子都搬到2班去?！?p>　　這回還沒等肖亞飛說話,，第一次接受了任務(wù)的上任新官劉悅心瞬間光榮的站了起來，對大家道：“現(xiàn)在聽我指揮,，每個男同學(xué)來后面領(lǐng)1至2把椅子,，一排一排的搬到2班去，隊形不要亂,！”

　　說完她以身作則，率先拎起放在自己座位邊上的那一把椅子,，走出了教室的門,。