曙光照耀著城市，透過窗戶,，直射在小六子那頗堅毅且頗具成熟的臉龐上,。
“叮鈴鈴——，叮鈴鈴——,，叮鈴鈴——……,?！?p> 鬧鐘響起，小六子緩緩睜開了雙眼,。他顯得異常平靜,，看了看墻上的日歷,，顯示是周一,。然后起床吃飯，準備去上學,。
吃飯的時候,，小六子整個人萎靡不振，更是動不動就發(fā)愣,。父母看出了他的不對勁,，以為他生病了。但他卻搖了搖頭,，一口氣把稀飯喝個精光,，然后背著書包出了家門。父母看著小六子,，都是丈二和尚摸不著頭腦,。
小六子今年是初二，因為長得成熟,，所以已經有了大人的模樣了,，思想上當然也是如此。他很勤勞,，經常幫父母看攤,，有時候自己也擺攤賣些舊書。他至今仍在思考,，回憶昨晚的夢境,。他很難不懷疑，昨晚經歷的一切,，其實就只是一個夢罷了,。因為那種場面，實在是太過驚世駭俗,?？蛇@煙斗，又該如何解釋呢,？目前,，他唯一能聯(lián)系上的，就是馬克吐溫的那一句,，“別忘了,，你在回答夢想的時候,，說的可是成為像我一樣的人！”
的確,，小六子承認,，他的回答與馬克吐溫所言一模一樣。其中主要的原因,，還是因為馬克吐溫的一本書——《湯姆索亞歷險記》,。小六子羨慕湯姆索亞，也身同感受,。在外界人的眼里,，他是一個不愛講話，傻不溜秋的小子,?？墒牵嬲淖约?，也只有自己最了解,。從小到大，那些有趣且能帶來思考的經歷,，唯有他自己清楚,。因此，他不覺得自己有必要和別人說些什么,，或又者三五成群,，滿大街的到處的晃悠。他的好友,，只有一位,，便是書籍。
課堂之上,，小六子坐在班級中間的位置,，雙眼一直盯著黑板，假裝在認真聽講,，但腦子里閃過的,，卻都是昨晚的畫面。老師也沒有發(fā)現任何不對的地方,，因為這一直都是小六子的聽課狀態(tài),。而小六子的學習成績，雖算不上出眾,，但班級前十名還是可以維持的,，這也讓老師無法懷疑到他。
體育課,，做完訓練的內容后,，小六子獨自一人到了花壇的旁邊,。說是花壇，其實都已經種上蔬菜了,，有蘿卜,、大蔥、白菜……,。主要是因為種花的成本太高,，而且還不容易成活。而他們班級的地,，還是他領著種的,。如今生機勃勃，漲勢喜人,。
小六子坐在地上，拿出了煙斗,。他還沒有好好看過煙斗呢,，決定趁著這個時機，仔細瞧瞧,。這煙斗長約十公分,，通體玉綠色，伴有白色熒光來回游蕩,。放煙草的地方,，空無一物。至于馬克吐溫怎么放出的火,，又是如何點著煙斗的,，他實在是想不通。
“嘻嘻——,，嘻嘻——,，嘻嘻——……?！?p> 小六子耳朵旁,，如孩童般的笑聲突然出現，縈繞不止,。
小六子馬上抬起頭,，向四周看去，發(fā)現周圍空無一人,。這時,，笑聲也戛然而止，周圍顯得十分寂靜,。小六子以為是自己出現了幻覺,，就重新審視起煙斗來,。可剛集中精神,，笑聲就再度響起,。只不過，這一次的笑聲不再是稚嫩的,，而是極為蒼老,，且忽遠忽近。
“誰??？”
小六子猛然抬頭，表情凝重,。
蒼老的笑聲依舊,，但這一次，卻逐漸飄向遠方,，沒有再回來,。小六子覺得這個地方有些怪異，就馬上離開了,，換到了籃球場的角落里,。這里也十分安靜，而且沒有人來,。而他則重新拿出煙斗,，繼續(xù)研究。此時,，他突發(fā)奇想,，把煙嘴放在了口中，準備試著來一口,。
“你——,，哪個班級的？,！”
小六子身前,，教導處主任劉洋突然出現，而且語氣十分嚴厲,。
小六子馬上放下了煙斗,，看向了劉洋。他不知道該如何解釋,，一是他的嘴真的很笨,，二是也沒法解釋。就這樣，他被劉洋帶到了教導處,，等著老師班主任來領他,。
大概是同樣覺得好奇，劉洋在回到自己的辦公室后,，也開始擺弄起煙斗來,。而小六子，就站在門口外,。
等了一會兒后,，劉洋要去廁所，就把煙斗揣在了自己的兜里,。他穿的是皮鞋,，走起路來，“踢踏,！踢踏,！”的。這本來再平常不過,，但讓劉洋真正覺得不對勁兒的,，是踢踏聲后，馬上會又跟著幾聲急促的踢踏聲,。說是回音吧，可是根本就不一樣,。劉洋停下,，那聲音也馬上停下。劉洋再走,，那聲音也隨即出現,。
有些心煩的劉洋，以為是小六子搞的鬼,，就扭頭看向了小六子,。然而，小六子此刻正目視前方,，板板整整的站著,，根本沒有任何多余的動作。而且,，劉洋聽到的聲音,，小六子似乎根本就沒有聽到。
劉洋無奈搖了搖頭,，任那聲音繼續(xù),，然后進入了廁所。方便過后，劉洋在水籠頭旁洗手,。當他雙眼目視水槽時,，忽然看到，水槽中反射出的倒影,，顯示在他的左方,，有一團黑影。于是,，他馬上扭頭往左看,，但卻什么都沒看到?？墒?，那團黑影卻依舊就在那里，而且不斷蠕動,。
劉洋更煩了,，把水籠頭開到最大，想要用濺起的白色水沫掩蓋黑影,。然而,，那黑影卻根本不受影響，依舊清清楚楚地顯現在劉洋的眼前,。劉洋越來越覺得邪乎,，就關了水籠頭，迅速離開,。
剛走出廁所沒兩步,，嘩嘩的流水聲就從廁所傳了出來。劉洋不得不停下腳步,，慢慢轉身,。他確信無疑，廁所剛剛只有自己一人,，而且這會兒還沒有他人進去,，那水籠頭又是如何開的呢？
劉洋已有些膽怯,，但他還是堅定信心,，果斷走了進去。結果看到了一個學生,，正在洗手,。那學生個子不高，戴著紅領巾,?？吹絼⒀蠛螅瑢W生喊了一聲老師好，然后就離開了,。劉洋點了點頭,，心中長舒了一口氣。隨后,，他再次離開,。
“嘩——，嘩——,，嘩——……,。”
又是流水聲,，又是從廁所傳出,。同樣的位置，劉洋只得再次回去,。只不過,，他的心里已經徹底火了，因為他覺得自己被戲耍了,。
走進廁所,，還是剛剛的那名學生，依舊在洗手,。劉洋身為老師,，自然也保持自己的形象，便教育說：“學生對待水資源應該怎么做,？,！”
然而，學生沒有回答,，而是依舊喊了一聲老師好，然后跑了出去,。生氣的劉洋,，這一次沒有離開，因為他倒要看看,，那名學生到底聽不聽話,。