排練兩遍后,，萬琳便對李謹(jǐn)言點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“我準(zhǔn)備好了,，現(xiàn)在開始拍攝嗎,？”

　　李謹(jǐn)言這時(shí)候就將拍了拍手,，示意場記傅新可以開始打板,。

　　“《青春派》第一場第一鏡,，Action,！”

　　王逸凡扮演的居然背著書包站在教室內(nèi),，班上幾個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的男生正在刁難他。

　　其中為首的就是富二代賈迪,。

　　他之前想買居然的筆記跟書,，居然沒有賣給他，而是賣給了曉凡,，由此結(jié)下梁子,。

　　其實(shí)賈迪也不是什么壞人或者混混，只是一個(gè)嘴臭的富二代罷了,。

　　看見當(dāng)初的學(xué)霸跑來回復(fù)讀之后自然想要損幾句,，奈何居然又是失戀又是落榜又是尾椎骨受傷的，心里火氣大得很,。

　　在這樣的情況下,，動(dòng)手給了賈迪一拳。

　　電影拍攝就是有戲劇性,。

　　平時(shí)打著一下可能觸發(fā)兩者間矛盾,，然而這一下卻被班主任看了個(gè)正著。

　　新演員拍戲的時(shí)候很難拍出錯(cuò)位感與假打真實(shí)感，所以兩位演員自己商量著真打,，只是沒用多少力而已,。

　　監(jiān)控器實(shí)時(shí)顯示中，萬琳扮演的撒老師冷著臉站在門口,。

　　一張臉冷若冰霜,，眼神中充滿不解與憤怒，然后用手里的文件夾砰砰敲擊了下教室門,，身上那種生人勿近的氣場幾乎要凝固,。

　　本身萬琳就當(dāng)了十年老師，只不過是教大學(xué)生而已,。

　　現(xiàn)在扮演嚴(yán)師其實(shí)難度并不高,。

　　她不僅去高中觀察了一下真正班主任怎么工作，也在留心平時(shí)一些性格火爆同事們是怎么上課,。

　　沒有暴跳如雷,。

　　沒有氣急敗壞。

　　反而這種冷靜到極點(diǎn)的生氣跟憤怒才是最讓學(xué)生們害怕的,。

　　萬琳慢慢悠悠來到講臺(tái)上,，對王逸凡等人扮演的居然、賈迪說道：“你們幾個(gè),，開學(xué)第一天就玩打架斗毆是吧,，全部給我站在講臺(tái)邊上?！?p>　　一個(gè)打架的,，一個(gè)被打的，肯定逃不掉,。

　　還有兩個(gè)比賽吃漢堡跟薯?xiàng)l的狐朋狗友竟然也主動(dòng)站上來,。

　　講義氣是真的，豬隊(duì)友也是真的,。

　　“啪”

　　文件夾被萬琳重重扔在了講臺(tái)上,，多媒體金屬材質(zhì)的講臺(tái)與文件夾碰撞發(fā)出重重的聲響。

　　她眼睛逐一看過底下的學(xué)生們,，用生氣的語氣說道：“從昨天接手你們這個(gè)班開始,，我一直都在默默觀察你們。現(xiàn)在我總算是明白你們班的問題所在,，就是有幾匹害群之馬,。”

　　說到害群之馬的時(shí)候,，萬琳還特意轉(zhuǎn)頭看了看賈迪居然等四人,。

　　言外之意非常明顯,。

　　正當(dāng)她想要繼續(xù)說臺(tái)詞的時(shí)候，卻聽見李謹(jǐn)言喊了聲：“卡,！”

　　現(xiàn)場的演員以及工作人員們都停了下來,。

　　不知道為什么導(dǎo)演會(huì)在這個(gè)時(shí)候喊停。

　　雖然是首次拍攝,，不過配合得還算默契吧,？

　　整個(gè)拍攝進(jìn)行得很順利。

　　所有目光都匯聚在李謹(jǐn)言身上,。

　　他從監(jiān)控器后面站起來,，首先對萬琳說道：“萬老師，您的表演有些太刻意了,，只是從動(dòng)作上面在抓撒老師作風(fēng)凌厲,、性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),?？墒撬呛芟矚g這些學(xué)生的，你的目光要有壓迫感跟洞察感,，而不是那種狠毒,。”

　　“其次,，語氣聽起來不太對勁,。這里的撒老師應(yīng)該是那種生氣，但是沒有發(fā)火的狀態(tài),。不怒自威明白嗎,？”

　　萬琳作為表演系的教授，在這么多學(xué)生面前被另外一個(gè)學(xué)生指導(dǎo),。

　　她心里有些難堪,。

　　說好的是給學(xué)生們展現(xiàn)演技，怎么變成這樣,！

　　“你在教我怎么演戲嗎,？”萬琳開口說道。

　　李謹(jǐn)言知道這樣對老師的威望的確有些損傷,，不過現(xiàn)在是拍電影,，一切為電影服務(wù)。

　　師生關(guān)系只是次要問題,，需要放在一邊,。

　　“這不是教，只是在溝通,?！?p>　　高情商與低情商就是不同,。

　　李謹(jǐn)言解釋道：“您演得一點(diǎn)都沒問題，不過我覺得跟我想象中的畫面有所不同,，這不是給您機(jī)會(huì)展現(xiàn)另外一種表演方式嘛,。”

　　很多人都能分辨演技好與不好,。

　　剛剛?cè)f琳的表演肯定不差,，只是跟導(dǎo)演想的不一樣。

　　聽到李謹(jǐn)言的話之后,，萬琳稍微放下防備,，詢問起來：“那你說說想要什么效果吧?！?p>　　片場導(dǎo)演為大,。

　　就算是知名演員跟老師也不能跟導(dǎo)演對著來。

　　因?yàn)橛捌烤故裁礃幼又挥袑?dǎo)演本人才清楚,。

　　演技高超的演員通常會(huì)很松弛表演,，看起來就是角色本人，而不是在演戲,，沒有絲毫表演痕跡,。

　　第一次正式表演的演員們?yōu)槔钪?jǐn)言捏了把冷汗。

　　居然敢反過來教萬琳演戲,。

　　這怕不是吃了豹子膽,！

　　顯然萬琳要比旁觀者更加專業(yè)一些，她知道維護(hù)導(dǎo)演的權(quán)威,，也知道重拍是必然會(huì)出現(xiàn)的問題,。

　　沒有任何一部戲是全部一條過，都是反復(fù)排練反復(fù)重拍,。

　　同一個(gè)角度都要反復(fù)拍攝很多次,，更別說是不同角度不同景別以及不同的視覺效果，這樣拍攝出來的東西在后期剪輯的時(shí)候才會(huì)有更多剪輯,。

　　比如剛剛?cè)f琳扮演撒老師說話的這段,，既可以從正面定焦拍攝，也可以從右邊緩緩?fù)筮呁七M(jìn),，亦或者是給她上半身特寫等等,。

　　心高氣傲的演員會(huì)覺得反復(fù)拍攝同一段是對自己表演的侮辱跟打擊。

　　實(shí)際上眾多以演技著稱的影帝影后都是這么被折磨過來的,。

　　哪怕他們現(xiàn)在依然要反復(fù)重來,。

　　李謹(jǐn)言想了想，開口說道：“撒老師才接手這個(gè)班一天,，而打架斗毆的學(xué)生里面又有自己上一屆的學(xué)生,，更加恨鐵不成鋼,。”

　　高三這么緊迫的時(shí)候了,，居然還在教室里面鬧騰,。

　　“居然明明是個(gè)好苗子，可高考前要早戀,，之后又爬窗摔傷然后落榜復(fù)讀,。撒老師將他放在自己接手高三這個(gè)班是想讓他好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)遺憾,，而不是進(jìn)來就跟同學(xué)發(fā)生矛盾,。”

　　他將故事以及人物掰碎了,，與萬琳仔細(xì)討論起來,。

　　“好的班主任不是會(huì)發(fā)火的那種，而是會(huì)用良好心態(tài)跟個(gè)人修養(yǎng)來鼓勵(lì)學(xué)生們,。撒老師接手這個(gè)班,，是為了拯救他們，為了將他們的成績提高,?！?p>　　萬琳若有所思，回答道：“我明白了一點(diǎn)點(diǎn),，是嚴(yán)格而不是嚴(yán)酷。這份嚴(yán)格是出于對他們的關(guān)愛以及對未來的期盼,，不是說一定要懲罰他們,，一定要對著他們發(fā)火?！?p>　　心里想明白,，表演上就能有一定程度的反饋。

　　李謹(jǐn)言拍了拍手,，“來來來,，我們繼續(xù)拍攝！”