不懲罰？

　　不懲罰就不懲罰吧，我本來也沒有想過要懲罰他們,。

　　不過這一下也讓我微微一頓,，自己需要教她什么？

　　第一就是文字,。

　　……

　　其實不論那懂不懂文字,，要說傳道授業(yè)，其他東西也有不小問題,。

　　就比如說這傳道授業(yè)的地方吧,，不可能再在這種眾人聚集的城市中了。

　　為什么,？且看剛剛被我改變的天氣吧,。

　　天氣？

　　可不是,！

　　方才這風(fēng)雨一時起伏,，城里面不少人發(fā)現(xiàn)了異樣,。重新放晴又沒有落雨，真可謂反常,。

　　人是必定會尋來的,。

　　盡管真正知道緣故的就我一個人仙師，周兒劉兒兩位仙使,，還有那被劉兒喚作“袁姐姐”的凡人——或許連那凡人都不怎么知道,，有時候我心想。

　　可被人看道我這舉止,，加上那變化的天氣——一聯(lián)系起來,，我就麻煩了。

　　……

　　這一方面的麻煩也就那樣罷,，還有其他更令我頭大的,。

　　——比如這教人仙術(shù)？

　　我自己也不會??！

　　我能說我一醒來就是仙，翻手覆手云雨翻卷沒有盡頭,？

　　我能說我除了風(fēng)雨操控,，其他的什么金木水火土陰陽什么的都一竅不通？

　　自然不可能,。

　　那我這個“師父”教什么仙法,，照著那記憶中的不靠譜的“仙籍念嗎？

　　當然是不大可能的——那我怎么辦,？

　　我心中焦急異常,。

　　……

　　那頭見著小姑娘眼里面憧憬，我不好意思將她幻想打消,。

　　那能怎么樣,？

　　我知道自己教不會她——可為什么腦海里有一個奇怪想法？

　　是說那所謂“隔空移物”,？

　　或許吧——那不知道是什么原理的口訣在我想起事情時涌現(xiàn),，我?guī)缀跏且粍x那就明白了它的含義。

　　“驅(qū)使風(fēng)雨先移物,，移物可以用此決,。”

　　這話不知道是前世看過還是今生在記憶里有過的,，我心里面各種不清楚只有動手嘗試,。

　　這一嘗試就出問題了。

　　我只不過是想著移動那空氣中一粒灰塵,，可心中順一遍咒語時候就引動整片空氣運動——不自覺的舉動放大了作用效果,，我這一下差點吹倒小巷一邊房屋。

　　……

　　不再這么大開大合,，只消那么一下就把左右范圍收縮到灰塵上面,。

　　那么小一粒灰塵集中了我的控制力,，足以作為殺人暗器,。

　　這不錯。

　　我覺得這咒語真實有用,，看那小姑娘也不再心虛,。

　　“那，有無拜師禮,？”

　　小姑娘愣住了——她從沒有想過這個問題,，現(xiàn)在不知道怎么辦了。

　　“還要拜師禮嗎,？”

　　她問，眼神躲閃,。

　　我瞬間覺得自己又在欺負人了——可我真的沒有欺負人唉……

　　長嘆,，我不知多么無奈。

　　……

　　我這么無奈著,，忽然又想到最開始她的問題,。

　　學(xué)文字？

　　這可不是簡單的工作,。

　　我想著這么些可能的煩心事,，心里頭多少無奈。

　　好在劉兒和周兒在,。

　　周兒和劉兒可以幫我忙——這也是我最開始的想法,。

　　想著，開口就是一句呼喚,。喚他們過來,，他們過來的倒挺快。

　　“神仙哥哥,？”

　　這是那小姑娘的疑惑——不過她疑惑錯了,。

　　“妳是怕我懲罰他們？”

　　我看到她點頭了,，有那么些無奈浮上心頭,。

　　“我現(xiàn)在哪里會懲罰他們啊！”

　　我道,。

　　“我這是讓妳那兩個弟弟教你讀書寫字,！”

　　……

　　語畢，忽然看不到那小姑娘了,。

　　怎么回事,？

　　只見她不知何時已經(jīng)飛撲過去，速度比我飛起來還快那么幾分,。

　　一句“劉兒哥哥”遙遙傳來,，我看到我那仙使急忙回避。

　　我微笑,。

　　叫他們那樣——現(xiàn)在知道錯了吧,！