左萬帶著袁良杰,，離開造船的山體,，從另一處出口,，又回到山林,，在山林里七拐八拐，直到見到一塊平地,，平地被森林包圍,，方圓莫約四五里，里面有許多孩子,，有的在跑步,，有的在扎馬步，有的拿著木劍在對(duì)戰(zhàn),，各種各樣的,，他們的年紀(jì)也不同，有大有小,，大的有十七八歲，小的有五六歲,。
彭正合正在帶著十幾個(gè)十七八歲的孩子,，教他們?nèi)绾闻浜献鲬?zhàn)，有三人一小隊(duì),，五人一小隊(duì),，相互配合隊(duì)友作戰(zhàn)。
袁良杰問道：“這里是什么地方,？”
左萬嚴(yán)肅地道：“造就祖國將來的地方?，F(xiàn)在這里還很缺老師，良杰,，孩子們的箭術(shù)由你來教,。”
“喝,！喝,！喝！”
袁良杰還未來得及感慨,，被幾聲大喝吸引,，幾位孩子拿著木劍整整齊齊揮舞手中的木劍，看他們的劍術(shù),，個(gè)個(gè)揮舞得有形有色,。
袁良杰震驚地問道：“他們的劍術(shù)是你教的,？”
左萬輕聲道：“對(duì)，我是這的負(fù)責(zé)人,，也是這的老師,。”
陸品良摸著胡須,，得意地道：“我也是這的老師,，他們的醫(yī)術(shù)我來教?！?p> 袁良杰四處張望,，觀察這些孩子，擔(dān)憂道：“學(xué)那么多,，他們能學(xué)的精嗎,？”
左萬道：“擅長哪一方面的，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)哪一方面,，別的只要略懂即可,。”
怪不得這些年來都沒有見到這位曾經(jīng)讓敵人聞風(fēng)喪膽的大將軍,，原來被派到這里來,。可他的性格,，居然甘愿在這里埋沒,。袁良杰感嘆道：“我這瘸子，還能為祖國盡一份力,，哪有推脫的道理,。”
彭正合走了過來,，剛好聽到這話,，開心地道：“歡迎加入，袁老師,?！?p> 左萬帶著袁良杰介紹給孩子們認(rèn)識(shí)，告訴他們,，這里以后多了一位教箭術(shù)的老師,，有學(xué)生聽錯(cuò)的以為又是劍術(shù)，在左萬還沒說完話,，就說要跟袁良杰比試,。結(jié)果不但挨了批評(píng)，還被罰跑五公里,。還有一些聽錯(cuò)的,，感到幸運(yùn),，幸好自己沒有開口說話，原來是弓箭的箭,。
彭正合在左萬介紹袁良杰期間,，帶了把弓過來。左萬怒視彭正合,，雖然沒有開口說話,，但意思很明確，袁良杰如今這情況,，還能站穩(wěn)開弓拉弦嗎,？
見到久違的弓，袁良杰是什么都不管,，哪怕自己少一條腿,，一副教師得姿態(tài)，大聲地道：“拿箭來,，上靶子,。”
左萬疑惑不解得看著袁良杰,，只見袁良杰笑道：“怎么,，我又不缺胳膊，能開弓,?！?p> 袁良杰已經(jīng)說了自己行，彭正合立馬對(duì)這孩子們喝道：“怎么,！你們袁老師的話聽不見？”
有幾個(gè)孩子去拿靶子,，也有幾個(gè)孩子去拿箭,，擺放靶子的孩子，莫約將靶子放在五十步之外,，袁良杰示意往后放,，最后將靶子放在莫約百步之外。
拿著弓箭的袁良杰,，其實(shí)不確定自己能不能射中靶子,，自己內(nèi)心也懸！望著百步之外的靶子,，袁良杰心中自我安慰：沒事的,，少了條腿，只是少了一個(gè)重心支撐點(diǎn),。
袁良杰大聲道：“你們看好了,！”
這一箭射出去,，射不中不單單是丟臉，還會(huì)影響教孩子們學(xué)箭術(shù)的積極性,。袁良杰放掉支撐在腋下的拐杖,，彭正合要過去扶著，袁良杰搖搖頭,，讓彭正合不要來,。
袁良杰這次一拿起弓箭，比初學(xué)箭術(shù)的時(shí)候,，還要緊張,。射箭時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作都在腦海里，而今,，不能完美展現(xiàn)那些動(dòng)作,。
袁良杰將弓放在身前，拿起箭來放在弓上,，若在過去,，袁良杰是上箭就拉弦，拉弦期間已經(jīng)瞄準(zhǔn)目標(biāo),，拉完就射,，一氣呵成。如今袁良杰頭上卻冒出汗珠,，為了射這一箭,，袁良杰感覺時(shí)間過了好久。握弓,、上箭,、拉弦、瞄準(zhǔn)目標(biāo),、射出,，當(dāng)這一箭飛出，所有人都注意這飛出去的箭,。
“嗖”地一聲,，箭飛得很快，畫面仿佛被定格,，所有人看這一箭飛出去的速度,，好像在慢放，飛出去的箭在旋轉(zhuǎn),，箭頭好像有一個(gè)漩渦,，箭尾好像翅膀在推動(dòng)箭。
“砰！”
這一箭,，打中靶子,，正中靶心。孩子們高興地歡呼起來,，袁良杰臉上也出現(xiàn)了笑容,，自己可以。
“老師,，你是幾時(shí)上課教我們,？”
“還是和左老師一樣，五天上一次課,？”
“彭老師和左老師的脾氣,，非常不好，你是不是也和他們一樣,?！?p> 孩子們圍著袁良杰，一言一語地問東問西,，袁良杰一時(shí)間不知道該怎么回答,，只好用眼神求助左萬他們。
左萬笑道：“正合,，今天是你的課吧,，你帶著孩子繼續(xù)上課。我?guī)Я冀苋タ捶块g,，順便告訴他課程安排,。”
今天不用去礦山,，匠忙完手中的工作,，獨(dú)自一人順著記憶的路線，去較場,，也就是孩子們學(xué)習(xí)的地方,。
在去較場的路上，匠遇到了一個(gè)熟人,，他的好朋友左戰(zhàn)，雖然兩人一年中見面的次數(shù)也就十幾次,，可他們的友誼,，自小就建立。
“左戰(zhàn),，你是不是知道我來了,，要去較場見我。”
左戰(zhàn)伸出一只手來搖擺,，眼睛都不看匠道：“不,，不是的，我是聽說來了一個(gè)老師,，是個(gè)神箭手,，我準(zhǔn)備去跟他學(xué)箭術(shù)?！闭f話間左戰(zhàn)手中的包裹扔給匠：“那是給你的,。”
匠不客氣得打開包裹,，里面都是食物,，有一些野菜和幾個(gè)饅頭，居然還有葷的一只烤兔,。
匠說道：“這么多我吃不完,，一起吃吧?！?p> 左戰(zhàn)道：“好,，那我們吃完再去較場?！?p> 二人隨便找了處遮陽的地方坐下,，匠拔出腰間的劍，將烤兔一分為二,，平分烤兔,。
這把漆黑的劍，左戰(zhàn)看一眼,，就覺得是好劍,，問道：“這是你自己鑄的劍？”
匠拿著劍,，在左戰(zhàn)面前炫耀道：“鄒叔叔鑄的,，他送給我了。怎么樣,，這把劍可以吧,。”
“又不是你自己鑄的嘚瑟啥,？”左戰(zhàn)嘴上這么說,，其實(shí)很羨慕，伸手將兔肉全部拿走道：“兔肉全是我的,?！?p> 匠知道左戰(zhàn)只是說說,，把劍遞給左戰(zhàn)。
左戰(zhàn)笑道：“送給我,？”
匠鄙視道：“給你看看,。”
左戰(zhàn)瞄著劍身,，見到上面有四個(gè)字“寧折不彎”問道：“為什么刻這四個(gè)字,？”
匠解釋道：“這把劍太過堅(jiān)硬，不能彎曲,，一旦彎曲,，也許就會(huì)折斷?！?p> 這不是左戰(zhàn)理想中的佩劍,，左戰(zhàn)嫌棄道：“這樣子啊,！那我不喜歡,，你自己留著吧?！?p>