“薛定諤的貓,？
這個(gè)‘薛定諤的貓’，是什么意思,？”
小冷哥迷茫的看著我們,，向我也是向元亮問道。
“小冷哥,，薛定諤的貓,，是一個(gè)‘思想實(shí)驗(yàn)’。
做過之后,，它可以讓人明白,，萬事萬物都不可絕對(duì)，全都存在著‘不確定性’,。
元亮,，麻煩你給小冷哥，簡要的說一下,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧,！”
“小冷哥，‘薛定諤的貓’是物理學(xué)家薛定諤,，提出的一個(gè)思想實(shí)驗(yàn),。
實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，是將一只貓關(guān)在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。
鐳的衰變是存在幾率的……
如果鐳發(fā)生衰變,，就會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān),、打碎裝有氰化物的瓶子，貓就會(huì)死,；如果鐳不發(fā)生衰變,，貓就存活。
根據(jù)量子力學(xué)理論,，由于放射性的鐳處于衰變和沒有衰變兩種狀態(tài)的疊加,，貓就理應(yīng)處于‘死貓’和‘活貓’的疊加狀態(tài)。
這只既死又活的貓,，就是所謂的‘薛定諤的貓’,！”
也不知小冷哥有沒有聽明白。
反正,，聽元亮解釋完了‘薛定諤的貓’的實(shí)驗(yàn)后,，小冷哥一言不語的盯著假腳上的兩個(gè)按鈕。
小冷哥此時(shí)的樣子,，真的是很讓人著急,。
就在我剛準(zhǔn)備開口，向小冷哥問一下他的感想時(shí),。
小冷哥看向我和元亮,，用就好像什么事也沒有發(fā)生的語氣，平靜的說道：“如果,，這個(gè)按鈕是在證明‘薛定諤的貓’這一實(shí)驗(yàn)的話,，那么，接下來我們所要面對(duì)的,，將是比較麻煩的一個(gè)選擇,。”
小冷哥說的沒錯(cuò),，如果,，假腳上面的兩個(gè)按鈕，是兩個(gè)顏色各不相同的按鈕的話,，它或許會(huì)很明確的就告訴別人,，它倆代表著不同的兩種選擇。
就像哈姆雷特中的經(jīng)典臺(tái)詞一樣,，要么是“生存”（打開）,，要么就是“毀滅”（毀壞）！
可是,，當(dāng)這兩個(gè)按鈕的顏色,，變成了同一顏色后，它所代表的含義，就不僅僅是“生存”,，或者是“毀滅”這么簡單得了,。
“小冷哥說的沒錯(cuò)，那么咱們?nèi)齻€(gè)就按照‘薛定諤的貓’的理論,，來具體的推測(cè)一下,，就目前的這兩個(gè)相同顏色的按鈕，被按下后,，都會(huì)出現(xiàn)什么樣的不同結(jié)果吧,！”
我一說完，元亮就指著假腳上面左邊的紅色按鈕道：“這個(gè)按鈕,，它可能代表著將‘鐵球’打開,，也可能代表著毀壞掉它?！?p> 隨即，她又指著右邊的紅色按鈕：“這個(gè)按鈕和左邊的按鈕一樣,，也可能打開它,，或者是毀壞掉它。
它倆都同時(shí)存在著確定,，與不確定的因素在內(nèi),。
就像那只貓一樣，只要不打開盒子,，不看到真相的話,，它就很可能是死了，也可能是依舊在活著,。
死了或活著,，都是我們個(gè)人的一個(gè)充滿了不確定性的推測(cè)而已。
只要不看到事實(shí),，就絕對(duì)不可以去肯定,。
所以，在我們的面前,，‘打開’它和‘毀壞’它的幾率,，都各占50％……”
“那么，是否還存在著,，第三或第四,、第五種可能性呢？”
小冷哥突然插話道,。
“第三,、四、五種可能性？,！”
元亮看著小冷哥,，自語著。
“是的,！我覺得如果按照這個(gè)不確定的理論來推測(cè)的話,，肯定還存在著更加不確定性的可能在內(nèi)。
就好像,，那只貓,，處在‘又死又活的狀態(tài)’之中。
這兩個(gè)按鈕,，會(huì)不會(huì)還有另外兩種可能存在,，它們各自的功能，全都是用來打開這個(gè)‘鐵球’的,，也或者是,，它們的功能，全都無法打開這個(gè)‘鐵球’,！”
小冷哥的推論說的沒錯(cuò),，如果是這樣的話，目前就變成了四種推測(cè),。
前兩種推測(cè)是,，它倆一個(gè)是用來打開“鐵球”的，另外一個(gè)是用來毀壞掉“鐵球”的,。
后兩種推測(cè)是,，它倆全都是用來打開“鐵球”的，或者也全都是用來毀壞掉“鐵球”的,，功能完全一模一樣,。
我們?nèi)齻€(gè)互相對(duì)視，一起在思考著,，這個(gè)非常棘手的問題,。
“對(duì)了，還有一種可能,！”
我突然想到了小冷哥剛才的話,。
他的話，給我?guī)砹朔氯綮`光一閃的啟示,。
“還有一種可能,？袁博士，你指的是,？”
元亮問我的同時(shí),，小冷哥也朝我看了過來,。
“小冷哥剛才說到，貓?zhí)幵凇炙烙只畹臓顟B(tài)’之中,！
這種可能是,，如果，這兩個(gè)紅色按鈕,，同時(shí)按下去以后,，‘鐵球’會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一種，既打開又毀壞的狀態(tài)呢,？”
我的話就好像“神來之筆”,，瞬間，驚住了小冷哥和元亮,。
“袁博士,，你說的這第五種可能，正是那貓?zhí)幵凇炙烙只畹臓顟B(tài)’之中,。
如果,，你這第五種可能成立的話，咱們直接就可以將這種可能給放棄了,！
雖然,，這種可能是可以打開鐵球的，但在打開的同時(shí),，不也毀壞了圓管嗎？”
“元亮,，你這話,，倒是給我提了個(gè)醒。
要是按照你這個(gè)說法的話,，咱們還真就不能按下去打開它,！
因?yàn)椋蹅兊哪康氖堑玫綀A管中的東西,。
如果,，按下去以后，鐵球打開了,，圓管受到了破壞,。那么，這種推測(cè)不就是失敗的嘛,？
剛才咱們?nèi)齻€(gè)所做的四種推測(cè),，都是打開‘鐵球’與毀壞‘鐵球’，根本就沒有與那圓管聯(lián)系,。
我記得,，之前小冷哥好像說了什么連帶著大腿的‘圓管’一起毀壞,，咱們剛才的舉例，還真就忘了這個(gè)‘圓管’了,，所有的毀壞都和‘鐵球’聯(lián)系到了一起,。
如果，‘鐵球’真能被毀壞的話倒好了,，咱們就可以直接去打開圓管了,！”
“袁博士，我之前的說法,，也只是推測(cè)而已,。”
小冷哥說這話的時(shí)候,，表情像是一個(gè)誠實(shí)的孩子,。
“小冷哥，你的推測(cè)很對(duì),！現(xiàn)在,，我們誰的話，都不能說是定論,，都是推測(cè),！
真正的答案，沒去確認(rèn)之前,，我們誰都不知道,。
不過，我更愿意去相信你之前的那個(gè)推測(cè),。
如果,，這兩個(gè)按鈕，真像是咱們想的那樣,，其中一個(gè)代表著‘毀壞’的話,。
我相信，被毀壞的絕對(duì)不僅僅是一個(gè)鐵球,，肯定得連帶著假腿上的圓管,！
圓管，才是設(shè)置出這一系列的最終目的與原因,。
所以,，在五種不同的推測(cè)面前，我們到底應(yīng)該選擇哪一種呢,？
如果,，一切真的像我們推測(cè)那樣的話。
這絕對(duì)是一個(gè)關(guān)乎到‘圓管’中的東西,，生存還是毀滅的選擇,！”