周一,，上午九點二十分,，實驗室。

　　據(jù)說今天要開組會,，許秋之前沒有參加過,，有些好奇：

　　“學姐,，組會是什么樣子啊,？”

　　“就是字面意思,，課題組成員聚在一起開個會，”陳婉清一邊操作電腦,，一邊答復道：

　　“每個人匯報一下近期的實驗進展,，或者是接下來的科研計劃，反正我每周最不想做的事情就是參加組會,?！?p>　　“為啥呀？”

　　“等下你就知道了?！?p>　　沒過多久,，魏老師來了。

　　他在216門口,，朝里面看了一眼,，說道：

　　“都過來吧，開組會,?！?p>　　陳婉清和吳菲菲都拿起了U盤、實驗記錄本和筆,，許秋也從桌上拿起記錄本,，跟著她們前往218。

　　進門后,，魏老師坐在他辦公桌前,，指了指大電腦的方向。

　　吳菲菲會意,，從桌子上找到了投影儀的遙控器,，開啟投影儀。

　　大電腦對面的墻壁上也緩緩落下一片白色幕布,。

　　因為都是安裝在天花板上的,，所以許秋之前幾次來辦公室都沒有注意到。

　　眾人找位置坐下,，靠近大電腦坐成了一排,。

　　魏興思看了看他的學生，沒找到田晴,，便問道：

　　“田晴呢,，還沒回來嗎，吳菲菲,，你有通知她什么時候開工嗎,？”

　　“我放假前和她說過時間的，然后昨天也問了她,，她說現(xiàn)在還在霓虹國,，下周過來?！眳欠品频馈?p>　　“她也不和我請個假,，隨便吧,，不管她了。”魏老師說完,，從抽屜中拿出一個鼓鼓的信封,，起身遞給吳菲菲。

　　“我們一起恭喜下吳菲菲,，在EES上發(fā)表了一篇綜述,。”

　　吳菲菲笑著接過信封,，然后將其夾在她的實驗記錄本中,。

　　魏老師帶頭鼓掌，其他人也跟著鼓掌,。

　　“其他人也要加油發(fā)文章啊,。”魏老師道：

　　“好,，我們開始組會吧,，你們誰先來講?！?p>　　見沒人主動站出來,，魏老師點名道：“吳菲菲，你先來吧,?！?p>　　吳菲菲起身，將U盤插入大電腦,，打開PPT,，切換成為放映模式，開始介紹：

　　“這是我最近在做的,，在MAPbI3體系中加入氯化銨添加劑,，現(xiàn)在還在試條件，效率還沒有標樣高,?！?p>　　“沒事，還有其他的嗎,？”魏老師道,。

　　“沒有了?！眳欠品频?。

　　“段云你呢，設(shè)備搭的怎么樣了,，什么時候能弄好,？”魏老師道。

　　“哪有那么快，同基周大剛他們組幾個人搭了一年才搭好,，我盡量這學期弄好吧,。

　　現(xiàn)在我在做樣品臺，需要打造幾個不銹鋼的部件,，我找我哥問過了,，他可以做，報價兩千多,，您看成不,？”

　　“那就找你哥做吧，兩千也不貴,?！蔽豪蠋熣f完，又補充道：

　　“你還是做兩手準備吧,，之前你那個銅摻雜四元銅基硫化物的工作,，我看可以同時做起來，在張疆做做合成,，然后去同基測試,。

　　萬一你這邊設(shè)備一直搭不好，那邊還能有一道保險,，說不定能出篇文章,，你說對吧?！?p>　　“嗯嗯,，好呀?！倍卧泣c頭道,。

　　“陳婉清，許秋,，你們有什么要匯報的嗎,。”

　　陳婉清插入U盤,，打開了她的PPT,。

　　許秋仔細一看學姐的內(nèi)容，正是他這幾天的做的工作,。

　　難怪學姐昨晚和他要數(shù)據(jù),，原來是為了組會做準備。

　　陳婉清一邊操作可翻頁激光筆,，一邊進行匯報：

　　“我主要講一下這幾天許秋做的工作,，他做了四種鈣鈦礦傳輸層材料,，用在有機光伏器件中，其中最好的是FAPbCl3,。”

　　“這是它的光吸收光譜圖,，可以看到它的光吸收范圍在基本在400納米以內(nèi),，所以幾乎不吸收可見光?！?p>　　“嗯,，繼續(xù)?！蔽豪蠋燑c點頭,。

　　“這是用CV測的能級結(jié)構(gòu)圖，它的禁帶寬度大約3.0電子伏特,?！?p>　　“嗯，繼續(xù),?！?p>　　“這是J-V特性曲線，下面的表格是光電性能參數(shù),，最好的是FAPbCl3,，其次是PEDOT標樣，再次是MAPbCl3,?！?p>　　“10.46%的效率，還有沒有可能繼續(xù)提高呢,？”魏興思問道,。

　　陳婉清向許秋看過去。

　　“我覺得可能性不大,，畢竟只是傳輸層材料,。”許秋道,。

　　“行,，這個數(shù)值也夠用了，之后再做幾批,，看看重復性怎么樣,，還有嗎？”魏老師道,。

　　“最后還有EQE和CELIV曲線,?！?p>　　“嗯，沒有其他的啦,？”

　　“沒有了,。”

　　“許秋,，你有沒有什么要匯報的,？”

　　許秋搖搖頭。

　　“以后可以嘗試的講一講,，給我們分享一下你看的文獻也行,，主要是培養(yǎng)演講能力，畢竟以后總會有做報告的時候,?！蔽豪蠋煹馈?p>　　“好的,?！痹S秋回應道。

　　“對了,，你Cover Letter寫好了吧,，”魏老師道：

　　“拿過來我們把文章投了，陳婉清,，你也留下,，其他人可以回去了。

　　吳菲菲記得點外賣,，中午你們一起吃吧,，我就不和你們吃了?！?p>　　……

　　三人花了半個多小時,，將許秋的文章投了出去。

　　“對了,，你們打算合成什么材料,，有思路了嗎？”魏老師道,。

　　“先做給體材料吧,，具體思路還沒有，”陳婉清道：

　　“這周我和許秋討論一下,，下周組會做個報告,。”

　　“行,，你們要是設(shè)計了什么分子,，可以到這邊的大電腦用DFT模擬軟件先模擬計算一下,。”魏老師道,。

　　…………

　　兩人回到216,。

　　“學姐，組會好像也沒有你之前說的那么恐怖吧,?！痹S秋道。

　　“那是因為這是第一周,，以后每周都要開一次，”陳婉清道：

　　“要是沒數(shù)據(jù),，或者長時間出不了成果,，你就會明白什么叫做水深火熱了?！?p>　　“好吧,，那要是一直沒有實驗靈感，或者沒有研究方向怎么辦,?！痹S秋道。

　　“如果實在想不出研究什么,，可以找魏老師啊,，他會給你安排具體實驗方向的。

　　包括平時做實驗遇到了什么問題,，自己解決不了,，都可以和他講，他會站在他的角度給你建議的,。

　　不過,，科研主要還是靠自己，導師只能給你資源,、平臺,。

　　當然，不同類型的課題組情況也不太一樣,。

　　小課題組因為學生少,，如果導師負責的話，能夠?qū)W到很多東西,，但是相對來說科研資源就少一些,；

　　大課題組的話科研資源多，但大老板一般都忙的很,，基本上連學生都認不全,，更別提親自指導了,。”