第七十三章 實驗想法(上)
兩人到門衛(wèi)那里借來一輛手推車,,在車上放了四個空的水桶,,然后推著車來到老化學樓,。
這里有一個專門的水龍頭,,流出來的直接就是去離子水,。
路上,,許秋好奇問道:
“我用了這么久的去離子水,,還不知道它和蒸餾水有什么區(qū)別呢,?!?p> “主要是制備方法上的不同,,”陳婉清道:
“去離子水的話,首先需要通過石英砂過濾顆粒較粗的雜質(zhì),,然后將其高壓通過反滲透膜,,最后還要經(jīng)過紫外殺菌以去除水中的微生物。
假如此時電阻率還沒有達到純水的要求,,可以再進行一次離子交換過程,,其電阻率可達到18兆歐姆厘米以上。
相對而言,,蒸餾水只是先氣化再冷凝,,其電阻率一般沒有去離子水高,因此半導體工業(yè)中用的大多數(shù)是高純度的去離子水,?!?p> ……
兩人將去離子水運送回實驗室。
由于吳菲菲還在使用蒸鍍設(shè)備,,所以現(xiàn)在不能往儲水艙中加水,。
許秋將去離子水和修好的循環(huán)水系統(tǒng)復制到了模擬實驗室中,再次檢查了一遍,,沒有發(fā)現(xiàn)異常,。
“學姐,我們該做正事了,,”許秋道:
“來討論合成給體材料的事情吧,。”
“對哦,,明天還要作報告呢,。”陳婉清道:
“那你先來簡單介紹一下有機光伏材料的發(fā)展史吧,,我正好也能檢驗一下你的文獻閱讀情況,。”
許秋堅持每天閱讀文獻1小時已經(jīng)超過兩個月了,,連暑假都沒有停下,。
所以他信心滿滿道:
“有機光伏材料,也就是用于電池器件的有效層材料,,分為給體和受體兩種,。
它們最初是被稱為電子給體和電子受體的,后來,人們?yōu)榱藭鴮懞徒涣鞣奖?,將‘電子’兩個字省略了,。
在受到光照后,給體材料發(fā)生光電反應,,生成激子,,即電子-空穴對,激子在給/受體的界面處拆分為自由電子和空穴,。
接著,,自由電子從給體轉(zhuǎn)移到受體上,相當于給體材料給出電子,,這也是電子給體這個名稱的由來,。
在內(nèi)建電場的作用下,電子經(jīng)由受體材料,,傳輸?shù)诫姌O負極,,空穴則經(jīng)由給體材料,傳輸?shù)诫姌O正極,,電池正負極之間形成電勢差,。
當電池外接有負載時,便形成了光電流,?!?p> “原理部分基本正確,繼續(xù)吧,?!标愅袂遒澰S道。
“受體材料的研究進展較為緩慢,?!痹S秋道:
“最早用的是富勒烯C-60,到現(xiàn)在,,被廣為使用的受體材料仍然是富勒烯的衍生物PCBM,。
唯一的改進就是,原先的C-60不能溶于有機溶劑,,所以需要蒸鍍到器件上,,而PCBM可以與給體材料共混,一同旋涂,。
當然,,研究者們也開發(fā)了其他受體材料,比如苝二酰亞胺的衍生物等等,,但效率一直做不高,,難以突破10%,。
而近年來,給體材料取得了很大的突破,,研究空間很大,。
學姐是不是因為這個原因,才選擇做給體材料的呢,?”
“沒錯,,研究空間大,就意味著好發(fā)文章,,”陳婉清倒是大方承認,。
“你繼續(xù)說吧,,別打岔了,。”
“聚合物給體材料,,整體上可以分為三代,。”許秋道:
“最開始是聚對苯乙烯,,PPV的衍生物,,后來是經(jīng)典的聚3-己基噻吩,P3HT,,現(xiàn)在則是以PTB7-TH為代表的D-A共聚物,。
聚合物是由一個或多個結(jié)構(gòu)單元重復連接的大分子,相對分子質(zhì)量通常在1萬以上,。
PPV,、P3HT都是均聚物,顧名思義,,就是只有一個結(jié)構(gòu)單元的聚合物,。
而第三代興起的D-A共聚物,就是由兩個結(jié)構(gòu)單元D單元和A單元聚合而成,。
因為D,、A單元種類繁多,這使得第三代給體材的料數(shù)量也急劇膨脹起來,?!?p> “是啊,”陳婉清接過話茬:
“其中大部分給體材料的光電性能都不怎么樣,,所以就只能發(fā)在二三四區(qū)期刊灌灌水,。
像是PTB7-TH等性能優(yōu)異的材料,還能發(fā)在《自然》的大子刊,,比如《自然·光學》上,。
但目前最高12%左右的效率還是不夠看,,想要登頂《自然》主刊基本上不可能。
我覺得主要原因在于這些都是基于PCBM受體的體系,。
而這個體系有個很大的問題,,就是PCBM它幾乎不吸收可見光,因此太陽光的透射損失非常大,。
我覺得有機光伏領(lǐng)域未來的出路,,就在于合成一種新的高性能受體,取代并推翻PCBM常年的壟斷地位,。
當然,,這些都是之后的事情了,我們還是先考慮眼前吧,。
我來講講我的思路,。”
“之前我只是和魏老師學習過合成方法,,用的是比較便宜的原料,,實驗操作倒是都學會了。
但是合成新材料的話,,實驗條件肯定會變化,,還是要重新摸索。
所以我打算先找已經(jīng)報道過的兩種高性能的D-A聚合物,。
將它們在分子級別上共混,,做個三元的聚合物,比如我用三種結(jié)構(gòu)單元D,、A1,、A2進行聚合?!?p> “學姐,,你等下,你這個想法我聽著怎么這么耳熟呢,?”許秋想了想,,說道:
“這不就是學姐的上一篇文章的思路嗎,只是這次改成了用三種單元合成一種給體材料了,?!?p> 陳婉清笑了笑,沒有正面答復,,而是拋出一個問題:
“學弟,,你有合成經(jīng)驗嗎?”
“沒有,?!痹S秋搖搖頭,。
“你知道怎么樣改進聚合物分子的主鏈,才能使之性能提高嗎,?”
“不太清楚,。”
“你知道支鏈對分子性能的影響有哪些嗎,?”
“結(jié)晶性能,?”
“答的不全面,其實包括溶解性,、結(jié)晶性能,、能級結(jié)構(gòu),甚至光吸收性能等等,,都會有影響,。”陳婉清道:
“但是,,就算我知道會有哪些影響,,也只是從其他人的文獻上知道的,,這種經(jīng)驗終究不是自己的,。
讓我設(shè)計一種新的分子結(jié)構(gòu),就像是探索一個新領(lǐng)域,,這是需要勇氣的,,也是需要能力的。
我可不想花費大量的時間,,結(jié)果啥都做不出來,,所以我才選擇了比較穩(wěn)妥的,好出文章的實驗思路,。
畢竟一入合成深似海呀,,實驗周期長,動輒好幾個月,,而且不做到最后根本不知道結(jié)果如何,,我怕我文章發(fā)不夠,畢業(yè)難啊,。
倒是學弟時間充裕,,可以選擇挑戰(zhàn)一下。
怎么樣,,有沒有什么想法,。”
“有,?!痹S秋道,。
“還真有啊,說來聽聽,?!?