許秋仔細回想他這幾個月的科研之旅,。

　　在初期,，他努力向前進發(fā)的主要誘因,，是對科研領域的新奇感以及從天而降的系統(tǒng)。

　　系統(tǒng)發(fā)布任務,，一步步引導他完成任務，慢慢熟悉科研工作的整個過程。

　　同時,，熟練度的提高,、系統(tǒng)積分的增加，也能給他帶來即時反饋,，告訴他：

　　“你看,，今天實驗水平又提高了，再努努力就會變的更強”,。

　　而到了后來,，系統(tǒng)的存在感反而低了很多。

　　許秋努力做科研的動力,，更多是來自自我驅(qū)動,，因為他體會到了科研的樂趣：

　　探索一個的未知領域，遇到問題,，解決問題,，不斷的挑戰(zhàn)自我。

　　當然,，許秋也不是大圣人,，其中不免夾雜著一些功利性的，關于個人前途方面的考量,。

　　雖然搞科研不像從商那樣來錢,，動輒一個億小目標什么的。

　　但是能做到頂尖的科研工作者,，同樣能夠掌握大量的社會資源,，而且不限于財富。

　　錢本質(zhì)上也是社會資源,，是最簡單直接的一種,。

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　　陶焱的聲音將許秋拉回現(xiàn)實：

　　“你這兩天真的在張疆做實驗？”陶焱狐疑道,。

　　“當然是真的,，我又不是你?！痹S秋道：

　　“別擋著我,，我要換衣服，然后去洗澡,?！?p>　　陶焱裝模作樣的朝許秋嗅了嗅，嫌棄的說道：

　　“沖你這身上的味道,，我信你在張疆做實驗了,。”

　　許秋自己也聞了聞，卻沒有聞到什么味道,。

　　他搖了搖頭,，把臟衣服扔到盆里，隨意問道：

　　“陶焱,，你最近怎么不出去浪了,？怎么一直窩在寢室？”

　　“他呀,，失戀了,。”任斌立刻接話道,。

　　“真的假的,，情場老手，還能馬失前蹄,？”許秋道,。

　　“別提了，我們是和平分手,，她要出國留學,。”陶焱道,。

　　“我記得那不是一個中文系的妹子嗎,，出國學中文嗎？”許秋道：

　　“劍橋大學中文系博士,？”

　　“你……”陶焱被噎了一下,，他不耐煩道：

　　“你怎么這么多問題，不是要洗澡嗎,，快洗去吧你,。”

　　等許秋沖完涼再回來,，看到陶焱已經(jīng)躺在床上,，把自己蒙在被子里。

　　腦袋也沒有露出來,，不過他的被子上倒是隱隱透出了光亮。

　　這是,，自閉了,？

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　　第二天，許秋和陳婉清來到張疆,，繼續(xù)第四批反應的后處理,。

　　這次輪到他用氯仿做索氏提取提取。

　　只有兩個反應體系，相對輕松松一些,。

　　將產(chǎn)物處理好,，烘干后，進行稱量,。

　　許秋的P2FBT4T-2HD體系,，得到60毫克產(chǎn)物，產(chǎn)率接近50%,。

　　而陳婉清的PBDTBTTT-37體系,，產(chǎn)率仍然是60%左右，比較穩(wěn)定,。

　　這周合成實驗的時間太過于緊湊,，第一和第二批產(chǎn)物用氯仿提取過后，還沒來得及做器件驗證它們的光電性能,。

　　緊接著就是第三批和第四批產(chǎn)物的合成和后處理,。

　　因此，這次直接積攢了四批產(chǎn)物在張疆實驗室,。

　　晚上,，兩人帶著四批產(chǎn)物，返回邯丹校區(qū),。

　　和上周的實驗進度類似,，也是周四晚上配制溶液，周五可以做一批器件,。

　　許秋一共配制了六組溶液,。

　　他的有三種，PBT4T,、P2FBT4T-2BO和P2FBT4T-2HD,。

　　分別編號為1#、2#和3#,。

　　學姐的也有三種,，PBDTBTTT-37、PBDTBTTT-11和PBDTBTTT-73,。

　　分別編號為4#,、5#和6#。

　　溶劑均為氯苯溶劑,，受體材料均為PC[70]BM,，給體/受體比例均為1:1，總濃度均為16毫克每毫升,。

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　　周五上午,。

　　陳婉清做了清洗基片,、旋涂氧化鋅傳輸層這些準備工作，準備了24片基片,。

　　同時,，她還將昨天許秋幫她配制的三組溶液裂分成為六組溶液，其中三組加入了1%體積分數(shù)的DIO溶劑添加劑,，另外三組則不添加,。

　　添加了添加劑的三組被編號為7#、8#和9#,。

　　許秋并沒打算加溶劑添加劑,，因為之前1#體系加了溶劑添加劑，但器件性能降低了,，可能這個體系不適合加添加劑,。

　　下午，許秋旋涂有效層,，兩人的體系各使用了12片基片,。

　　蒸鍍，測試,。

　　結(jié)果,，1#效率最高6.12%，2#最高僅有3.06%,，而3#則達到了6.97%,。

　　這表明直接引入兩個氟原子而不改變支鏈，光電性能反而不如不引入氟原子的基準體系,，但如果增加其支鏈的長度,，性能就會顯著提升。

　　現(xiàn)在是單邊上升的趨勢,，如果進一步增加支鏈長度,，效率還有進一步增加的可能性。

　　而學姐的體系,，7#效率最高,，達到了8.24%。

　　單從效率上來看,，兩人均邁入SCI二區(qū)的門檻,。

　　不過，陳婉清的體系潛力已盡,，而許秋還有進一步提升的機會,。

　　看到實驗結(jié)果，她臉上笑開了花,，開心道：

　　“做到了8%,，這一周的辛苦沒有白費啊?！?p>　　“是啊,，搞合成確實累，不過出了成果還是很有成就感的,?！痹S秋道：

　　“學姐這個工作要是能發(fā)一篇二區(qū)，手上就有三篇二區(qū)文章了,?！?p>　　“嘿嘿，離畢業(yè)又進一步啦,，”陳婉清道：

　　“不過那兩篇還沒正式發(fā)表呢,，從時間上來看，最早投的那篇,，意見應該快回來了,，希望不要出什么幺蛾子吧?！?p>　　許秋也在心中盤算了一下,，他第一篇文章的意見應該也快返回了。

　　不知不覺他返校都已經(jīng)有一個月了,。

　　大多數(shù)時間都待在實驗室,，每天過的都很充實。

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　　周日下午,，材一216,。

　　“學姐，今天還做器件嗎,？”許秋道,。

　　“再做一批吧，我這個體系就用這三種材料,，相互比較它們的性能,，”陳婉清道：

　　“今天看看能不能把效率再往上做一做，如果能做到9%就比較穩(wěn),，要是有10%的話就更好了,。”

　　許秋點點頭,，隨后問道：“吳菲菲,，你今天不做器件吧？”

　　“你們做吧,，前幾天你們?nèi)ズ铣傻臅r候我做了三批,，這周數(shù)據(jù)夠用了,。”吳菲菲道,。

　　得到答復后,，許秋開始盤算自己今天怎么調(diào)控實驗條件。

　　可轉(zhuǎn)念一想,，現(xiàn)在的3#材料,，很可能不是這個體系下的最好材料，費心費力的優(yōu)化意義似乎也不大,。

　　正在這時,，門口傳來魏老師“噠噠噠”的皮鞋聲。

　　他進來后看了一圈,，發(fā)現(xiàn)他的學生都已經(jīng)到齊了,，便朝許秋和陳婉清示意道：

　　“你們兩個，跟我過來下,?！?p>　　魏老師走在前面，兩人跟在后面,，彼此沉默,，用眼神交流著：

　　“你猜魏老師找我們啥事？”

　　“我不知道,，你知道嗎,？”

　　“真巧，我也不知道,?！?