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國(guó)芯

第四十七章 遠(yuǎn)大志向

國(guó)芯 榕之子 3017 2020-10-10 17:19:25

  周逸覺(jué)得自己的班主任鄭老師近段時(shí)間猶如變了一個(gè)人,,在課堂上為難人的時(shí)間少了,閑下來(lái)時(shí)竟然還不自覺(jué)傻笑,,他這個(gè)班長(zhǎng)渾水摸魚(yú)的小伎倆也沒(méi)有被發(fā)覺(jué),。

  全班,也可以用全年級(jí)來(lái)替代,,因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)就只有一個(gè)班,,一共有19名同學(xué),11男8女,,都是小三線工廠的子弟。

  八零一一廠的教育一直由張國(guó)華主抓,,他是五十年代交大本科生畢業(yè),,曾在滬江市物理研究所當(dāng)副高級(jí)研究員,現(xiàn)任工廠教育科科長(zhǎng),,以及兼任廠辦中學(xué)校長(zhǎng)一職,。

  由于教學(xué)理念先進(jìn),還主動(dòng)跟滬江市重點(diǎn)中學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)象,,導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)?cè)谛∪€基地的諸多學(xué)校之中一枝獨(dú)秀,,因此后方管理局將華陽(yáng)縣10家企事業(yè)單位的教育資源,以八零一一廠為中心重新整合,。

  全縣以地域范圍劃分為10個(gè)幼兒園,,4個(gè)小學(xué),,1個(gè)中學(xué)(包含初中、高中),,1個(gè)技工學(xué)校,。

  幼兒園就是每家企業(yè)都保留1所,方便職工不離廠照顧孩子,。小學(xué)的話以就近原則搭配,,像八零一一廠的小學(xué)就容納了附近4個(gè)單位的子弟,2公里外的后方瑞金醫(yī)院職工小孩就每天早上乘車(chē)到此上學(xué),。

  至于唯一的中學(xué)就以八零一一廠的子弟中學(xué)為準(zhǔn),,縣里10個(gè)小三線企事業(yè)單位的子弟全部到此就讀,并將校名改為“遠(yuǎn)志中學(xué)”,。而技工學(xué)校放在了另一個(gè)軍工廠的原中學(xué)校區(qū),,主要招收考不上高中以及只想學(xué)一門(mén)技能趕緊進(jìn)場(chǎng)的子弟。上述兩大學(xué)校都實(shí)行封閉住宿管理,,以免學(xué)生遠(yuǎn)距離來(lái)回奔波,。

  近水樓臺(tái)先得月,八零一一廠的廠辦小學(xué),,也得以命名為“遠(yuǎn)志小學(xué)”,。

  遠(yuǎn)志小學(xué)現(xiàn)在一共有78名學(xué)生,但在未來(lái)3年時(shí)間內(nèi),,就將以肉眼可見(jiàn)的速度膨脹到250人規(guī)模,,因?yàn)楦浇S幼兒園的生源都隨著小三線職工紛紛結(jié)婚生育而爆滿。

  中學(xué)的話,,遠(yuǎn)志中學(xué)匯聚了華陽(yáng)縣10個(gè)軍工單位的所有適齡子弟,,初中、高中合在一起目前規(guī)模在227人,,將來(lái)小學(xué)生長(zhǎng)大,,辦學(xué)規(guī)模也將迎來(lái)一大波增長(zhǎng)。

  “不能為了讀書(shū)而讀書(shū),,應(yīng)該為了學(xué)到知識(shí),,學(xué)到本領(lǐng),遠(yuǎn)大的志向讀書(shū),?!?p>  這是張國(guó)華特意為遠(yuǎn)志中小學(xué)定下的校訓(xùn),他希望小三線的下一代能成為棟梁之才,。

  能在第一批被挑選來(lái)到皖南山區(qū)支援建設(shè)的職工,,都是廠里的技術(shù)管理骨干,自然文化水平高,。

  因此,,當(dāng)張國(guó)華嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的理念,,以及放眼未來(lái)的校訓(xùn),讓不少家長(zhǎng)們紛紛舉手支持,。

  這些年,,皖南小三線憑借靠近滬江的優(yōu)勢(shì),吸引了不少遠(yuǎn)在祖國(guó)邊疆的人才遠(yuǎn)道而來(lái)加盟教育事業(yè),。

  在寒冷的東北和潮濕的西南地區(qū),,滬江出去的人很難適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂颍野殡S歲月的流逝原有的支援內(nèi)地建設(shè)激情都在消退,,許多人都開(kāi)始現(xiàn)實(shí)起來(lái)找門(mén)路調(diào)回長(zhǎng)三角地區(qū),。

  張國(guó)華親自面試考核,將遠(yuǎn)志中學(xué)的師資補(bǔ)齊,,并且還將遠(yuǎn)志小學(xué)的師資力量提高了一個(gè)層次,。

  以遠(yuǎn)志中學(xué)為例,擁有教師隊(duì)伍46人,。其中特級(jí)教師1人,,高級(jí)教師3人,一級(jí)教師11人,,二級(jí)教師20人,,師資實(shí)力強(qiáng)勁,足以跟華陽(yáng)縣中學(xué)相提媲美,。

  從幼兒園開(kāi)始,,就直接使用滬江市教委規(guī)定教材,努力向大都市水平看齊,。

  雖然在某些職工心中彌漫著讀書(shū)無(wú)大用論的觀點(diǎn),,以及許多家長(zhǎng)在有技工學(xué)校兜底的背景下只求孩子不闖禍對(duì)成績(jī)睜只眼閉只眼,但總體上大家對(duì)教育還是持肯定態(tài)度,。

  畢竟,,高考盡管中斷,可讀書(shū)識(shí)字是必備的人生技能,,文盲的話可不能進(jìn)廠當(dāng)工人,。

  “我們的學(xué)校叫做遠(yuǎn)志小學(xué),哪一位同學(xué)舉手告訴老師,,為什么要以遠(yuǎn)志來(lái)命名啊,?”

  鄭翠翠在黑板上用粉筆寫(xiě)下“遠(yuǎn)志”兩字,,轉(zhuǎn)頭望向講臺(tái)下做著的學(xué)生。

  “好,,賴明明同學(xué),,請(qǐng)您站起來(lái)回答,。”

  話音剛完,,就有幾只小手嗖嗖地舉了起來(lái),,看來(lái)同學(xué)們還是非常熱情??紤]到班里只有19名學(xué)生,,現(xiàn)在有超過(guò)兩位數(shù)的小手離開(kāi)桌面飄揚(yáng)在空中,如此情況值得表?yè)P(yáng),。

  中國(guó)教育有一大現(xiàn)狀,,老師喜歡事無(wú)巨細(xì)地講解課文,讓學(xué)生記下知識(shí)點(diǎn),,某種程度上形成了填鴨式教育,,導(dǎo)致舉手互動(dòng)跟年級(jí)高低成反比,越是高年級(jí)越不愛(ài)舉手回答,。

  一位扎著兩根辮子的小姑娘,,圓圓的臉蛋頗為可愛(ài),站起來(lái)準(zhǔn)備答話,。

  若不是看在周建國(guó)和俞美詩(shī)面子上,,班長(zhǎng)一職的話,鄭翠翠更鐘意于聽(tīng)話的賴明明,,而不是選擇調(diào)皮搗蛋的周逸,。

  “為了鼓勵(lì)我們大家樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),?!?p>  來(lái)自隔壁八零一二廠的賴明明,干凈利落將老師心中的標(biāo)準(zhǔn)答案報(bào)了出來(lái),。

  “說(shuō)得非常對(duì),,就是為了讓大家擁有遠(yuǎn)大的志向?!?p>  一邊說(shuō),,一邊將“遠(yuǎn)大的志向”五個(gè)字寫(xiě)在黑板上,鄭翠翠很快就拋出另一個(gè)問(wèn)題,。

  “賴明明同學(xué),,在你心中,自己的遠(yuǎn)大的志向是什么呢,?”

  “我想當(dāng)一名科學(xué)家,,將來(lái)搞發(fā)明創(chuàng)造建設(shè)美麗的祖國(guó)。”

  一臉自豪地將答案說(shuō)出來(lái),,賴明明心知這是大人世界之中的標(biāo)準(zhǔn)回答,。

  “非常好,老師支持你的決定,?!?p>  伸出大拇指夸獎(jiǎng),然后在黑板上寫(xiě)下了“科學(xué)家”三字,,鄭翠翠真是越看賴明明越覺(jué)得順眼,。

  “王中平同學(xué),你遠(yuǎn)大的志向是什么,?”

  看了一眼臺(tái)下,,鄭翠翠又點(diǎn)了一名舉手的學(xué)生。

  “我想當(dāng)一名光榮的人民警察,,替大家抓壞人,。”

  名叫王中平的男生站得挺直,,他同樣也是來(lái)自附近工廠的子弟,。

  “想成為一名老師,教育小朋友,?!?p>  “想當(dāng)醫(yī)生,將來(lái)可以救人,?!?p>  “當(dāng)解放軍,保衛(wèi)祖國(guó),?!?p>  ……

  一個(gè)挨一個(gè)點(diǎn)名回答,大家都交出了不錯(cuò)的答卷,,看來(lái)平時(shí)在家里沒(méi)少接受這方面的教育,。

  就算一時(shí)答不出的學(xué)生,也會(huì)照搬前面同學(xué)的答案,,自然科學(xué)家是回答人數(shù)最多的名詞,。

  “周逸,你長(zhǎng)大后想干什么,?”

  身為一班之長(zhǎng),,周逸自然是躲不過(guò)班主任的眼睛。

  “我嘛,,想當(dāng)一名開(kāi)車(chē)的司機(jī),。”

  果然不愧是周逸,回答起來(lái)就是與眾不同,,鄭翠翠在心里感嘆,幸好這個(gè)答案聽(tīng)起來(lái)也中規(guī)中矩,。

  “那你說(shuō)說(shuō)為什么想當(dāng)司機(jī)呀,?”

  很快鄭翠翠就發(fā)現(xiàn)自己犯下了錯(cuò)誤,給了周逸自由發(fā)揮的空間,。

  “因?yàn)楫?dāng)司機(jī)除了開(kāi)車(chē)過(guò)癮之外,,還能幫人家捎帶東西,經(jīng)常收到別人送的禮物,。

  另外司機(jī)的工資高,,長(zhǎng)途出差有補(bǔ)貼。

  最關(guān)鍵是當(dāng)司機(jī)容易找到老婆,,而且老婆都比別人家的漂亮,!”

  當(dāng)周逸一副正經(jīng)地說(shuō)出最后一個(gè)理由,馬上全班同學(xué)都哄笑起來(lái),。

  雖然大家年紀(jì)還小,,但對(duì)男女之情已經(jīng)有了初步認(rèn)識(shí),尤其“漂亮老婆”幾個(gè)字可是引爆點(diǎn),。

  在八零一一廠乃至小三線基地,,司機(jī)經(jīng)常開(kāi)車(chē)在外跑,對(duì)于身處皖南山區(qū)的職工來(lái)說(shuō),,是一條連接直通外面世界的紐帶,。

  幫忙捎帶東西和代為購(gòu)買(mǎi)是司機(jī)們額外的工作,自然也因此享有另外的回報(bào),。此外,,他們走南闖北見(jiàn)識(shí)廣,也能順手購(gòu)買(mǎi)許多外地的土特產(chǎn)回來(lái),,作為養(yǎng)家福利,。

  還有一點(diǎn)就是,司機(jī)們車(chē)上都帶著火銃,,路上看到野味就隨手停車(chē),,拿起槍打獵,往往收獲頗豐,。

  因此,,司機(jī)在小三線屬于高級(jí)工種,因手握方向盤(pán)和路上打獵,,還有著“打彎書(shū)記”的美稱,。

  能給小家庭帶來(lái)更多的資源和福利,自然姑娘們也愛(ài)找司機(jī)結(jié)婚組成家庭,畢竟實(shí)實(shí)在在的好處看得見(jiàn),。

  不過(guò)要想當(dāng)司機(jī)也不是那么容易,,小三線的司機(jī)大部分都是部隊(duì)退伍的老駕駛員,就算從職工之中新招收的司機(jī),,也必須歷經(jīng)3年學(xué)徒生涯才允許獨(dú)自開(kāi)車(chē)上路,,在此期間一律不允許開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)。

  能獨(dú)立承擔(dān)往返滬江這樣長(zhǎng)途旅程的司機(jī),,都是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的老手,。

  周逸的回答可不是無(wú)的放矢,而是他注意觀察留心聆聽(tīng)大人聊天的成果,。許多年輕的職工說(shuō)起司機(jī),,都是一臉羨慕,自然上述理由也都是從他們嘴中流傳出來(lái),。

  小小年紀(jì)就學(xué)大人想漂亮老婆,,而且當(dāng)司機(jī)的理由還那么的“現(xiàn)實(shí)”,真是跟班里其他同學(xué)形成了鮮明對(duì)比,。

  看來(lái)下課后得向俞大姐好好匯報(bào)一下,,周逸真是太調(diào)皮了得好好管教,鄭翠翠在心里暗暗記下來(lái),。

  贏得滿堂喝彩的周逸,,洋洋得意地向四周擺擺手,愛(ài)出風(fēng)頭可是他的特長(zhǎng),。

  不然也不會(huì)有那么多從幼兒園一路跟隨他的小擁躉,,跟外面轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的同學(xué)不一樣,這些從八零一一廠幼兒園直升入小學(xué)的小朋友,,早已經(jīng)習(xí)慣周逸當(dāng)他們的領(lǐng)頭羊,。

  打小周逸就是他們眼中的厲害人物,所說(shuō)所作經(jīng)常讓老師和大人們無(wú)話可說(shuō),。

  在周逸回答想當(dāng)司機(jī)后不久,,他就迎來(lái)了真正坐上駕駛座的一天。

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