“世界那么大,，我去中科大看看,！”

　　周逸在宿舍留下的紙條很快就被班主任徐德昭發(fā)現(xiàn),，全校的希望之星就這樣不辭而別,，并且還將期末考試放了鴿子,！

　　如果是普通學生的話,，敢這樣干極有可能第二天就會被學校掃地出門,。

　　但他可是周逸呀,！

　　一個復旦附中正全力向滬江全市宣傳的偶像天才,，一個可能將會在未來3年為學校帶來源源不斷榮譽的明日之星,。

　　所以，他還是擁有不一樣的特殊待遇,。

　　班主任徐德昭沒有將此事大肆聲張,，而是悄悄向校長做了匯報，然后大家一合計當務之急趕緊想辦法將人追回來,。

　　一路上,，火車上南來北往的人群熙熙攘攘讓周逸感到興奮,。

　　不過他異常低調地坐在一旁，更多是以假寐來打發(fā)時間,。面對旁人的熱情招呼,，只是客氣地微笑回應，并不參與大家張羅的牌局和一起擺龍門陣,。

　　周逸是一個戒備心很重的人,，在火車這樣的陌生環(huán)境之中總愛將事情往最壞處想象，買票時就要求靠窗位置,，因此一上車就先找好逃生路線,，然后小心翼翼跟旁人保持著安全距離。

　　憑借出發(fā)前帶著的2個雞蛋,、6個饅頭和1包榨菜,，周逸挨過了16個小時車程，終于順利抵達了合淝火車站,。

　　天蒙蒙亮,，火車一進入合淝市區(qū)他就睜大雙眼打量著這座城市,。

　　雖然自己名義上屬于安皖省戶口,，但他從未來過省會城市。這里市容建設相比滬江市要顯得落后一截,，大片平房之中偶爾佇立一兩座高樓,，顯得鶴立雞群，跟滬江的天際線相比要矮上一大頭,。

　　上車之前,，周逸就通過相關報道了解好前往中科大的路線。作為當地最出名的重點大學,，公交1路就可以直達,。經常出遠門的人有這樣經驗，但凡某一個地方的前個位數公交線,，基本都會將當地的重點地段串聯(lián)起來,。

　　當他背著挎包隨著人潮一步步挪到出站口時，遠遠看到了公交1路的指示牌,，心中頓時雀躍起來,，感覺自己距離夢想中目的地只有一步之遙。

　　“周逸,！”

　　在周逸為自己費盡心思謀劃的出行方案感到得意之時,，突然一聲沙啞的吆喝讓他嚇了一大跳。

　　于是他趕緊順著聲音傳來的方向望去,，看到了一臉憔悴正扶著出口圍欄焦急朝自己不斷揮手的前校長張國華,。

　　“張校長,，你怎么來了！”

　　不知道發(fā)生了什么,，一頭霧水的周逸帶著滿肚子疑惑走向了張國華,。

　　對自己曾經的班主任，現(xiàn)任遠志中學校長,，一手將自己送去滬江“留學”的推手,，自始至終他都非常尊重對方。

　　“坐了那么久火車,，你也餓了吧,？走，咱們找個地方邊吃邊聊,?！?p>　　同為風塵仆仆的張國華，不由分說拉著周逸朝車站廣場的早點鋪走去,。

　　原來滬江那邊徐德昭等人趕到火車站時,，周逸已經上車出發(fā)了，于是他就在車站通過關系直接打了電話到皖南,，找到張國華將周逸出走之事簡略說了一遍,。

　　張國華一聽，這可不是小事,！

　　心想周逸只是一個13歲的少年,，剛在學業(yè)上嶄露頭角，被大家寄以厚望,，獨自一人外出要是出了事該怎么辦,？

　　于是趕緊想找周建國商量，但對方卻去了后方管理局總部開會,。要知道當初是自己力主讓周逸前去滬江就讀,，一旦出了事如何向其父母交代，隨后張國華當機立斷決定一個人連夜趕往省會來攔截并會合周逸,。

　　先從八零一一廠搭乘貨車進城,，然后在縣城1981年剛投入使用的華陽火車站，搭乘最近過路火車連夜趕到了省會合淝市,。

　　他是凌晨5點鐘下的火車,，先詢問工作人員得知滬江開來的火車沒有抵達，然后就在出站口一直守候,，生怕錯過了周逸的身影,。

　　功夫不負有心人，終于被張國華等到了周逸現(xiàn)身,。

　　前半生搞學問,，后半生搞教育,，這是他給自己定下的人生道路。

　　對周逸,，張國華是當做自己的教育接班人來培養(yǎng),，當然這是一種學問之上的傳承。將來這個學生成就越大,，那么他心里就會越欣慰,，證明自己的教育事業(yè)搞得不錯。畢竟他可是頭一個相中千里馬的伯樂,，而且對方還是山里這幫孩子的優(yōu)秀代表,。

　　走著走著，周逸的腦袋瓜子轉了起來,，心中大概明白自己留下的紙條引發(fā)了一串連鎖反應,，導致了張國華現(xiàn)身在此。

　　不過對方能跨越數百公里距離,，在一夜之間奔赴火車站專門等候自己,，這樣超出常人的關懷讓周逸感覺到久違的溫暖。

　　“張校長,，我錯了,。不該那么任性，連累你跟著受苦,?！?p>　　也許是許久未曾見面,，周逸發(fā)現(xiàn)一向來給人硬漢形象的張國華,，頭上白發(fā)多了許多，甚至走在人群之中原本挺直的背也彎曲了不少,。

　　人與人之間若是每天見面,，那么通常不會感覺到對方身上的變化。若是有一段時間不見的話,，再見面就能非常清晰地分辨出差距,。就好比戀人們每天黏在一起，那么再美再帥的面孔都會變得普通,。而外出打拼的游子每次回家,，總能發(fā)現(xiàn)家中父母們逐年老去的證據。

　　“先別急著認錯,，待會我們邊吃邊聊,，你可以將這段時間發(fā)生的事情都跟我說說。

　　雖然我不再是你的班主任,，但你可以將我當老大哥看待,，我們一起分析分析,。”

　　因材施教,，是張國華從事教育事業(yè)后最大的感悟,。

　　尤其像周逸這樣的少年天才，自尊心強,，早早擁有獨立自我意識,，最好是將雙方置于平等地位進行對話。

　　套用他從國外培訓教材看到的話來說,，就是“多將學生當成朋友”,。

　　要了三份小籠湯包，師生兩人坐在小吃店一角大快朵頤,，周逸將自己近期成名后遭遇的煩惱一一道出,，并且還將自己嘗試解決的方案也毫無保留復盤了一遍。

　　基本上都是周逸在講,，張國華偶爾插一兩句話詢問,，終于將整個事件來龍去脈了解清楚。

　　若是換一個人,，就算是現(xiàn)任班主任徐德昭現(xiàn)身于此,，周逸也不會如此袒露心扉。但張國華不同,，他一路上對周逸多加照顧,，是真心實意為其著想，這個13歲少年能感覺到好壞,。另外,，由于兩人之間不再具備現(xiàn)實的師生上下級關系，因此可以跳出來充當相對中立的第三方視角,。

　　每多說一句話,，周逸就感覺心中的壓抑感要少上一分，長久以來擠壓的憤怒也逐漸淡去,，整個人心態(tài)重新恢復了平和,。

　　“這一次的事，我們先不去評論對錯,，就讓時間來檢驗,。

　　今天你能出現(xiàn)在這里，說實話已經大大出乎我的意料,。我在13歲時,，可是連獨自去縣城都不敢，你卻可以單槍匹馬殺到了省城,。

　　所以,，我一直都認為,，你是我見過最有天分的學生，將來的成就一定不同凡響,?！?p>　　跟聰明人在一起，有時候對方并不需要你的建議,，只是需要一個傾述的出口,。

　　張國華從周逸的回述語氣之中感受到這個少年情緒的變化，他從一開始的咄咄逼人變得開始平和自省,，偶爾還會顯露出自我懷疑的心態(tài),。

　　“當初我和你父親商量送你去滬江讀書時，就達成一致意見,，便是讓你安心跟同齡人在一起學習生活,。

　　若是你真覺得復旦附中待不下去，那我們就想辦法換一個學校,。此處不留爺自有留爺處,，咱們八零一一廠的小天才周逸還怕沒有地方可去嗎？”

　　后來這番話說得讓周逸都笑了起來,，讓他感覺自己并不孤獨,，身后還是有許多人在支持自己。

　　“我想好了,，從哪里跌倒就在哪里爬起來,，我們八零一一廠沒有不戰(zhàn)而逃的孬種。

　　如果你不能改變現(xiàn)實,，那就改變你的心態(tài),，將那些麻煩事當做是一種人生修行即可?！?p>　　經過跟張國華的一番交流,，讓周逸沒有了轉投中科大的沖動,，他覺得自己實際上并沒有做好就讀大學的準備,。

　　“既然來了，那么待會我們就一起到中科大參觀一下,。親眼看一看這個聞名遐邇的校園,，是不是如同傳說般偉大?！?p>　　對周逸這樣的少年,，有些話不用多說，他自然會明白,，張國華沒有耗費口水再灌輸大道理,。

　　人生的道路很漫長,，但能左右未來走向的往往只有寥寥幾步。在決定人生的十字路口,，一步走錯便再也回不了頭,，而在你踏出錯誤一腳時能及時拉你回來重走正道，往往就是你人生之中的貴人,。

　　對周逸來說,，大干爹胡興民算是他第一個貴人，挽救了他的身體健康避免殘疾人生的出現(xiàn),。

　　而今天張國華算是他的第二個貴人,，將他在人生最為迷惘的時刻拉了回來，繼續(xù)回到康莊大道之上,。

　　因為周逸并不知道,，他之前崇拜的偶像中科大寧柏，其實心中一直熊熊燃燒著憤怒之火,，兩人若是接觸的話怕是會一同燒成灰燼,。

　　做神童難，做全中國的神童實際上是難上加難,！