工廠的興衰存亡,，對(duì)周逸的現(xiàn)有世界來(lái)說(shuō),，還距離得太過(guò)遙遠(yuǎn),。他所處的世界,，基本維持在校園之中,。
在接下來(lái)一年時(shí)間里,，平淡而又充實(shí)的生活伴隨在其身邊,。
在少年宮的電腦培訓(xùn)課堂中,，小周老師名聲鵲起,；蟬聯(lián)了1983年度的市級(jí)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍,；獲得了保送復(fù)旦附中高中部的免試資格；純手工打造的機(jī)器人獲得了兩位院士級(jí)長(zhǎng)輩的好評(píng),；創(chuàng)辦了學(xué)校的無(wú)線(xiàn)電技能制作實(shí)驗(yàn)室,，開(kāi)始踏出了設(shè)計(jì)電路和制作電路板的第一步。
如魚(yú)得水的校園生活,，讓周逸在健康成長(zhǎng)的同時(shí),，也收獲了更多的自信。
1984年農(nóng)歷新年的腳步聲不斷靠近,，原本打算利用寒假時(shí)間回八零一一廠下車(chē)間實(shí)習(xí)的周逸,，卻被臨時(shí)打斷了計(jì)劃留在滬江過(guò)年。
“周逸,，你是我們少年宮最為出色的電腦學(xué)員,！元宵節(jié)前后將有一位‘特別重要的人物’來(lái)參觀，為了到時(shí)萬(wàn)無(wú)一失,，特決定由你來(lái)代表大家做匯報(bào)演示,。
匯報(bào)得好的話(huà)，就會(huì)有新的一批電腦到位,，其中就有你近期念念不忘的蘋(píng)果麥金塔Mac電腦,。”
在由DOS黑白命令行界面一統(tǒng)天下的時(shí)代,，蘋(píng)果公司新推出的麥金塔Mac電腦猶如平地驚雷般震撼了每一個(gè)電腦愛(ài)好者的心靈,。
Mac電腦拋棄了現(xiàn)有復(fù)雜難懂的命令行界面，破天荒推出了圖形用戶(hù)界面,，另外還給電腦搭配上劃時(shí)代的附件——鼠標(biāo),。
以前要?jiǎng)h除一個(gè)文件,，只能用鍵盤(pán)敲擊出復(fù)雜的刪除執(zhí)行命令，而當(dāng)前在Mac蘋(píng)果圖形用戶(hù)界面下只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)將文件拖進(jìn)垃圾箱就能直接刪除,。
身為一個(gè)學(xué)員兼教員,，周逸太明白這樣簡(jiǎn)單可視化操作將給電腦普及帶來(lái)何種影響力！
要知道在匯聚了絕大部分同齡滬江市中小學(xué)精英的電腦培訓(xùn)班之中,，有一半左右的人對(duì)IBM電腦DOS黑白命令行感到厭倦,，并由此對(duì)電腦這個(gè)新生物品產(chǎn)生了抗拒感。許多學(xué)員聽(tīng)到可以玩游戲感到歡呼雀躍,，但一講到背誦命令行指令就頭疼,，這成為推行電腦普及教育的最大痛點(diǎn)所在。
學(xué)電腦并不等同于學(xué)編程,，許多人只需要會(huì)使用現(xiàn)成軟件即可,，他們并不需要懂得底層的代碼如何編寫(xiě)，這就是小周老師在課堂上發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,。
從報(bào)刊之中得知了Mac電腦的誕生,，售價(jià)高達(dá)6100美金，周逸也進(jìn)而了解到在美利堅(jiān)有一家叫做蘋(píng)果電腦的偉大公司,，他們的創(chuàng)始人憑借公司上市成為了炙手可熱的億萬(wàn)富翁,！
到底什么是上市，周逸并不清楚這個(gè)概念,，為此還特意去查了資料才知道是公司股票在證券交易所上市,，可當(dāng)前在中國(guó)卻沒(méi)有股市這個(gè)東西。
不過(guò)他曾偷偷地計(jì)算過(guò)億萬(wàn)富翁到底有多少錢(qián),，自己父母一個(gè)月工資收入合計(jì)在120元出頭,，按照匯率1比2計(jì)算，美利堅(jiān)的億萬(wàn)富翁身家至少有2個(gè)億人民幣,，意味著全家要不吃不喝工作十萬(wàn)年以上才能掙到這個(gè)瞠目結(jié)舌的數(shù)字,！
這個(gè)時(shí)候,，周逸心中冒出了向大洋彼岸偶像學(xué)習(xí)的念頭：若是自己也能創(chuàng)辦一家電腦公司成功上市,，億萬(wàn)富翁目標(biāo)太過(guò)宏大，只需要成為百萬(wàn)富翁便足矣,，此生就再也沒(méi)有了其他追求,！
這個(gè)念頭冒出來(lái)時(shí)，連他自己都感覺(jué)驚訝,。
要知道在官本位傳統(tǒng)下,，加上計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛了國(guó)民的自由流動(dòng)，中國(guó)人天生就希望進(jìn)入端鐵飯碗的國(guó)家機(jī)關(guān)單位,，自然周逸也從小有意無(wú)意了解其中情況,。
長(zhǎng)大了想干什么,？
以前的話(huà)，周逸想當(dāng)一個(gè)司機(jī),，后來(lái)的話(huà)想當(dāng)一位科學(xué)家,，現(xiàn)在嘛他的志向又想成為一名企業(yè)家。
志向雖然經(jīng)常改變,，不過(guò)期望留學(xué)的念頭卻一直堅(jiān)持,，因?yàn)橥饷媸澜缒敲创螅恢毕肴タ纯础?p> 周逸曾多次把少年宮和學(xué)校的IBM電腦偷偷拆卸,，仔細(xì)觀察其中的電腦硬件構(gòu)成,，依照書(shū)本講解的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)認(rèn)知。
看到電腦內(nèi)部的電路板如此精細(xì)卻能迸發(fā)出不亞于人的思維力量,，這讓他異常著迷,，想要探討其中的奧秘。
本來(lái)此次寒假,，他打算返回八零一一廠去學(xué)習(xí)研發(fā)半導(dǎo)體的相關(guān)知識(shí),，好好地將整個(gè)工廠的流程都熟悉一遍。
沒(méi)想到臨時(shí)接到了一個(gè)異常重要的接待展示任務(wù),，周逸并不知道這個(gè)“特別重要的人物”是誰(shuí),，但也能猜測(cè)得出能讓老師和各方領(lǐng)導(dǎo)如此重視的人一定來(lái)頭極大。
他在心里揣測(cè)估計(jì)是滬江市長(zhǎng)這樣的重量級(jí)嘉賓,，畢竟對(duì)方手上說(shuō)不定掌握著審批電腦采購(gòu)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。
預(yù)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)駐足參觀的時(shí)間在兩分鐘左右，周逸需要演示的步驟其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，就是將自己預(yù)先編好的程序在電腦上過(guò)一遍,。
為了展現(xiàn)高科技效果，指導(dǎo)老師華師大教授王基慶還讓周逸將他制作的機(jī)器人“大胖”帶上,，并特意在機(jī)器人腦袋上安裝了一臺(tái)14英寸彩色電視機(jī)顯示屏,。
現(xiàn)場(chǎng)就變成了：周逸在電腦上操作，而機(jī)器人則負(fù)責(zé)展示效果,。
在給把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)模擬的時(shí)候,，大家都不禁拍手叫好，尤其是這個(gè)機(jī)器人頭戴彩色電視機(jī)展示的效果極其契合主題,。
元宵節(jié)當(dāng)天來(lái)到演示會(huì)場(chǎng),，即滬江市展覽中心友誼會(huì)堂，這里已經(jīng)匯聚了各行各業(yè)的杰出代表帶著滬江市近些年建設(shè)成果而來(lái),，周逸看了心里不禁有些緊張,。
“王老師，到底是哪位領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)啊,？”
“老師也不知道,，反正我們做好自己的事情就好。待會(huì)你放輕松,，就當(dāng)平時(shí)演練時(shí)操作就好,。”
面對(duì)周逸的詢(xún)問(wèn),，王基慶其實(shí)心里也不清楚,，他也只是接到了要接待大領(lǐng)導(dǎo)的指示，但來(lái)人是誰(shuí),，何時(shí)抵達(dá)都不知道,。
在等待的時(shí)候，周逸又模擬操作了兩遍演示過(guò)程,，力爭(zhēng)做到閉著眼睛都能萬(wàn)無(wú)一失完成任務(wù),。
這時(shí)市里一位負(fù)責(zé)展覽對(duì)接的領(lǐng)導(dǎo)急匆匆跑過(guò)來(lái)，在王基慶耳邊說(shuō)了幾句后就匆忙離開(kāi),，看上去是有臨時(shí)新的通知抵達(dá),。
周逸在一旁老老實(shí)實(shí)待著，不過(guò)從王老師驚訝的表情看來(lái)他知曉了來(lái)人到底是誰(shuí),。
“今天是元宵節(jié),，待會(huì)你開(kāi)始展示前，你就說(shuō)‘給爺爺拜個(gè)晚年,，祝爺爺身體健康',。”
此時(shí),，從大門(mén)處已經(jīng)傳來(lái)人群熱烈的掌聲和歡呼聲,，這時(shí)周逸也從王老師嘴里收到了最新的補(bǔ)充流程。
“嗯——堅(jiān)決完成任務(wù),?！?p> 握緊拳頭，周逸深吸了一口氣,，他覺(jué)得待會(huì)恐怕是自己有生以來(lái)最為緊張的時(shí)刻,。
伴隨歡呼和掌聲越來(lái)越近，參觀的領(lǐng)導(dǎo)們終于步行來(lái)到周逸所在的展區(qū),。
而周逸也親眼見(jiàn)到了之前一直在報(bào)刊電視上見(jiàn)過(guò)的大大小小領(lǐng)導(dǎo)們,，他們簇?fù)碇晃徊椒コC健卻目光深邃的老人來(lái)到面前,。
戴著紅領(lǐng)巾的周逸,，高舉右手敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，他剛滿(mǎn)14周歲依舊還是一名光榮的少先隊(duì)員,。
“給爺爺拜個(gè)晚年,，祝爺爺身體健康,！”
雖然人群涌來(lái)，周?chē)坡暡粩?，環(huán)境很是嘈雜,，但周逸卻猶如精密的電腦般記得每一個(gè)演練的步驟。
他挺直胸膛,，發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)問(wèn)候,。
“你好，精干的少先隊(duì)員,。
叫啥子名字,，多大了，在哪里讀書(shū),？”
老人猶如拉家常般回應(yīng),，并且還主動(dòng)詢(xún)問(wèn)了周逸的相關(guān)個(gè)人情況。
得知其才剛滿(mǎn)14歲,，在復(fù)旦附中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)電腦不足一年時(shí)間，連說(shuō)了兩個(gè)好字,。
“下面由我來(lái)向爺爺演示大半年來(lái)學(xué)習(xí)電腦編程的成果,。”
坐下來(lái),，啪啪地敲擊鍵盤(pán),，周逸開(kāi)始在電腦上輸入預(yù)先編好的程序。
只見(jiàn)機(jī)器人大胖頭部的14寸彩色電視機(jī)顯示屏上,，先是出現(xiàn)了“熱烈歡迎”的中英文字樣,，然后它的右手開(kāi)始揮擺起來(lái)，猶如真人在揮手一般,。
“呀——這可真不錯(cuò),！”
旁邊第一次觀看的人群之中發(fā)出陣陣贊嘆聲，看來(lái)他們被這個(gè)小玩意吸引住了注意力,。
隨后電視屏幕上變成了一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人,，閃著大眼睛，開(kāi)始?xì)g快地歌唱,。
“我愛(ài)首都天安門(mén),，天安門(mén)太陽(yáng)升——”
此時(shí)此刻，眼前這個(gè)機(jī)器人可謂有了自己的一張臉,，真正活了過(guò)來(lái),。
“嘖嘖——”
這讓圍觀的人群不斷發(fā)出感嘆，說(shuō)明這個(gè)機(jī)器人表演做得好。
伴隨歌曲漸入尾聲,，電腦屏幕上出現(xiàn)了一艘鐫刻著“中國(guó)制造”的巨大火箭,，呼嘯著騰空而起，飛向遠(yuǎn)方,。
最終屏幕上打出來(lái)了：“中國(guó),，飛向宇宙！”
此刻,，周逸的電腦展示終于結(jié)束,。
“啪啪——”
意猶未盡的眾人發(fā)出陣陣掌聲，大家都被這次電腦表演小震撼了一把,。
“很有意思,，這個(gè)娃娃的想法不錯(cuò)。你的電腦上還有其他獨(dú)門(mén)絕技嗎,，拿出來(lái)再給我們欣賞一下,。”
預(yù)定的兩分鐘演示時(shí)間早已經(jīng)超時(shí),，但老人卻依舊興致很高,，不愿意挪動(dòng)腳步離開(kāi)。
接下來(lái)周逸找出自己編寫(xiě)供學(xué)員們玩耍的黑白棋程序,，在電視機(jī)屏幕上簡(jiǎn)單跟電腦下了幾手棋,，然后棋差一招落敗輸給了電腦。
“哈哈,，你落子太快,，我就曉得你要輸。
不過(guò)年輕人有朝氣,，敢打敢拼是好事,，我們的改革開(kāi)放事業(yè)也一樣，要敢闖不怕輸,，大不了換個(gè)地方再來(lái)一局,。”
老人這番話(huà)看似是對(duì)周逸說(shuō),，實(shí)際上更多的是說(shuō)給周?chē)娜巳郝?tīng),。
“今天謝謝你咯——”
摸了摸周逸的頭，老人轉(zhuǎn)過(guò)身,，滿(mǎn)意著準(zhǔn)備離開(kāi),。
“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起！”
在離開(kāi)之前,，老人響亮的一番話(huà)久久在大廳之中回蕩——