程嵩意外地并沒有被激怒，兩個(gè)班級(jí)的矛盾也就沒有激化。

　　很快老師過來,，便正式開始上課了。

　　經(jīng)過了幾堂課的基礎(chǔ)講解,，這節(jié)課開始進(jìn)行簡單的實(shí)操。

　　需要同學(xué)們?cè)陔娔X上修改一小段程序之中的錯(cuò)誤。

　　“同學(xué)們自由練習(xí)，有不懂的可以舉手示意,。”

　　老師講解結(jié)束之后,，程嵩坐在電腦面前,，面容呆滯嘴巴微張地看著屏幕，頭上寫了大大的“茫然”兩個(gè)字,。

　　程勇用右手一根手...