煉丹教室

　　“今天學(xué)習(xí)制作的是最基礎(chǔ)的培元丹,，操作步驟也很簡(jiǎn)單,，我就講快一點(diǎn)大家跟上思路”,。

　　一道響亮尖銳的女聲在教室中混響,，只見(jiàn)潘老師雙手撐著桌面，一眼嚴(yán)肅的講著今日的內(nèi)容,。

　　“好”在坐的學(xué)生一口同聲的回答道,。

　　“首先準(zhǔn)備好一個(gè)陽(yáng)城罐，接著”潘勝聰先是緩慢的說(shuō)著拿出物品,，接著語(yǔ)速迅速加快：

　　“金沙筑鼎,，龜甲,，龍骨打碎,，研磨丟進(jìn)去，石菖蒲剁碎,，遠(yuǎn)志剁碎,，撒進(jìn)去。

　　加15號(hào)粉,，7滴青金石油,，抹平，入爐,，關(guān)爐,，封膠，封爐膛,，點(diǎn)火調(diào)整鬧鐘到酉時(shí)初刻,，各位都清楚過(guò)程了嗎？”,。

　　潘老師端正而立,，掃視著在場(chǎng)的學(xué)生。

　　下方的學(xué)生此時(shí)個(gè)個(gè)目瞪口呆，筆記一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)上,，這個(gè)潘老師就講完了,？

　　簡(jiǎn)單…真的如此簡(jiǎn)單…

　　潘老師：“大家開(kāi)始自己的表演吧”。

　　郭豪認(rèn)真整理著手中的物品,，看向正面正在異常忙碌的陳超,，心中沾沾自喜暗道：

　　“現(xiàn)在輪到我大顯身手了，首先煉丹是一門(mén)玩火的藝術(shù),。

　　老陳家祖?zhèn)鞯拇蠖?，是為大宗丹藥而設(shè)計(jì)，這種小劑量的情況火候就很難掌握”,。

　　又看向?qū)O蓉微微點(diǎn)頭“倒是孫蓉做的有模有樣”,。

　　當(dāng)孫蓉將前面步驟都做完時(shí)，嘆了一口氣,，這個(gè)煉丹還是挺簡(jiǎn)單的,。

　　但是她是怎么都沒(méi)有想到王令會(huì)把自家的微波爐帶過(guò)來(lái)煉丹。

　　趁著老潘沒(méi)有注意這邊的動(dòng)靜,，孫蓉慢悠悠的朝王令方向移步,。

　　孫蓉靠近他身旁壓低聲線“王令，你這個(gè)微波爐好用嗎,？”,。

　　注明：今天有個(gè)好閨蜜找我出去玩了一轉(zhuǎn)，今晚晚點(diǎn)再更一章喔,。