靜下心來(lái)想一想,，以所掌握的技能為兵卒,，朋友為堡壘,；以手足為騎士,，貴人為主教,；以愛(ài)人為皇后。那么,，為了擁有有資格,，參與游戲人生的這局國(guó)際象棋，你除了代表自己本身的國(guó)王,，還差什么,？
無(wú)論是從孔中清泉到浩瀚河山，還是從從幼嫩新苗到草木森然，亦或從粗衣蔽履到錦繡加身,，縱使歲月塵封了歷史,，洗刷了過(guò)往云煙，可是無(wú)法帶走的那些拼過(guò),，努力過(guò)的痕跡,。我把自己一個(gè)人緊鎖在房間，掰著手指,，一個(gè)一個(gè)的清點(diǎn),，C，你現(xiàn)在有的：幾張獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū),，一個(gè)莫名其妙的實(shí)習(xí)證明,，一些等級(jí)證書(shū)，幾張學(xué)生組織的任職證明,，對(duì)軟件編程以及處理數(shù)據(jù)一竅不通甚至有些反感,。倘若明天，你從學(xué)校畢業(yè),，你的生存之道,，是什么呢？
不得不承認(rèn),，別人比你優(yōu)秀,。可是深藏在心中的,，那無(wú)比火熱的感情,，混雜著不甘心，混雜著懊悔,，在深夜玩弄你的神經(jīng),，折磨你的身體，但你只是盲目的糾結(jié)卻不付諸行動(dòng),，呵,，你是坐進(jìn)了“克里斯汀”嗎？你的身體的主控權(quán)被LEEB搶走了嗎,？不,！不可能。我那與生俱來(lái)的演講天賦,，潛移默化中形成的烘托氛圍能力,，我不忍看著我的才華流過(guò)手心！不能,！
“你這次回家,，給我們的感覺(jué),，沒(méi)有絲毫的上進(jìn)?！备改赶难哉Z(yǔ)刺激著我那顆習(xí)慣于被人欣賞的自大之心,。不會(huì)呀，我學(xué)習(xí)很努力了,，那些我都會(huì)的,，沒(méi)有騙你，他們好多人都不如我呢,！“你知道你在辯護(hù)著什么嗎,！你這是在欲蓋彌彰！”什么,？我在做什么,？那些一個(gè)個(gè)的懊悔，不是你沒(méi)有能力做到,，而是你放棄了,，去抓住它的機(jī)會(huì)。盲目的遮掩,，遮掩顯而易見(jiàn)的事實(shí),，事實(shí)的映射，映射你倉(cāng)促中準(zhǔn)備的遮羞布是多么透明,。
“爸,，我怎么天天鍛煉，肚子上這圈肉總是不好下去呀,?！薄澳憷献⒅啬切┯械臎](méi)的，人沒(méi)內(nèi)涵,，外在的東西都是狗屁,。”“兒子想美一點(diǎn)又怎么了,，你年輕的時(shí)候就不想美,？”“不是，爸”,，我難得這么正經(jīng),，“知道一個(gè)身材好的男生意味著什么嗎？自律,。自律又意味著什么,？自由,?！蹦敲匆凰查g，感覺(jué)飛走了很久的靈魂又回來(lái)了。
可能比起初中那個(gè)可以放棄看電視玩游戲（也許是那時(shí)沒(méi)有追上潮流,，以至于現(xiàn)在的推塔游戲一個(gè)也不會(huì)玩）,，只為為了母親而爭(zhēng)一口氣的那個(gè)少年，我差了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)吧,。
獨(dú)自立于翠綠的常青樹(shù)之下,，看麻雀棲落于樹(shù)梢，扭過(guò)頭去整理整理呆毛,；聽(tīng)夏蟬在四周鳴叫,，感受他們或是感慨生命短暫的苦惱。史鐵生先生的生命歷史結(jié)點(diǎn)理論,，到現(xiàn)在我也沒(méi)完全搞懂,。沒(méi)錯(cuò)，從我們有意識(shí)的那一刻起,，我們的未來(lái)已經(jīng)被確定,。只不過(guò)它在一堆錯(cuò)綜復(fù)雜的蛛網(wǎng)中無(wú)法被看清。他只說(shuō)到這里,，可是抓著絲線起始端,，并不斷尋覓著終點(diǎn)的，不正是我們自己?jiǎn)?？他給我們留了余地,，不！是我為自己留了余地,。
曾經(jīng)的我,，對(duì)于我即將接受的一切擺出無(wú)所謂的態(tài)度，還可以義正言辭的指出,，那是屬于我的未來(lái),，責(zé)任我負(fù)?？涩F(xiàn)在想想,，有些東西卻有不同，我不想認(rèn)輸,，我也不想重復(fù),，不過(guò)是拋棄全部，低下高傲的頭顱,。她在前方,，我知道，誰(shuí)也搶不走,。
溫?zé)岬臍饬鞔驖窳舜惭?，焦慮的人兒緊鎖著眉頭煩躁地翻了翻身,，輕盈的微風(fēng)搖曳了風(fēng)鈴，撫慰了那燥熱的每一寸肌膚,，每一個(gè)毛孔,。神游之際，我來(lái)了,，就那么站在床頭,，不知是我看到了我在沉睡，還是沉睡中的我看到我走向未來(lái),。管他呢,？現(xiàn)在我很舒服，不是嗎,？最后,，我說(shuō)我在夢(mèng)中寫(xiě)下了這篇隨筆，你信嗎,？哈哈,。
午后的操場(chǎng)，陽(yáng)光投射下來(lái)被樹(shù)葉層層遮擋,，留在地面上一個(gè)又一個(gè)不規(guī)則的環(huán)形圖案,。兩個(gè)小孩撅著屁股在鄰居家裝修用的沙土上來(lái)回挖洞，他們似乎已打出蟻穴一樣錯(cuò)綜復(fù)雜的通道為樂(lè),。終于,，兩人都有些乏了，卻毫不在意形象的躺在濕潤(rùn)的沙土上,，嗅著空氣中僅殘留一會(huì)就消失的無(wú)影無(wú)蹤的土味,。“L,，你知道我最喜歡的事是什么嗎,？”其中一個(gè)孩子舉起了自己的小手，仔細(xì)觀察有沒(méi)有調(diào)皮的陽(yáng)光聰穎的穿過(guò),，爽朗的問(wèn)道,。“什么,？”另一個(gè)孩子翻動(dòng)了有些發(fā)麻的身子,。他看著他，一字一句的說(shuō)道：“逆風(fēng)翻盤(pán),?！?p> 注：文中“克里斯汀”、LEEB出自美國(guó)恐怖小說(shuō)《克里斯汀》——斯蒂芬·金
——2018-7-21 11:36于家中