“當(dāng)然……李導(dǎo)演你放心，絕對沒有什么惡劣的行為，只是,，一些老師的教育方式,，不似那么與時俱進……”

　　“老師們，都是希望學(xué)生好的?！绷治乃僖淮螐娬{(diào)了一遍,。

　　李敬云立刻明白了林校長所要表達的用意,，每個人對老師的形象都不吝于寄托最好的期待,，但很多情況下，會將這些期待當(dāng)作現(xiàn)實,，認(rèn)為每一名老師都應(yīng)該這樣,，然后拿一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有的老師。

　　但,，現(xiàn)實的情況多種多樣,，每個人的情況也多種多樣，老師碰到的學(xué)生也多種多樣,，本就不可能用一個模子進行套用,。

　　不過，學(xué)校的事情究竟是不是像林文水說的那樣,，李敬云還是決定自己親眼看一看比較好,。

　　學(xué)校的教學(xué)樓是一棟三層樓，每一層是四間教室,，兩間老師的辦公室,。

　　最下面是低年級的教室，上面是高年級的教室,。

　　從下課后操場上的學(xué)生數(shù)量來看,，整個學(xué)校的學(xué)生并不多，不過也不算少,。

　　李敬云倒也沒有急著找每個老師詢問情況,，只是每天定時出現(xiàn)在學(xué)校，觀察著學(xué)校里發(fā)生的事情,，有人搭話就聊兩句,，沒有人的話，就安靜的看著學(xué)生下課,、上課,。

　　辛平在開始的時候詢問了一下李敬云的情況，沒什么問題也就沒再管李敬云的情況,，任由對方每天提個攝像機早出晚歸,。

　　李敬云之前所問的問題，讓辛平明白應(yīng)該去找學(xué)校的老師進行問詢了解,，但他覺得那種詢問應(yīng)該是建在劇本框架搭好的情況下進行豐富,，現(xiàn)在，他所要做的事情是徹底的改變自己的劇本框架,。

　　有一些小聰明能夠在廣告里面能夠取得很好的效果,，放在電影里面就不一定了，就像李敬云所說的那樣,，他需要考慮將注意力集中到故事本身,，而不是故事想要達到的效果上。

　　辛平沉浸在自己的世界中,，而李敬云也如同打卡上班一樣,，每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校，時間長了,，大家也就不再在乎李敬云這個人,，還有他手中的攝影機。

　　學(xué)校的老師和學(xué)生,，盡管知道李敬云是外人,，做什么事情的時候，倒也不再避諱對方,，像一開始有些事情覺得不好展現(xiàn)在外人面前,，便忍住了。

　　此刻的李敬云,，就像是投入池塘中的石塊,，帶來的漣漪已經(jīng)隨著時間的流逝而消失，本身也已經(jīng)作為池塘的一部分融入其中,。

　　“周老師,，那邊李老師好像是在打?qū)W生……”看到老師體罰學(xué)生之后，李敬云并沒有直接出面制止,，而是找到學(xué)校另外一名相熟的老師,。

　　“又是海永科吧……不用管他……”周燕燕連頭也沒有抬，還在抄寫自己的教案,，“整個學(xué)校,，也就李老師能夠治住他了?！?p>　　李敬云能夠聽出對方話中蘊含了不少信息,，“怎么了，難道這個學(xué)生有什么特殊的么,？”

　　“因為他爸爸媽媽在外面打工,，奶奶又管不了，覺得只要將小孩不餓著,、不凍著,，然后養(yǎng)活就好，村子里也是熟人,，大家都將他當(dāng)小孩,，也不怎么計較,，便養(yǎng)成了無法無天的性格?！?p>　　“海永科來了兩年了,，剛開始的時候，就是屬于那種天不怕地不怕的性格,，反正沒什么是他不敢干的事情,，和男同學(xué)打架，扯女同學(xué)的衣服,，搶別人東西……一有不順心的事情,，就躺在地上嚎啕大哭，不達目的誓不罷休,?！?p>　　“進了學(xué)校以后，各種事情鬧得,，反正,，當(dāng)時林校長和我們這些老師，都不想要這個孩子繼續(xù)在學(xué)校待了,，是他奶奶帶著他找到李老師的,。”

　　“當(dāng)時是求著讓學(xué)校收留,，然后讓李老師幫忙管一管他,，老人家也知道這樣下去這個小孩就要毀了?！?p>　　“為什么會找到李老師,？”李敬云適時插了一句，他對事情后面的發(fā)展倒是又幾分猜測,，不外乎是那幾種情況罷了,，他反而對另外的事情更感興趣。

　　“李老師是本地人,，兩家之間好像是能算的上是拐了幾個彎的親戚,。面對一個老太太的哀求，李老師也是沒辦法拒絕,，最后也只好答應(yīng)了,。”

　　周燕燕也不再抄寫教案,，直接將其放在一邊,，繼續(xù)跟李敬云說道，“要是能有辦法管住那孩子的話,，林校長也不會想著不要那個孩子,。李老師能做的事情也就是打了,。”

　　“反正只要那孩子做錯了,，不要跟他說那么多,，先打一頓，打痛了,，然后告訴他下次這樣做，還是會挨打,，找誰都沒用,，怎么哭嚎都沒用……這才讓那孩子知道什么能做什么不能做，雖然還是很皮,，但也沒有做特別惡劣的事情了,。”

　　周燕燕看到李敬云手上的攝影機,，這才想起對方是來學(xué)校拍素材的,，“哎……這個內(nèi)容就不要拍了，萬一外面人看到了,，解釋起來很麻煩的,，上一次就是那小子故意在教育局暗訪的時候搞事情，讓李老師揍了一頓,，然后李老師被通報批評了,。”

　　“哦,，知道知道,，林校長跟我說了，我剛剛也沒開攝像機,?！崩罹丛泣c點頭說道，“那個,，李老師是一直在這里當(dāng)老師么,？”

　　“反正我聽說是一直在當(dāng)老師，之前在舊學(xué)校的時候,，李老師就在了,，我們這些老師，都是后面搬進新校區(qū)了才來的,。對了,，林校長之前也是一直在?！?p>　　李敬云心中記下了這件事情,，覺得自己之后最好還是單獨再找他們了解一下比較好,，“那周老師你是哪里人，怎么會來這里當(dāng)老師的,？”

　　“哈哈哈,，李導(dǎo)演，你這是采訪么,？”周燕燕笑著問道,，“要是采訪的話，我要仔細(xì)想一想才能回答了,?！?p>　　“不算不算，剛剛不是說了么,，攝影機都沒開,，就是聊一聊，來了好多天,，也沒跟各位老師聊過,，像是外人參觀學(xué)校一樣，也不知道該拍什么,。應(yīng)該不影響周老師你備課吧,？”

　　“沒有備課，就是把教案抄一抄,，到時候教育局要下來檢查,，現(xiàn)在誰還搞紙質(zhì)教案，都是電子的,，但是人家檢查,，偏偏檢查紙質(zhì)的?！敝苎嘌嗯牧伺淖雷由系慕贪?，帶有幾分抱怨的吐槽道。