“老村長(zhǎng),？”

　　“有了老師,，有了教室，看上去像那么一回事了，老村長(zhǎng)就想著讓鄉(xiāng)里面給一個(gè)名額,，讓村里面名正言順的有一個(gè)學(xué)校,?！?p>　　“我和李老師,，對(duì)這些東西也都不懂，也不知道應(yīng)該走什么手續(xù),，當(dāng)時(shí)老村長(zhǎng)說(shuō),，不用管，由他來(lái)處理,，我們安心在學(xué)校教孩子讀書就行,。”

　　“鎮(zhèn)里面,，縣里面,，他不知道走了多少次，聽(tīng)說(shuō)也去了市里面,，一個(gè)單位一個(gè)單位的找,，一個(gè)人一個(gè)人的找，反正,，最后硬生生讓他將這個(gè)學(xué)校的名額辦下來(lái)了,。”

　　“具體的經(jīng)歷其實(shí)我和李老師都不清楚,，他從來(lái)也沒(méi)說(shuō)過(guò)這些事情,，到了后來(lái)，我去鎮(zhèn)里面,、縣里面開(kāi)會(huì),，相關(guān)的部門和人員，都好像知道我們學(xué)校,，知道這位老村長(zhǎng),。”

　　“有了正式的學(xué)校以后,，后面的事情就順利了,，鎮(zhèn)里面會(huì)派老師來(lái)，但那些老師在這里也待不久,，就因?yàn)楦鞣N各樣的理由離開(kāi)了,，然后，我和李老師兩個(gè)人,，沒(méi)想到一待就是這么多年,。”林文水坐在那里,，表現(xiàn)出幾分感慨的模樣,。

　　“后面的辦學(xué)，就沒(méi)有碰到什么困難之類么,？”李敬云開(kāi)口問(wèn)道,，他現(xiàn)在也意識(shí)到，其實(shí)將眼前這位林校長(zhǎng)的故事拍出來(lái),，就已經(jīng)是一個(gè)好故事了,，完全不需要辛平辛苦構(gòu)思的劇本。

　　“困難嘛……其實(shí)事情解決了,，倒也不算什么困難,，學(xué)校順順利利辦到了現(xiàn)在，合并學(xué)校的時(shí)候,，也沒(méi)被撤掉,，對(duì)了，我也不再是名義上的校長(zhǎng)了,?！?p>　　“經(jīng)歷這些事情的時(shí)候，也沒(méi)有覺(jué)得困難,，只是說(shuō),，事情應(yīng)該這樣做,，出了問(wèn)題就一點(diǎn)點(diǎn)解決問(wèn)題?！?p>　　“然后,，就這樣過(guò)來(lái)了?！绷治乃f(shuō)完之后,，像是突然想起一般，“對(duì)了,，唯一讓我和李老師愁的地方就是老師……”

　　“老師短缺,？”李敬云問(wèn)道。

　　“是啊,，學(xué)校正規(guī)了,，學(xué)生多了，然后就有不同年齡段,、不同層次的學(xué)生了,，我和李老師不可能全部教他們，然后鄉(xiāng)里面,、縣里面對(duì)學(xué)校還有各種考核,。”

　　“所以,，有一段時(shí)間,，我們就是通過(guò)各種方式，來(lái)拉老師,，但拉來(lái)老師待不了太長(zhǎng)時(shí)間就又走了,，我們就又要想辦法找，甚至,，有的老師在來(lái)之前,，就說(shuō)了，只會(huì)教幾周的時(shí)間,?！?p>　　“那我就又要考慮，老師走了之后,，從哪里找人來(lái)替他……那段時(shí)間,，我和李老師兩個(gè)人，真有一種,，看別人走在路上,，就想沖上去問(wèn)問(wèn)是不是老師，想不想當(dāng)老師?！?p>　　“誰(shuí)是好老師啊,，那就是愿意來(lái)我們這里教書的，哪怕是一兩周,，那也是,！從其他學(xué)校‘借’,，從外面找，不管他們教的好壞,，不管他們是為了什么,，只要愿意來(lái)，我都感謝他們,?！?p>　　“說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@些好老師,，學(xué)校才不至于解散,，才會(huì)有今天這樣的學(xué)校?！?p>　　在林文水說(shuō)這段話的時(shí)候,，李敬云立刻想起了，兩人當(dāng)時(shí)第一次見(jiàn)面時(shí),，對(duì)方跟他說(shuō)的內(nèi)容,，很顯然，他未必是不知道好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么,，但是,，現(xiàn)實(shí)情況，讓他選擇了另外的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。

　　“后來(lái)呢,，最后是怎么渡過(guò)那段時(shí)間的？”李敬云繼續(xù)詢問(wèn)問(wèn)題,，并未將自己的情緒代入其中,。

　　“后來(lái)是有幾個(gè)學(xué)生留下來(lái)，幫忙帶學(xué)生,?！绷治乃χf(shuō)道，滿足的表情再一次出現(xiàn)在他的臉上,。

　　“后來(lái)呢,？他們留下來(lái)了么？”李敬云不愿意立刻破壞對(duì)方享受這種狀態(tài),，等了一會(huì)兒,，才開(kāi)口問(wèn)道,。

　　“沒(méi)有沒(méi)有，他們沒(méi)有留下來(lái),，我把他們?nèi)s跑了,，既然我吃了這個(gè)虧，就不能讓他們?cè)僮呶业睦下??！绷治乃谡f(shuō)這句話的時(shí)候，頗有一種理直氣壯的態(tài)度,。

　　“他們還年輕,，還有很多的選擇，沒(méi)必要一直待在這里,，所以,，在鎮(zhèn)上再派了支援的老師之后，我就讓他們做自己的事情去了,?！?p>　　“那你有沒(méi)有想過(guò)，他們或許也想像你一樣,，在這里當(dāng)一名老師,，然后去教這些孩子？”李敬云盯著林文水,，以一種很認(rèn)真的態(tài)度詢問(wèn)道,。

　　林文水?dāng)[了擺手，“不一樣,，不一樣了,，時(shí)代變了，我那個(gè)時(shí)候,，那個(gè)學(xué)歷畢業(yè),，然后靠后面的一些學(xué)習(xí)，是能讓我現(xiàn)在做這個(gè)工作的,，他們不行了,，他們?nèi)绻恢贝趯W(xué)校，很可能連村里的學(xué)校老師都做不成,?！?p>　　“他們，如果真的想要當(dāng)一名老師,，那就像李老師那樣,，拿學(xué)歷拿證書，然后再回來(lái)教書。原來(lái),，還可以從非正式的老師轉(zhuǎn)正,，現(xiàn)在，像周老師他們,，想要當(dāng)老師都要經(jīng)歷重重考試,。”

　　“所以,，我就告訴他們,，不要學(xué)我，想清楚自己以后要做啥,，然后把他們‘趕’走了,。”

　　“那后來(lái)呢,？他們有沒(méi)有選擇當(dāng)老師？”

　　“有一個(gè)是當(dāng)老師了,，還在重點(diǎn)高中當(dāng)老師,，其他幾個(gè)，做生意的,，吃公家飯的,，上班的，都有,，也是各有出息吧,，有時(shí)候還會(huì)回來(lái)看看我和李老師?！绷治乃χf(shuō)道,。

　　“那還不錯(cuò)，我想,，這些學(xué)生們,，就是你在學(xué)校堅(jiān)持的動(dòng)力吧？”

　　林文水聽(tīng)到李敬云的詢問(wèn),，笑了一下,，讓李敬云有一種對(duì)方早有預(yù)料的感覺(jué)，“這個(gè)問(wèn)題,，其實(shí)以前我也問(wèn)過(guò)我自己,，問(wèn)過(guò)李老師，那些孩子們是不是就是我們一直堅(jiān)持的原因,?！?p>　　“李老師當(dāng)時(shí)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，”林文水看向李敬云，沒(méi)有等他詢問(wèn)便說(shuō)了出來(lái),，“他問(wèn)我,，當(dāng)時(shí)在教他們的時(shí)候，是否知道他們會(huì)取得今天的成績(jī),？如果他們今天沒(méi)有取得這樣的成績(jī),，難道就說(shuō)明我們這些年所做的事情就是白費(fèi)么？”

　　“李導(dǎo)演,，你覺(jué)得李老師問(wèn)的問(wèn)題,，應(yīng)該怎么回答比較好？”

　　“當(dāng)老師不是為了他們,，而是為了自己,。”李敬云想了想,，給出了自己的答案,。

　　“李老師或許能達(dá)到這樣的境界，我現(xiàn)在雖然在思想上明白了,，卻沒(méi)在心態(tài)上接受,，總是下意識(shí)的將這些孩子們的成績(jī)，當(dāng)成我付出的收獲,，我自己的成績(jī),。”

　　“我覺(jué)得他們也會(huì)這樣認(rèn)為吧,?！?p>　　“有，當(dāng)然有,，覺(jué)得是我改變了他們的命運(yùn),，但是我何德何能，如果我能改變他們的命運(yùn),，那我是不是應(yīng)該對(duì)那些沒(méi)有改變的,，心懷愧疚？”