第二十一章 你聽(tīng)我的
“你相信我嗎”原生扶著蕭雅樂(lè)雙肩難得的認(rèn)真問(wèn)道,。
瀟雅樂(lè)聽(tīng)到這句話有些奇怪原生的反應(yīng),難道他還有除了人類陣營(yíng)以外不同的意見(jiàn),,不過(guò)還是給了原生一個(gè)肯定的眼神,。
原生神色變得更加嚴(yán)肅,來(lái)增加自己的可信度,,說(shuō)道“信我就聽(tīng)我的,,我們選詭異陣營(yíng)”
蕭雅樂(lè)頓時(shí)大驚,也沒(méi)有了玩鬧的心情,,“什么,,你瘋了”。
怎么可以選詭異,,那不是和這個(gè)世界的世界意志做對(duì)嗎,。
原生連忙安慰她,等她稍微安靜一點(diǎn)后,,原生解釋道:
“你先聽(tīng)我說(shuō),,剛才那個(gè)長(zhǎng)老絕對(duì)沒(méi)有說(shuō)實(shí)話,他在騙我們,?!?p> 原生在聽(tīng)到那個(gè)長(zhǎng)老的發(fā)言時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)了,,課本上可從沒(méi)說(shuō)過(guò)世界破滅會(huì)有魔幻崛起。
“課本只說(shuō)過(guò)走向末路的世界會(huì)生靈絕滅,,本源枯竭,,空間開(kāi)始破碎,或者直接被另一方世界碾碎吞并,?!?p> “你想想他說(shuō)的話,‘世界魔幻開(kāi)始崛起’與課本是不是很矛盾,。
可如果世界真的破滅,,開(kāi)始走向末路,,元界意志也一定會(huì)在我們進(jìn)入世界時(shí)聲明,,可我們進(jìn)來(lái)根本沒(méi)有提醒。
要知道我們的課本可是元界意志親自檢定之后的,,包含了基礎(chǔ)知識(shí)中的絕對(duì)正確,。
所以我猜測(cè),這個(gè)世界不是在走向末路,,而是再升格”原生仔細(xì)的為蕭雅樂(lè)解釋道,。
蕭雅樂(lè)疑惑了,“升格”,。
“對(duì),,就是在升格。
只有升格才會(huì)出現(xiàn)大批的世界之子,,從而來(lái)為升格做準(zhǔn)備,。
而我們這些人,其實(shí)都是非法入侵者,,是來(lái)擼這個(gè)世界羊毛的,。
不過(guò)不同于其他人逆著擼,我們要順著擼”原生用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道,。
蕭雅樂(lè)找到新的疑點(diǎn),,“可是黑水區(qū)為什么要這么做?”,。
原生繼續(xù)解釋,,“那還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是因?yàn)樯窈蟮南萋?3號(hào)世界的力量體系不再與元能相容了,,黑水區(qū)不能再?gòu)拇畏绞澜绔@利了唄”,。
“那我們不是又和元界意志敵對(duì)了嗎?”蕭雅樂(lè)再次提出了疑問(wèn),。
小朋友你是否有很多問(wèn)好,。
原生這次是真的無(wú)語(yǔ)凝噎了,,明明課本中都有說(shuō)明,不過(guò)原生對(duì)發(fā)生的事還是有準(zhǔn)備的,。所以還是說(shuō)明道:
“你都不看課本的嗎,,你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)和元界簽訂契約的世界能逃脫元界意志了,這個(gè)世界升格成功,,元界意志不過(guò)是失去了一個(gè)讓冒險(xiǎn)者指定冒險(xiǎn)的世界,,從而多了一個(gè)更強(qiáng)大的小弟,孰多孰少元界意志還分不清嗎,?鼓勵(lì)我們還來(lái)不及呢,。
只要你不說(shuō),我不說(shuō),,黑水區(qū)那些主政者也就不知道了,,怕什么。
在說(shuō)就咱倆這點(diǎn)實(shí)力,,影響又能有多大,,甚至整個(gè)參賽人員都不夠,我們只是免費(fèi)的探路源罷了,。
聽(tīng)我的,,我們順著擼羊毛,收獲更多”原生苦口婆心地說(shuō),。
不是原生吹,,元界中90%的人連學(xué)生課本的一半都沒(méi)看全過(guò)。
而剩下的人中99%的人看完也只是囫圇吞棗的看了一遍,,并且大多是學(xué)渣,,只因?yàn)榭磿?shū)是他們偷懶鍛煉的最好借口,所以知道的也是一知半解,。
最后這剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)人中才仔細(xì)讀過(guò)這本說(shuō),,然而還不說(shuō)能否學(xué)以致用呢。
造成這個(gè)結(jié)果的原因,,正是因?yàn)楦鲄^(qū)負(fù)責(zé)人一手促成的,,畢竟學(xué)生都通讀了這些課本,他們?cè)趺纯舆@些已經(jīng)畢業(yè)或還未畢業(yè)的學(xué)生替自己做事呢,。
這是一個(gè)帶著二十年人生的穿越者在這方世界讀書(shū)幾年后總結(jié)出來(lái)的結(jié)論,。
蕭雅樂(lè)糾結(jié)了一會(huì)兒,看著原生肯定的眼神,,終于松口:“好,,我聽(tīng)你的”。
聽(tīng)到這句話的原生終于松了口氣,并為蕭雅樂(lè)的信任兒感動(dòng),,要知道次元界探險(xiǎn)是真會(huì)死的,。
一個(gè)錯(cuò)的選擇很可能會(huì)造成慘烈的結(jié)果。
原生不再猶豫,,“我們選擇詭異陣營(yíng)”
“嘀,,
陣營(yíng)選擇成功,鑒于你們的選擇,,獲得臨時(shí)Buff‘世界之友’”
【世界之友】:詭異將不會(huì)無(wú)緣無(wú)故攻擊你們,,且在一定情況下視你們?yōu)橥悺F胀ㄈ祟悓⒏菀资艿侥銈兊男M惑,,恐嚇等效果
“陣營(yíng)成功,,開(kāi)始發(fā)放主線任務(wù),經(jīng)營(yíng)恐怖屋”
經(jīng)營(yíng)恐怖屋:這里是恐懼的代名詞,,將你們的威名傳遍世界,。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):隨任務(wù)的完成層度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
恐怖屋建設(shè)任務(wù):
收錄詭異:收錄詭異讓他們?yōu)槟阕鍪?。任?wù)獎(jiǎng)勵(lì),,每收錄一只詭異獎(jiǎng)勵(lì)1000元晶幣,,次級(jí)元能本源一份,,冒險(xiǎn)者積分3。
創(chuàng)造都市傳說(shuō):讓詭異的威名傳遍世界,。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),,每創(chuàng)造一只詭異獎(jiǎng)勵(lì)3000元晶幣,次級(jí)元能本源一份,,冒險(xiǎn)者積分5,。
任務(wù)發(fā)放完成,次元界之行開(kāi)啟,,祝君武運(yùn)昌?。?p> 看到系統(tǒng)說(shuō)明,,原生握緊拳頭,,“這波穩(wěn)了”
………
海灣市女子高中舊學(xué)區(qū)。
一名嬌小的女生,,扎著丸子頭,,臉色肥嘟嘟的,顯得很可愛(ài),,此時(shí)她抓住美惠子的衣角,,有些害怕的說(shuō):“惠子我們真的要在這里過(guò)夜啊,聽(tīng)說(shuō)這里有鬼唉”
身材高挑,有些刻薄相的女子轉(zhuǎn)身將衣服和伢子的手分開(kāi)了,。
每次看到她那可憐楚楚的樣子就有些煩人,,嫉妒在心中就會(huì)如怒火焚燒。
憑什么自己的臉長(zhǎng)得這么刻薄,,她卻長(zhǎng)得這么可愛(ài),。
憑什么她長(zhǎng)的這么嬌小可愛(ài)而自己卻長(zhǎng)得這么高大貧瘠,憑什么大家都喜歡她,,而自己只能在角落里黯然傷神,,這不公平,這很不公平,。
今天我就是要將所有的不公平抹去,。
如果原生在這,肯定會(huì)對(duì)美惠子說(shuō),,如果你能多等兩年步入社會(huì),,你就會(huì)知道有一種臉叫厭世臉;有一種身材叫高挑,;有一種審美叫骨感美,。
而有一種男人叫賤人,他們絕對(duì)會(huì)對(duì)你群追猛打,。
只要將伢子引到那個(gè)畫(huà)室中,,自己就能讓不公平消失,世界就會(huì)變得清凈了許多,。
只要讓她背對(duì)著那個(gè)人體模型,,那個(gè)模型會(huì)將自己的手掌輕松的伸入她的胸膛,套出她的心臟,,而自己將會(huì)將不公平抹去,,并且有完美的擺脫嫌疑的能力,畢竟自己本來(lái)就沒(méi)殺人不是嗎,。
想到這里,,美惠子也耐心了起來(lái),臉色溫和的解釋道:“伢子不要害怕,,這個(gè)世界怎么會(huì)有鬼呢,,再說(shuō)有危險(xiǎn)我一定會(huì)保護(hù)你的?!?p> 快了,,就要到了,惠美子在心中吶喊,。
終于,,一間殘破的教室出現(xiàn)在二者之間,,惠美子忍著激動(dòng)的心情,拉開(kāi)教室門(mén),。
這時(shí)她也不在對(duì)伢子假裝溫聲細(xì)語(yǔ)的了,,而是臉色猙獰,一把向她推去,,誰(shuí)知伢子也突然向前邁了一步,,失去目標(biāo)的惠美子娘蹌幾步,也跟著進(jìn)了繪畫(huà)室,,隨著惠美子進(jìn)入,,門(mén)關(guān)閉了。
………
冷汗從惠美子的身上流了出來(lái),,從沒(méi)想的自己也會(huì)進(jìn)來(lái),。
“美惠子學(xué)姐你怎么了,是身體不舒服嗎,?!眿傻蔚蔚穆曇魪纳砗笙肫穑菝雷記](méi)有理會(huì),,只是緊張的看著那具人體模型,,只要對(duì)著他它到天亮門(mén)就可以自動(dòng)打開(kāi),到那時(shí)候,,自己就可以離開(kāi)了,。
這是那個(gè)奇裝怪異的女巫告訴她的,開(kāi)始惠美子以為她是一位神經(jīng)病,,直到發(fā)生了一些事,,惠美子開(kāi)始對(duì)她深信不疑。
“對(duì)了美惠子學(xué)姐,,忘了告訴你,你應(yīng)該對(duì)著的是門(mén)后的那個(gè)模型,,而不是正對(duì)門(mén)的那個(gè)呦”
………