誰呀,？,？

　　誰同意和他們比試？

　　莫非是李想,？

　　李想怎么會愿意和他們比試,？

　　難不成,，受不了大眾的壓力，從而想不通才站出來和他們比試的,。

　　其實(shí),，對于昨日已經(jīng)拿下了勝利者標(biāo)志的李想而言,，這今日完全可以不用站出來，與他們比試的,，完完全全可以直接當(dāng)個幕后人,，然后拿這個第一。

　　這是全場觀眾都認(rèn)同的情況,。

　　不過場上的所有的觀眾都沒搞懂李想是怎么想的,，他卻悄然站在大眾的身影之下，也給了底下的缺席人員一臉的蒙圈,，完全的懵了,。

　　他們不清楚的是，這李想站出來是要干嘛,？

　　莫非是想,，證明自己不是廢物嗎？

　　“就這廢物,，現(xiàn)在還站出來干嘛,？怕不是來當(dāng)笑話的?！?p>　　“誰知道呢……或許是受不了壓力,，然后站出來了唄?！?p>　　“但不管其原因是什么,，只要這廢物敢同意和我們參加比試，我就敢保證,，打得他屁滾尿流,，哭著回家找媽媽?！?p>　　“茍哥威武,。”

　　……

　　眾人眾說紛紜,，紛紛猜測李想此刻站出來的用意,。

　　畢竟就肯定不用想的，也能夠猜得出聲音的來源,，是誰人了,。

　　就昨天的那個場景，現(xiàn)場的所有觀眾,，不包括底下缺席的武斗比賽人員,，基本上已經(jīng)對李想的聲音，給映入耳鏈了,。

　　可以說,，對李想那缺德的聲音,，是熟悉的不能在熟悉了。

　　至于臺上的校領(lǐng)導(dǎo),，則是很愿意看見這一幕,，也很希望有人站出來，打破這個三國鼎立的局面,，而他們最希望的人,，也不是別人，正是李想本人,。

　　他們希望李想站出來,，卻不希望李想在此嶄露鋒芒，成為全校唯一一個,，能夠超過零三的學(xué)生,。

　　零三是校長之子，而他李想又是什么,？抑或算得上什么,？

　　可以這樣說，李想的背景是什么,，如果沒有背景的他,，即便嶄露鋒芒又算得了什么，亦或是把這三足鼎立給打破了僵局又如何,？

　　如此一來,。

　　校方是即希望，也不希望李想的出現(xiàn),。

　　按照以上來看的話,，至于李想現(xiàn)在站了出來，是為了什么,，還不得而知,，但他能夠站出來打破這僵局，也是很好的,。

　　場上的所有人,，目光向著聲音來源瞧了過去，整個斗武廣場也陷入了一片寂靜,，就連原本擁擠的觀眾席，此刻紛紛讓出了位置,。

　　目光所到之處,，便是英雄誕生之時。

　　李想緩緩從觀眾席上走了下來,，雖然只有極為個別的觀眾,，還對此件事情,，耿耿于懷，但事實(shí)上,，他們早就已經(jīng)把目標(biāo)放在了茍二和零三的身上,。

　　他們也不希望李想的站出來，他們更不希望李想能夠站出來,。

　　亦或者說,，他們最不希望的人，就是李想站出打破這個局面,。

　　畢竟,，都被壓制了怎么多年，如今李想的再次站出來,，卻成為了眾人不希望的樣子,。

　　被茍二和零三打壓了怎么多年，心中的怨氣早已是鋪天蓋地,，甚至都有種想沖上去干掉茍二和零三的沖動,。

　　為了這一天，他們?nèi)套×藟毫μ嗄炅恕?p>　　所以這次,，他們是最不希望的是,，李想可以站出來，而是一直隱藏在暗中那就是最好的了,。

　　可現(xiàn)在李想?yún)s站了出來,，并且打破了這個三足鼎立的局面。

　　如此一來,，眾人也想看看,，李想站出來以后，究竟能干什么,，或者在他們的心中,，他又能夠做得了什么？

　　不過在眾人的眼中,，李想是最不被眾人希望站出來的,。

　　恰巧，底下的缺席人員,，又希望李想站出來,。

　　那么這就形成了一個比較尷尬的局面。

　　一方是希望李想站出來,，卻不希望李想能夠展露頭角,。

　　一方是不希望李想站出來，打破這個三足鼎立的局面。

　　一方是希望李想站出來,，然后他們就有正大光明的言辭,，去擊敗在他們眼中的廢物李想。

　　如果真按照他們所言論的那樣,，李想此刻站出來,，又有什么用？

　　是準(zhǔn)備被挨打嗎,？

　　一切還未可知,。

　　只知道的是，李想從觀眾席上走了出來,，并站在了斗武廣場的正中央,，目光向著四周掃了一下，視乎在找尋什么東西,，最后卻將目光放在臺上的校領(lǐng)導(dǎo)之上,，高聲說道：

　　“上面的領(lǐng)導(dǎo)，能否把你的話筒拿來一下,，我有幾句話想對在場的觀眾,，和昨日缺席的武斗比賽的參賽人員，講兩句話,?！?p>　　……

　　原本寂靜的斗武廣場里面，現(xiàn)在卻被李想走下臺來的第一句話,，給震驚到了,。

　　所有人一臉不敢相信的是，李想下來的第一句話,，就是向校領(lǐng)導(dǎo)要話筒……

　　臺上的校領(lǐng)導(dǎo)嘴角抽搐了一下,，也是直接楞在了原地，一臉懷疑的表情,，向著身后的校長看了去,，仿佛是在詢問，要把話筒遞給他嗎,？

　　還未等校長開口,，一旁的男子卻是忍不住地笑了起來：“真是個有趣的小子，一上臺就給了怎么大的一個驚喜……不得不說,，貴校真是人才輩出呀~”他哭笑不得的表情,，拍了一下一旁的校長。

　　一旁的校長直接無語了,，并對校領(lǐng)導(dǎo)給了一個手勢,，示意了一下,，表示把話筒遞給李想,，反正他現(xiàn)在只想找到地縫鉆進(jìn)去,，因?yàn)檫@太丟人了，甚至感覺到臉頰之間微微發(fā)燙,。

　　在得到校長的指示以后,，校領(lǐng)導(dǎo)看了一看手中的話筒，一臉苦澀的表情夾雜的苦澀之意,，轉(zhuǎn)身看向了底下的李想,，總感覺那那都不對，就連自己站的這個位置也不對,。

　　他搖搖頭,，回應(yīng)道：“可以?！?p>　　見校領(lǐng)導(dǎo)都同意了,，李想快速的向前走去，一把脫過校領(lǐng)導(dǎo)手中的話筒,，然后又快速地返回,，回到了原地，只留下一臉蒙圈的校領(lǐng)導(dǎo),，疑惑地看著底下的李想,，喃喃自語道：

　　“剛才發(fā)生了什么事情？怎么有一只超大的耗子,，跑了過來,，然后從我手中奪走了話筒……”

　　一臉不可思議的神情，瞧了瞧手,，又下意識地握了一下,，卻發(fā)現(xiàn)話筒不知何時到了李想的手中。

　　“有點(diǎn)意思的一個小子,?！毙ｉL一旁的男子見狀，嘴角微微上揚(yáng),，詢問道：“這小子叫什么名字,？我開始對他產(chǎn)生好奇了?！?p>　　“他叫李想,，貌似是個廢物，如今的境界應(yīng)該連弱雞四層的境界,，都未曾達(dá)到,?！毙ｉL疑惑了，不過對于一旁男子的詢問,，他還是一五一十的回答了,。

　　“李想嗎？有點(diǎn)意思,?！币慌缘哪凶樱詭追稚衩氐恼Z氣低喃道,。

　　校長到是疑惑了,，卻未曾開口詢問。

　　倒是底下的眾學(xué)生,，卻是直接愣了,；

　　“剛才發(fā)生了什么？”

　　“好大一陣風(fēng)吹了過去,?！?p>　　“不對，我瞧著是一只好大的耗子,，給跑了過去,。”

　　“我更覺得是一陣風(fēng),，給吹了過去,。”

　　“我還是覺得是一只巨大的耗子,，就從眼前給跑了過去,。”

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