“第二個(gè)方案說起來比第一個(gè)更方便一些,，實(shí)現(xiàn)起來也更容易,，但是,，我們暫時(shí)還沒想到具體的辦法?！绷_蘭教授這么說,。

　　陳旭沒明白羅蘭教授的意思。

　　羅蘭教授又說實(shí)現(xiàn)起來容易,，又說還沒想到實(shí)現(xiàn)辦法,。

　　“具體點(diǎn)說呢？”

　　羅蘭教授解釋說道：

　　“我們可以給人類的意識(shí)一個(gè)引導(dǎo)方向,，引導(dǎo)人類意識(shí)去接受量子數(shù)據(jù),，也就是說，把量子影響的過程巧妙地變換成人類主動(dòng)探索的過程,，就...