無奈之下，我將家里儲藏的棗子和一些粗糧都拿出來,，烘干之后,，將棗子、紅豆,、綠豆,、小米、麥子,、高粱,、紅薯干之類的食物全都研磨成粉。

　　唐繼梧餓的時候,，我就煮一些雜糧漿漿給他吃,，倒也沒有產(chǎn)生營養(yǎng)不良的情況。

　　就這樣他漸漸長大,，長的很健壯,，一路平安健康順遂，只是他不愛讀書,，怎樣勸解,、誘導，就是對讀書深惡痛絕,。

　　繼梧七八歲的時候,，最喜歡放羊，周末或者假日里,，總是自發(fā)地和他的朋友們一起,，將家里的一群羊趕到一個廢棄的河溝里，河溝里長滿茂盛的青草,，是羊兒們最喜歡的地方,，也是小梧和他的朋友們最喜歡的地方。

　　孩子們可以在茂盛的草叢里捉蛐蛐,、捉螞蚱,，甚至用青草的葉子來判斷第二天的天氣。有時候,，他和小伙伴們餓了就會摘玉米或者去挖紅薯,、蘿卜之類的食物，自己生火烤來吃,。

　　他們在那個河溝里玩耍,，康媛待上一天，反正也餓不著,，自有他們獨創(chuàng)的娛樂方式,，而且樂此不彼。

　　這是屬于他們孩童的快樂,，是和平時期孩子們最純真的童年,，我有時候回憶起自己的童年來竟然覺得黯然失色。

　　我和唐昊嘉看著這些孩子們,，總是會時不時發(fā)出一些感慨：還是生在新中國比較幸福,。

　　雖然我們都希望唐繼梧開心快樂,、無憂無慮地長大，但對于上學這件事情,，誰都不敢松口,，讀書的重要性不需要我來聲明，我只希望自己能夠對得起泉下的賈成乾,。

　　開學后的日子,，也是我的苦難日,，唐繼梧三天兩頭的逃課,，讓我逐漸失去耐性，變得越來越暴躁,，漸漸開始嘮叨起來,。

　　我一直想不明白，賈成乾十分聰明,，最愛讀書,，古芷蘭也是高級知識份子，為什么生出來的孩子卻對讀書這件事避而遠之,，沒有一點天賦,？

　　那時的小學可以留級，他在三年級留一級,，到了四年級又留一級,，好不容易進入縣城的初中，又鬧著輟學,。在我嚴厲的訓斥和苦苦哀求下,，才勉強堅持讀完初中。

　　我兌現(xiàn)了我的承諾,，將這個孩子養(yǎng)大成人,，但是對于教育，對于成材,，我有些力不從心,，莫名地無力感。

　　初中畢業(yè)時,，他已經(jīng)十七歲了,，由于對電路方面具有特殊的偏愛，唐昊嘉便找關系,，讓繼梧跟著村子里的電工當學徒,，幫村民設置線路，安裝電燈或者電話線,。

　　兩年的時間,，他也算學到了一些線路知識和技能,，接替他的師傅當了村里最年青、最有前途的電工,。之后又被安排到縣城參加培訓,，進行更系統(tǒng)化的學習。

　　夜深人靜的時候,，我經(jīng)常拿出珍藏的懷表,，看著里面的一張黑白照片，喃喃自語,，“對不起,，沒有能夠將他培養(yǎng)成一個學識淵博的知識份子，沒有逼著他去讀高中和大學,。他志不在此,，我實在不想強迫孩子做他不喜歡的事情。如今他也過得很開心不是嗎,？”

　　然而我的愧疚得不到對方的諒解和任何的回應,。

　　好在孩子身體健康無病無災，也能憑著雙手養(yǎng)活自己,，這便夠了,。

　　后來改革開放，他曾跟著朋友們一起去大城市打工,、拼搏,，也曾暗暗到南京尋訪，找尋自己的身世,，但是一無所獲,。