那女生還想反駁她，她的同桌拉了一下她的手，她看了一眼沈芳君這才不情不愿的坐下,。

　　徐敏冷哼一聲,，將自己桌上的書故意朝沈芳君那邊放,，一張桌子就被她占了三分之二,。

　　沈芳君的眼眶有些通紅,，胸口起伏不定,，就那么直直的盯著那一堆書,。

　　“怎么,？有意見(jiàn)？我告訴你沈芳君,，我這么做是為了你好,。全班除了我，誰(shuí)愿意與你做同桌,，你難道不清楚你有多臟嗎,？哎，果然是沒(méi)爹沒(méi)媽的人,?！?p>　　上課的老師早就察覺(jué)到班里的氣氛有些不對(duì)勁，但她只是任課老師就裝作什么也不知曉,。

　　她只需要將課程上著走就得了,。

　　沈芳君默默地聽(tīng)著課，有些不懂的問(wèn)題她也不敢問(wèn)老師,。她記得有一次數(shù)學(xué)課下課,，她拿著題去問(wèn)老師，希望老師也給她講解,。

　　數(shù)學(xué)老師接了過(guò)去,，隨后說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，你還好意思問(wèn)我,？自己翻書去,。”

　　沈芳君似乎還記得老師,，同學(xué)們那嘲諷的眼神,，自此她再也不敢問(wèn)老師。

　　可是,，有人拿著比這題還要簡(jiǎn)單的題去問(wèn)老師時(shí),，為什么老師會(huì)給他講？

　　明明她是真的不會(huì),，她也是真的想學(xué),，為什么老師卻要嘲諷她？

　　難道只是因?yàn)樗龥](méi)有父母,？還是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑,？

　　沈芳君沉默地翻著課本尋找例題,，旁邊有男生的聲音傳進(jìn)她的耳朵里：“一個(gè)丑的要命的公交車，也有人會(huì)要,?！?p>　　“哈哈……只要是女的，你不要總有人會(huì)要的,。何況她看起來(lái)那么的……”

　　騷,。

　　她翻書的手一頓，心里那些曾經(jīng)受過(guò)的委屈如潮水般席卷而來(lái),，還有遏制不住的憤怒與絕望,。

　　是不是她就不該活著？

　　“沈芳君,，你一直低著頭做什么,？成績(jī)不好又不好好聽(tīng)講，你的家長(zhǎng)呢,？把你的家長(zhǎng)給我請(qǐng)來(lái),。”沈芳君聽(tīng)到老師念她的名字時(shí)身體一顫,，尤其是聽(tīng)到“家長(zhǎng)”二字,，臉色更是一白。

　　“老師,，她是沒(méi)爹媽的,。可沒(méi)有家長(zhǎng),?！比问钦l(shuí)都能聽(tīng)出男生語(yǔ)氣里的幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　“原來(lái)是孤兒啊,，你看看其他的孤兒人家無(wú)不是一等一的優(yōu)秀,，再看看你……行了，既然沒(méi)家長(zhǎng)那就不請(qǐng)了,。你們勞動(dòng)委員就安排她值日吧,。”

　　“老師,，讓她值天的日,？”一位女生問(wèn)。

　　“就三天吧,，免得太多了說(shuō)我體罰學(xué)生,。”

　　徐敏微勾起唇角，輕輕說(shuō)：“活該,?！?p>　　旁邊的男生像是聽(tīng)到了一般，就悄悄的笑了起來(lái),。

　　“老師,，他們一直在講話,，他們也沒(méi)有聽(tīng)講,？就算罰我難道不應(yīng)該一起罰嗎？”

　　沈芳君不知哪里來(lái)的勇氣,，就將旁邊一直說(shuō)她的男生給告了,。

　　“老師，別聽(tīng)她胡說(shuō)八道,，我們根本就沒(méi)有講話,，不信你問(wèn)其他人?！?p>　　“老師,，他們一直都沒(méi)有講話，我可以作證,?！毙烀艉鋈慌e手對(duì)老師說(shuō)。

　　老師也沒(méi)想到沈芳君居然還會(huì)撒謊,，成績(jī)不好又撒謊成性,。還妄圖污蔑同學(xué)，幸好是個(gè)孤兒,，不然她的父母得被她給活活氣死,。

　　“拿著你的課本給我出去站著?！爆F(xiàn)在她看到沈芳君就覺(jué)得礙眼,，整天低著頭是死了爹還是媽？

　　沈芳君沉默的拿著書走出教室,。

　　活該?。?p>　　自己若是不逞強(qiáng)的話,，若是沒(méi)有那股不知哪里冒出來(lái)的勇氣,，她也不至于落到現(xiàn)在的這個(gè)地步。

　　她坐在教室會(huì)礙老師眼,，臟了同學(xué)的空氣,。可是在走廊上,，她忽然覺(jué)得自己浪費(fèi)了這些空氣,。

　　果然,，他們生來(lái)就高貴。

　　而自己,，只能是低到泥土里的塵埃,。

　　一身的骯臟不堪。

　　可是這世上都是同樣的人,，誰(shuí)又比誰(shuí)高貴道哪里去,？