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　　周鳴人聽到這個(gè)消息,，心里是一陣欣喜,。拋開他對(duì)周芬的承諾不說,，能讓更多的學(xué)生考上名校,，對(duì)于他這個(gè)校長來說，自然也是一個(gè)不小的政績,。

　　他笑著對(duì)李元說：“李老師,，你做的很好！

　　我很欣慰,，你能理解學(xué)校的苦衷,。

　　明天早上我就去你們班宣布，答應(yīng)孩子們的要求,。盡快把這事落實(shí),。”

　　李元“嗯”了一聲,，就離開了,。他是一刻都不想看周鳴人的那幅惡心嘴臉。

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　　第二天早上,，第一節(jié)課前,，周鳴人一臉喜氣的走進(jìn)二班教室。

　　校長的到來,，讓大家不免有些緊張,，個(gè)個(gè)正襟端坐。

　　周鳴人說：“同學(xué)們,，你們上學(xué)期的表現(xiàn)非常的好,。

　　學(xué)校決定，授予你們班《全校進(jìn)步獎(jiǎng)》,，以資對(duì)你們的鼓勵(lì)?！?p>　　這話說完,，全班響起了熱烈的掌聲。

　　周鳴人臉上露出燦爛的笑容,，讓掌聲響了一會(huì)后,，他雙手做了一個(gè)下壓的手勢(shì)，全班漸漸安靜下來,。

　　他繼續(xù)說：“同學(xué)們,，在你們進(jìn)步的同時(shí)，有五位同學(xué)尤為突出,，他們展現(xiàn)了驚人的學(xué)習(xí)能力,。

　　為了給他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校決定將他們調(diào)到二班，以資對(duì)他們的肯定,?！?p>　　說完，周鳴人低頭看手里的五人名單,。聽到這個(gè)消息,，全班泛起了一陣陣騷動(dòng)。

　　周鳴人抬起頭,，拿著名單念道：

　　“這五名同學(xué)分別是：孫佳瑩,，王曉云，紀(jì)青翩,，趙曼,，陳婷?！?p>　　這時(shí)王曉云站起來說道：

　　“周校長,，讓我們?nèi)ザ嗟囊竽寄艽饝?yīng)嗎？”

　　全班的目光都落到了王曉云的身上,。

　　周鳴人更是在王曉云的身上來回掃了好幾遍,，心里一個(gè)勁的贊嘆：

　　沒想到學(xué)校里竟然還有這么動(dòng)人的小妮子?！?p>　　他那張著的嘴巴,，就差流出一地的哈喇子了。

　　他使勁咽了一下口水說道：“這位同學(xué),，你叫什么名字,？”

　　“王曉云?！?p>　　“哦,，你就是王曉云啊,！

　　你說的那個(gè)要求,，是要帶走你們的學(xué)習(xí)工具，是不是,？”

　　王曉云說：“是的,，我們要帶上所以的學(xué)習(xí)工具一起去二班?！?p>　　周鳴人說：“行,，沒問題。

　　就算你們要把桌椅板凳都帶走也可以。

　　你還有其他要求嗎,？一起說出來,，我盡量滿足你們?！?p>　　王曉云說：“沒有了,，我們就這一個(gè)要求?！?p>　　周鳴人說：“那好,，你們準(zhǔn)備一下，下午就搬去二班上課,。

　　同學(xué)們,，加油啊，我希望你們所有人都能像他們五個(gè)人一樣,?！?p>　　說完他走下講臺(tái)，離開了教室,。

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　　下午第一節(jié)課前,，高二（2）班門口，一大群學(xué)生擠在這里交頭接耳,。

　　任課老師準(zhǔn)備進(jìn)去上課時(shí),，發(fā)現(xiàn)教室里的過道上也坐滿了人。

　　二班的班主任聞?dòng)嵹s來,，這才認(rèn)出,，原來七班的所以學(xué)生都擠進(jìn)了二班的教室，還說是校長讓他們來的,。

　　氣急敗壞的周芬跑來找周鳴人：

　　“周校長,，你快去我們班看看呀，七班的那些小兔崽子都造反啦,，占著教室不讓上課,，口口聲聲說是你讓他們?nèi)サ摹?p>　　氣死我了！”

　　周鳴人驚訝的說道：“有這樣的事,？”

　　隨即,，周鳴人和周芬一起趕到二班。只見走廊上,，教室里，到處一片嘈雜,。

　　周鳴人趕忙站到講臺(tái)上怒吼道：

　　“你們想造反?。?p>　　都給我滾回自己教室去，不然有一個(gè)算一個(gè),，所有人都要處分,。”

　　人群中一個(gè)挺立的身姿站了起來：

　　“周校長,，不是您讓我們來的嗎,？

　　怎么，現(xiàn)在又要趕我們走??？”

　　周鳴人定眼一看，是王曉云,。他疑惑的問道：

　　“我是讓報(bào)到名的同學(xué)過來,，誰讓你們?nèi)喽紒戆?？?p>　　王曉云說：“您不是答應(yīng)我們,，可以帶所有的學(xué)習(xí)工具一起來二班嗎？”

　　周鳴人說：“嗯,，怎么啦,？”

　　王曉云說：“那就是了，這些同學(xué)就是我們必不可少的學(xué)習(xí)工具??！

　　您可能有所不知，我們能這么快提高成績的秘訣就是,，我們?nèi)嘞嗷グ哑渌水?dāng)做自己的學(xué)習(xí)工具來使用,。

　　不信，你可以去問李元老師,。

　　難道他沒告訴您嗎,？”

　　周鳴人恍然大悟，臉上是紅一陣,，青一陣,，氣的直咬牙根。

　　不過他畢竟是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，見風(fēng)使舵的本事自然不會(huì)差,。

　　周鳴人大聲說道：“同學(xué)們，同學(xué)們,，大家聽我說,。

　　調(diào)班的事我會(huì)和其他老師慢慢商量，大家先回自己的教室好嗎,？

　　我保證給你們一個(gè)滿意的答復(fù),?！?p>　　下面有人喊道：“不行，我們現(xiàn)在就要加入二班,?！?p>　　接著很多人起哄：“對(duì)，我們要加入二班……………………,?！?p>　　周鳴人見狀不對(duì)，立即吩咐身邊的周芬去找李元過來,。

　　周芬擠出人群,，慌忙往辦公室跑去。

　　沒多會(huì)兒,，李元從人群中擠了進(jìn)來,。周鳴人看到他就像見到救星一樣。

　　他對(duì)李元說：“你看看,，這像什么樣嘛,，這對(duì)學(xué)校的影響很不好，快想想辦法,，讓他們先回去,。”

　　李元說：“周校長,，你別急,，能不能先告訴我這是怎么回事啊,？

　　不然我都不知道該怎么處理,。”

　　周鳴人氣急敗壞的說：“你是真不知道,，還是裝糊涂?。　?p>　　李元一臉無辜的說：“周校長,，這話什么意思,？

　　難道你覺得是我安排學(xué)生們過來的嗎？”

　　周鳴人發(fā)覺自己說錯(cuò)話了,，連忙改口道：

　　“不是,，不是，我是讓這幫學(xué)生氣糊涂了,。

　　今天早上我不是去你們班宣布五個(gè)學(xué)生調(diào)班的事嗎,，然后這幫猴崽子就…………………?！?p>　　周鳴人一口氣把事情的原委說了一遍,。

　　李元聽完,，頓時(shí)心頭敞亮。將前前后后的事情聯(lián)系在一起,，他已經(jīng)完全明白怎么回事啦。

　　于是李元對(duì)周鳴人說：“行,，我可以先讓他們回去,。

　　至于，以后他們還會(huì)不會(huì)再過來我就不敢保證了,，剩下的就是你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的事了,。”

　　周鳴人說：“行,，行,，只要你能先讓他們回去，后面的事情我知道怎么處理,?！?p>　　李元說：“好吧，那我試試,?！?p>　　只見他走上講臺(tái)，也不說話,，只是用目光搜索著王曉云,。當(dāng)他們四目相對(duì)時(shí)，大家心里都明白了,。

　　李元說道：“二班的同學(xué)們,，我明白你們的想法，如果相信我的話,，現(xiàn)在就跟我回去,，我保證不會(huì)讓你們失望的?！?p>　　說完,，他又看了一眼王曉云。

　　王曉云心領(lǐng)神會(huì),，她對(duì)大家說道：

　　“我相信李老師,，我們回吧?！?p>　　就這一句話,，二班的學(xué)生在一陣雜亂中陸續(xù)離開。

　　這調(diào)班的事情算是平息了,，可周鳴人心里的怒火卻在熊熊燃燒,。

　　這件事情讓他丟盡了面子,，在他看來王曉云就是罪魁禍?zhǔn)祝钤褪菐蛢础?