奪旗賽名額自由競爭期間,，陸子胥跟隨藥劑學(xué)老師葛志洪去后山森林采藥,，剛到森林邊緣，老師發(fā)現(xiàn)自己帶的器皿太少,，怕不夠用,，于是讓陸子胥在附近等待,，自己返回實(shí)驗(yàn)室去取容器。

　　陸子胥坐在石階上等待著,，閑著無聊,，順手撿起旁邊地上一根樹枝，心中想著老師上課講的氣場,，學(xué)著將氣注入樹枝,，閉上眼睛感知?dú)鈭鲈谏眢w里的流動,，用力一揮，手沒有抓緊,，樹枝飛了出去,。還像模像樣地做個了氣沉丹田的收尾動作，說到：“結(jié)束了,，認(rèn)輸吧,。”

　　剛巧三個二年級的學(xué)生有說有笑得經(jīng)過,，沒有注意到飛過來的樹枝,，其中一人被戳了個大跟頭。

　　“怎么回事,？”同行的兩人同時驚訝地問,。

　　“誰呀！”跌倒的人站起來,，憤怒地喊到,。

　　“對不起，對不起,，我不是故意的,，剛才一不小心脫手了！”陸子胥一邊道著歉一邊往下朝三人走過去問：“你沒事吧,？”

　　“有事,！你…”另一個人突然攔下他的話，湊到耳邊,。

　　“哎,，我有個主意,，咱們…”只見三人小聲商量著什么,。

　　陸子胥看他們?nèi)齻€怪怪的，剛要轉(zhuǎn)身回去,，一人扭過頭來說：“哎,，你知道奪旗賽的事嗎？”

　　“嗯,，知道一些,，怎么了？”

　　“我們?nèi)齻€太水了,，沒有人愿意跟我們練習(xí),，要是你愿意陪我們練一小會兒，剛才的事就既往不咎了,，怎么樣,？”

　　“可以,，不過得明天了，今天不行,，我在等葛老…”

　　“等什么等,，只能是今天！”

　　“我在等葛老師,，一會兒要跟老師一起進(jìn)森林采藥,。”

　　“沒關(guān)系,，老師什么時候來,，陪練就什么時候結(jié)束，這樣可以吧,?！?p>　　“那…好吧，反正現(xiàn)在老師也沒有來,。你們誰先上,？”

　　三人一陣壞笑，其中一人快步上前,，抬腳就踢,，陸子胥迅速抽身回撤躲過進(jìn)攻，那人速度很快,，跟過來的拳頭直擊面門,，陸子胥一個閃身進(jìn)了森林，三人緊隨其后,，其中兩人一左一右,，包夾過來。

　　陸子胥從衣服兜里拿出一根密封的試管,，向后一甩,。后面的人一拳將其打碎，試管里的藥粉散落出來,，剛剛接觸到空氣,，即刻反應(yīng)發(fā)生劇烈的爆炸。一個鋼鐵人從爆炸煙霧中穿了出來,，追上前去,。兩人扭打在一起，肉體之身顯然打不過鋼鐵之軀,，何況陸子胥本身瘦弱,，只能不斷的閃躲，偶爾的攻擊也不起作用。因?yàn)椴恢烙袘?zhàn)斗,，陸子胥只帶了一瓶爆炸藥粉作為防身使用,。正在想對策的時候，左邊的人已經(jīng)靠近,，趁其不備一個空氣炮將陸子胥打飛撞到右邊的樹上,；右邊的人用一種極細(xì)的黃色絲線，將他捆起來,。

　　鋼鐵人跑過來一個猛踢,，另外兩人也過來，三人二話不說將陸子胥一頓暴揍,！陸子胥滿臉傷痕,，嘴角流出血來，咳了幾聲,，“你們太卑鄙了,，把我放開！”

　　“切,，哎,，從一開始我們也沒說要一對一呀，我們?nèi)齻€總是一起行動的,。我是超人系,，他是自然系，上面的是動物系,，看來沒時間看你有什么能力了,，見識見識我們的組合技吧?！闭f完,，給樹上的人一個眼神，粗樹枝上的人將他吊起,，另一人跳到半空用空氣炮打到陸子胥身上,，身體在細(xì)絲的牽引下繞著樹枝劃出一個滿圓。

　　經(jīng)過剛才的拳打腳踢,，陸子胥的意識有些恍惚,。當(dāng)快轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)的時候,，鋼鐵人借助樹干連連跳起,，準(zhǔn)備在最低點(diǎn)速度最大的時候，給出一拳重?fù)簟?p>　　“呀--,！”就在拳頭要打中陸子胥的千鈞一發(fā)之時,，一瞬間，捆著陸子胥的絲線斷裂，一對黑色的翅膀從背后長出,，先護(hù)住了身體,，然后嗖的一聲向上飛去。因?yàn)樘?，三人完全不知道發(fā)生了什么,！

　　“人呢？”

　　“剛才,，內(nèi)小子,，好像往上邊飛去了！”

　　“你打到他了嗎,？他是怎么掙脫的,？”

　　“不知道，太快了,！”

　　三人正納悶兒剛才發(fā)生了什么,，一陣陰冷之氣從高高的樹頂傳來，不由自主地打了個寒顫,，一股股陰冷的氣場不斷往下壓來,，恐懼感驟升！

　　“喂,！你別裝神弄鬼的,，出來！”

　　“感覺有點(diǎn)不對勁,，我們…還是走吧,！”

　　“我也這么覺得，忽然有點(diǎn)怪怪的,，走吧,！”

　　“內(nèi)小子怎么辦？”

　　“先別管他了,，快走吧,！”

　　一股強(qiáng)烈的氣場壓迫下來，三人恐懼到極點(diǎn),，拼命往樹林外跑去,。樹梢之上，陸子胥蹲在枝丫上注視著三人,。全身被黑色的氣所包圍,，像是黑色的外殼，眼睛泛白,，顯然已經(jīng)失去了自我意識,，背后黑色的翅膀半張著，隨時準(zhǔn)備起飛。陸子胥似乎被什么邪惡的東西附體并操控了身體和意識,！只見他猛地向前一躍,，向三人追去！

　　壓迫感越來越近,，擅用細(xì)絲的人想利用絲線蕩過前方的灌木叢,，剛剛跳起，被一巴掌拍向了旁邊的樹,，卡在了樹上,，暈了過去！鋼鐵人悶著頭往前跑,，被利爪直接穿透了右胸,，倒地不起！使用空氣炮的人還算膽大,，邊跑邊回頭看,，眼看被追上了，跳起轉(zhuǎn)身發(fā)動空氣炮做位移,，同時打擊敵人,。但被附體的陸子胥速度實(shí)在太快，如一道黑色的閃電,，已然來到他背后,，雙手交叉合實(shí)，一個重錘將人重重得砸向地面,。

　　他來到大樹旁邊,，想用一擊殺死嵌在樹里的二年級學(xué)生，利爪直奔心臟,！一根試管扔過來,，他迅速向后跳開。試管觸地碎裂,，升起綠色的霧氣,，霧氣稍稍散去，葛志洪老師的身形逐漸顯現(xiàn)出來,。而嵌在樹上的學(xué)生不見了,。

　　“你是…陸子胥體內(nèi)的惡魔寄生體？”

　　惡魔體微微歪了一下頭,。

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭,，“嗯，但是看你這氣場強(qiáng)度,，是不是有點(diǎn)太強(qiáng)了,，不合理,。你呢,，最好乖乖的回…”

　　話還沒說完,，惡魔體一個箭步上前，利爪從志洪老師的身體穿刺而過,，志洪老師的身形變得扭曲,，逐漸消失，原來這是制作出來的殘像,。

　　聲音從右邊傳來,，“看來不是普通的惡魔寄生體”，說著,，葛老師拿出一粒藥片,，放在半握拳的右手大拇指指甲上，拇指一彈將藥片彈入口中,。

　　惡魔體看了看對面的打扮,，“你是藥劑師?！?p>　　“喲,，會說話呀！”葛老師拿出一個本子翻弄著,，“多寄主寄生體,，非常罕見，你經(jīng)歷過幾任活下來的寄主,？”

　　“五個,。剛才的試管里有致幻劑，不過對我沒用,?！?p>　　“那我可得拿出點(diǎn)真本事了。一個忠告,，你得小心點(diǎn)他的身體,，他可能承受不了太激烈的戰(zhàn)斗，他死了,，你也活不成,。”

　　“這個小東西的神經(jīng)反應(yīng)太慢,，沒有我,，他早就被他們?nèi)齻€打死了！”

　　“現(xiàn)在他安全了,，你可以回去了,?！备鹄蠋煈{空從書頁里拿出一團(tuán)什么東西裝進(jìn)褲子口袋里。

　　“回去,？那多無聊啊,。”

　　“你跟這個孩子的身體不和諧,，為了保住他的命,，只能封印你?！?p>　　“能打贏我再說,，你行嗎？”

　　葛老師合上本子,，抬眼看向惡魔體,，“我試試?！?p>　　話音剛落,，惡魔體急速突進(jìn)過來，葛老師一只手將本子放入大衣的口袋,，另一只手臂伸直,，手掌張開對準(zhǔn)沖過來的方向，手掌心畫著一個圓圈,。瞬間以手心為爆炸點(diǎn),，發(fā)出巨大的沖擊波。直線沖過來的惡魔體反應(yīng)極快,，只見一個黑色的殘影,，在葛老師周圍畫出一個半圓的軌跡，繞到背后,，雙臂交叉向前一甩,，若干黑色的尖刺發(fā)射出去。葛老師轉(zhuǎn)身一撩大衣,，如斗牛士抖動紅布一般,，靈巧地閃過多次攻擊。

　　惡魔體突然近身攻擊頭部,，被葛老師轉(zhuǎn)身搬,、攔、捶,，用太極的招式化解,，伸手就把惡魔體的手腕叼住了，誰知惡魔體手腕處閃出尖刺,，刺穿了葛老師的手掌,，葛老師無奈將手松開,，惡魔體竄進(jìn)了灌木叢。

　　惡魔體陡然提升氣場壓力,，以極高的速度,，化身一道黑色閃電來回移動穿梭。葛老師周身一股紅色的氣場急速膨脹又縮回,，包裹全身,，探出無數(shù)條感應(yīng)絲感知進(jìn)攻方向,，想要接住這一擊,。惡魔體先是在多個方向同時進(jìn)行中遠(yuǎn)程攻擊，然后瞬間出現(xiàn)在葛老師身后,。二人剛要接觸的一剎那,，腳下出現(xiàn)了太極圖的樣式，惡魔體自知不妙想要逃離控制范圍,，葛老師先用太極的身法化解了沖擊力,，然后用力往后一掀大衣，衣角劃過頭頂,，手中灑出一些藥粉在大衣上,，接著雙肩往前一抖順勢脫下大衣將其包裹住。又立馬從褲子口袋里掏出剛才的那一團(tuán)網(wǎng)狀的東西向前一甩,，罩在大衣外面,，用力一拽其中一根線將網(wǎng)收緊，然后跳開,。

　　再看被包裹住的惡魔體,，無數(shù)黑色的尖刺刺出來，像是海膽的樣子,，但是拿絲網(wǎng)沒有一點(diǎn)辦法,，被牢牢得束縛住。

　　“本大神的鎖妖網(wǎng)還是很厲害的,，你最好還是安分一點(diǎn),，越掙扎越緊。老老實(shí)實(shí)回孩子體內(nèi)待著,?！闭f著，將惡魔寄生體封回陸子胥體內(nèi),。

　　“都怪你,！”惡魔寄生體抱怨道。

　　“你自己廢物,，關(guān)我屁事,！”另一個聲音從耳邊響起,。

　　“嗯？”葛老師疑問道,，自己小聲嘀咕：“都怪你,，關(guān)我屁事，另一個聲音是,？”

　　沒做過多的思考,，葛老師立刻把四個學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。得知消息后,，院長和四個學(xué)部的主任來到醫(yī)務(wù)室,，看望受傷的四個學(xué)生。

　　“院長,?！?p>　　“志洪，幾個孩子怎么樣,？”

　　“這兩個傷的不重,，這個胸口被貫穿，不過沒有生命危險,，就是需要時間恢復(fù),。”

　　“嗯,。陸子胥呢,？”

　　“他在里面的房間，情況…不太好,?！?p>　　院長來到里面的房間，看到床上昏迷的陸子胥,。伸手去感應(yīng)陸子胥的身體狀態(tài),。

　　“我已經(jīng)盡最大努力減少戰(zhàn)斗時間了，但對他的身體影響還是太嚴(yán)重了,?！?p>　　“當(dāng)年我沒有封印住惡魔的翅膀，就是想著生死攸關(guān)之時,，也許能救他一命?，F(xiàn)在看來，封印上出了點(diǎn)問題,。惡魔多出來一分鐘,，陸子胥就多一份生命危險，我得再好好研究一下,。這些天,，你的教學(xué)活動暫停,，先幫忙治療?！?p>　　“好的,，沒問題?！?p>　　“再一個,，盡量讓外面的三個學(xué)生忘記這段經(jīng)歷吧?！?p>　　“已經(jīng)使用了遺忘香,。”

　　院長微微點(diǎn)頭,。

　　“對了院長,，”葛志洪說道,，“我好像聽到他體內(nèi)還有另外的一個聲音,。”

　　“是雙惡魔寄生體,?！闭f完院長走出房間，對外面說：“葉主任跟我去趟辦公室,?！?p>　　“好?！?p>　　葛志洪看著昏迷的陸子胥,，“難怪，原來他們之間也不和諧,?！?p>　　...