我來讀藝校的決定非常倉促,，從藝考到跟火鍋店辭職，再打包去省城,，一共就只用了三天的時(shí)間,。

　　職高那邊，等開學(xué)后,，我媽媽再去給我辦相關(guān)的手續(xù),。

　　所以，我離開并沒有給洛起起說,，想著后面姚小萍會告訴他們的,。

　　到了新的環(huán)境，還沒開始正式上課的這段時(shí)間,，我和我的室友們忙著培養(yǎng)感情,，很快便成為了好朋友。我們相約一起去食堂吃飯,，一起去開水房打熱水,，一起洗衣服，一起下山逛街……晚上關(guān)燈后再躺在床上聽她們聊各自的童年故事,。這樣的生活才是我最想要的,，我覺得屬于我自己的人生,，從現(xiàn)在起，才算是真真正正的開啟了,。

　　終于正式開課了,，我對我的新課程充滿了熱情，每天都開開心心的帶著強(qiáng)烈的好奇心去上每一堂課：舞蹈課,、聲樂課,、形體課、主持課,、表演課……我像個海綿寶寶似的,，如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識。

　　一到正式規(guī)范性的學(xué)習(xí),，才知道自己問題挺多,。首先，我們大部分學(xué)生都是同省份孩子,，地方口音特別濃,，卷平舌音不分，前后鼻音搞不清,，只有少數(shù)幾個北方來的同學(xué)，語言是能過關(guān)的,。于是,，老師要求大家平時(shí)也必須改用普通話交流，但凡聽見誰說方言,，一個字：罰,！

　　最好笑的是上表演課，大家要么都縮手縮腳放不開,，要么又做得太過夸張,，缺乏生活化。我有一個表演,，表現(xiàn)登山后很累的狀態(tài),，老師說我在精氣十足的去表演累，看起來很假,。于是,，她叫了一個男生在后面追我，并且我還不能被他追上,。我倆圍著我們的教室跑了十圈,，老師才大喊停，讓我進(jìn)教室接著把累的感覺演完,。表演完畢,，老師告訴我：“看見沒,，這才是真的累！”

　　……

　　學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的表演課以后,，放得開不怯場的人,，慢慢就與別人拉開了距離。

　　得益于我多年的舞臺表演經(jīng)驗(yàn),，再加上老師的精心指點(diǎn),，我和另外兩三位同學(xué)的表現(xiàn)很快得到了老師的肯定。

　　校長便安排了一個現(xiàn)成的劇目,，讓我們幾個模仿著演,，順便給其他同學(xué)們都打個樣。

　　劇情講的大概是因?yàn)橹啬休p女的緣故,，導(dǎo)致未來的男性都娶不到老婆,，于是機(jī)器人中心便提供了機(jī)器人老婆定制服務(wù)。老婆分為溫柔型,、智慧型和浪漫型,。我分到的角色是智慧型，因?yàn)槔蠋熣f我平時(shí)看起來乖巧可愛很懂事,。

　　智慧型這個角色,，對我來說完全沒有挑戰(zhàn)性，戴著個大眼鏡,，面無表情,、中規(guī)中矩的表演完就OK了。但是,，演浪漫型的同學(xué)卻總是演不好,，因?yàn)樗傉也粶?zhǔn)那個味兒。

　　于是很多同學(xué)就給校長提議,，“校長,，您應(yīng)該讓杜安可演浪漫型，那個角色簡直就是為她量身定制的,?！?p>　　校長說：“杜安可明明很乖巧啊，你們確定她能演浪漫型,？”

　　我室友說：“校長您不知道,，杜安可平時(shí)在宿舍教我們跳舞，搞睡衣秀,，玩得可嗨了,，不信您讓她試試。”

　　聽了大家的提議,，校長決定馬上讓我和演浪漫型的同學(xué),，交換一下角色試試。

　　因?yàn)槠綍r(shí)我們幾個都在一起對臺詞,，所以別人的臺詞我們也都背得滾瓜爛熟,，完全不存在卡詞的現(xiàn)象。

　　浪漫型這個角色對我來說,，可發(fā)揮的空間實(shí)在太多了,，我的眼神、表情和肢體全都是戲,。等我表演完畢,，校長給我豎起大拇指，連說幾個好,，笑瞇瞇的對我說：“看不出來啊,，杜安可，原來你是這樣的杜安可,。好,，以后這個角色，就由你來演了,?！?p>