一回生,，二回熟,，做過一次成功的秀以后，我對裹紗產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

　　實(shí)話實(shí)說,，我覺得,，我從小到大的貴人運(yùn)一直都挺不錯(cuò)。這些貴人們未必是給我高薪的人,，但他們一定是逼出我不少潛能的人,。一次次被他們逼的發(fā)掘出嶄新的自己，讓我變得越來越自信,。我相信,，所有的挑戰(zhàn)，最終都將成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

　　就比如說裹紗這事兒吧,，我從最開始的單色單品類布料裹紗；到第二次做的時(shí)候,，就試著搭配混色單品類裹紗,；第三次做的時(shí)候，我就試著做混色混面料裹紗……搭配越來越豐富,，其中的樂趣也越來越無窮,。

　　而且，我的裹紗做到最后,，越來越人性化,。首先,，模特不用再擔(dān)心走不開的問題,，她們現(xiàn)在能行動(dòng)自如,；其次是解決了上洗手間的問題，模特們可以隨心所欲的喝水吃東西,；然后,，我采用了塊狀拼接法，提前把造型定在每個(gè)固定部位的面料上,，到正式上身的時(shí)候,，再把這些布料組裝在一起，這樣就可以大大縮短裹紗時(shí)間,。最最重要的,，我后面做出來的裹紗，越來越像晚禮服成衣,，幾乎可以以假亂真,。

　　我有一套裹紗，模特穿出去,，所有人都說,，這件禮服一定是我們學(xué)校買得最貴的一條裙子。結(jié)果,，我當(dāng)著她們的面,，把衣服一片一片的拆下……她們的嘴張得，真的可以吞下一枚雞蛋,。

　　隨著我對自己的要求越來越高,，作品越來越驚艷，我的這項(xiàng)特殊技能讓我變得不可替代,，也成為了學(xué)生們心中的偶像,，甚至有學(xué)員申請，想請我單獨(dú)開一個(gè)班,。

　　我設(shè)計(jì)的秀越來越高大上,，間接促進(jìn)我們的秀場也做得越來越高大上，后來達(dá)到了要去外面租借場地,，全校師生近千人一起去看秀的盛況,。

　　那一場大秀，從舞臺(tái)布置,，到模特走秀,，再到音樂安排和主題設(shè)定，校長都交給了我全權(quán)處理,。

　　表演的前一天,，我們幾個(gè)老師帶著所有化妝班學(xué)生一起在秀場吹氣球,，準(zhǔn)備掛在秀場里面。

　　吳老師突然走過來對我說：“安可,，學(xué)校讓明天表演個(gè)節(jié)目,，我想請你跟我跳一曲探戈，可以嗎,？”

　　我連忙說：“不行啊,，吳老師，我雖然從小都跳舞,，但是我從沒跳過國標(biāo),。”

　　吳老師說：“不怕,，你有舞蹈基礎(chǔ),，我?guī)е闾阒灰揖托??！?p>　　這時(shí)我們班有個(gè)學(xué)員主動(dòng)站起來：“吳老師我會(huì)，杜老師不會(huì)跳,，那就換我跟您跳,。”

　　吳老師笑著婉轉(zhuǎn)拒絕：“可我就想跟你們杜老師跳,?！?p>　　我怕我一直拒絕，在這么多學(xué)員面前,，會(huì)讓吳老師下不來臺(tái),，只得硬著頭皮上。

　　音樂響起,，不會(huì)跳探戈的我,，被動(dòng)的跟著吳老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，踩了他好幾腳,，緊張得手心里全是汗,。

　　等音樂結(jié)束，一個(gè)向后倒的姿勢,，我倒在了吳老師的懷里,，隨即又被他攔腰抱起來，轉(zhuǎn)了一圈,。

　　下面看熱鬧的學(xué)員,，不嫌事大的轟的一聲笑了起來，給我鬧了個(gè)大紅臉,。我羞愧難當(dāng)?shù)膶抢蠋熣f：“我不行,，我真的不會(huì)跳,，吳老師你明天還是換別人吧?！?p>　　吳老師輕聲說道：“沒有啊,，我覺得你跳得挺好，明天記得穿一條漂亮的裙子做我的舞伴,?！?p>　　我無奈的下了舞臺(tái)，繼續(xù)和學(xué)員們一起吹氣球,。幾個(gè)女孩神神秘秘的湊過來說：“杜老師，我們覺得吳老師是不是喜歡上你啦,？”