咦,，人死了難道不是結(jié)束,？這是天堂還是地獄,？

　　趙棠亮睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己正在趴在桌子上,。抬起頭來(lái),，茫然四顧,。我是誰(shuí),？我在哪,？我要干什么？我是趙堂亮,，我得肝癌去世了,！不對(duì)，我現(xiàn)在好像沒(méi)死,。

　　通過(guò)打量,，趙棠亮覺得這好像是一個(gè)教室，周圍的人好像是在上課,？難道我是在做夢(mèng),？

　　趙棠亮揪了一下自己的大腿，好疼,！好像不是做夢(mèng),，那這是傳說(shuō)中的重生？回到了我的學(xué)生時(shí)代,？可是周圍一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),。

　　就在這時(shí)，趙棠亮聽到右邊有個(gè)學(xué)生在說(shuō)話：“看那個(gè)傻子又在自殘了,！”

　　趙棠亮雖然不知道為什么自己被說(shuō)成傻子,，但是他有點(diǎn)生氣，就想上去理論,。不過(guò)卻被人搶先了,。

　　坐在趙棠亮旁邊的一個(gè)女生，她長(zhǎng)著一雙卡姿蘭大眼睛,，嘴巴小巧可愛,，只見她扭過(guò)頭對(duì)著那個(gè)說(shuō)趙堂亮是傻子的男生惡狠狠的說(shuō)：“不許欺負(fù)我哥！皮又癢了是不是,？”

　　“切,，本來(lái)就是傻子！”那個(gè)男生不思悔改,，繼續(xù)罵：“別以為你寫了幾首剛剛?cè)肫返脑?shī)就當(dāng)自己是才女了,。告訴你，我表哥昨天已經(jīng)晉級(jí)才境,，那可是真正的才子?，F(xiàn)在在我可不怕你了，你敢打我我就請(qǐng)表哥教訓(xùn)你,?！?p>　　這是講臺(tái)上的老師也發(fā)現(xiàn)了這里的動(dòng)靜,，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗砍吵臭[鬧成何體統(tǒng),！描寫春天的詩(shī)你們都作好了嗎？”

　　他看了眼趙棠亮,，對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“張宇,，你來(lái)念念你作的詩(shī)！”

　　男生垂頭喪氣的站起來(lái),，小聲說(shuō)：“老師,，我還沒(méi)作出來(lái)?！?p>　　老師當(dāng)即嚴(yán)厲批評(píng)：“沒(méi)作出來(lái),，還有時(shí)間吵鬧！”他又轉(zhuǎn)身對(duì)著趙棠亮旁邊的女生說(shuō)：“趙棠月,，你作出來(lái)了嗎,？”

　　趙棠亮這時(shí)其實(shí)已經(jīng)懵了。多了個(gè)妹妹,，還有什么才子才女的,，聽起來(lái)很厲害的樣子。特別是老師開口喊趙棠月的時(shí)候,，他想著名字這么像,，恐怕真是自己的妹妹。最重要的是,，我居然變成了傻子身份,？

　　趙棠月見老師問(wèn)話，也從座位上站起來(lái),，但是她可沒(méi)有唯唯諾諾,，自信的抬頭念起自己作的詩(shī)：“《見柳》玉指翠微風(fēng)不定，陽(yáng)春心解暖寒冰,。東君從此為人主,，燕子分教向北行?！?p>　　趙棠月念詩(shī)之時(shí),，竟然身體發(fā)光，雖然不強(qiáng),，但是肉眼可見,，而且是大白天。趙棠亮坐在她身邊,，受到了震撼,，不對(duì)，是驚嚇。但是周圍的人見慣不怪,，這是什么神仙世界,？

　　老師聽完也是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò),，竟然作出入品的詩(shī),。”接著他又說(shuō)：“哪位同學(xué)起來(lái)賞析一下這首詩(shī),？”

　　頓時(shí)同學(xué)們交頭接耳一番,，最后坐在第一排的一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái)。

　　老師看見微微一笑：“李春生同學(xué),，你來(lái)賞析一番,。”

　　那位站起來(lái)的同學(xué),，也就是李春生,，他目看了看趙棠月然后才說(shuō)：“這首詩(shī)描寫的是初春，先看見柳枝在風(fēng)中招搖,，又看見河冰融化,，于是想到春天到了，司掌春天的東君應(yīng)該來(lái)人間布置春天該有的景象了,。運(yùn)用擬人化的手法,，表達(dá)了作者對(duì)于春天的喜愛之情?！?p>　　老師邊聽李春生說(shuō)邊點(diǎn)頭,，可見這位同學(xué)賞析的很到位。完了后他說(shuō)：“李同學(xué)賞析的很好,，那么李同學(xué)應(yīng)該也做好了詩(shī),，你也念一下吧?！?p>　　李春生有些猶豫,，說(shuō)：“老師我作的詩(shī)未能入品，還是不要獻(xiàn)丑了,?！?p>　　老師卻不放過(guò)他，“李同學(xué),，入品的詩(shī)本來(lái)就不常見,，你作出來(lái)的詩(shī)念給大家聽聽，互相學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,?！?p>　　李春生不得不念了出來(lái)：“春來(lái)千樹暖,，雨后萬(wàn)物新。何得楊柳枝,，不思上昆侖?！?p>　　老師笑著說(shuō)：“這寫的也不錯(cuò)嘛,！”隨后又喊了幾人念出自己作的詩(shī)，就下課了,。

　　趙棠亮被趙棠月拉著走出校門,，他很想開口說(shuō)點(diǎn)什么,，想弄清楚這是什么地方,。但是他現(xiàn)在已經(jīng)了解到自己穿越到一個(gè)傻子身上，沒(méi)有繼承前身的記憶,。他怕一開口就暴露了自己不是傻子這件事,，所以只能乖乖地任由趙棠月拉著自己走。

　　出來(lái)校門看見外面的世界好像和前世地球差不多嘛,。汽車在馬路上飛馳,，還有摩托車自行車,，遠(yuǎn)處高樓大廈林立,，這和地球一樣呀！不對(duì),，剛剛好像看見一個(gè)人在天上飛過(guò)去了,，沒(méi)有任何工具，直挺挺地飛過(guò)去了,。整個(gè)世界畫風(fēng)突然玄幻,！

　　再看，路上人們穿著好像都很復(fù)古,，有點(diǎn)像漢服,，又不大一樣。這時(shí)趙棠亮才反應(yīng)過(guò)來(lái),，自己和妹妹也是這這樣的裝扮啊,。所以這是仙俠和現(xiàn)代化都市共存的世界吧,。

　　趙棠亮心中感嘆,，穿越到這樣的世界我該怎么辦啊,！總不能一輩子裝傻子吧,！好不容易又活了一次,，絕不能這樣。

　　趙棠月拉著趙棠亮往家走,，看著哥哥四處張望,。嘆息一聲，要是哥哥能好起來(lái)就好了,！

　　因?yàn)楦改该刻於家χぷ?，沒(méi)有時(shí)間看趙棠亮。所以趙棠月每天都要照顧哥哥,，連上學(xué)都要帶走他一起,。她哥哥一歲的時(shí)候受傷，腦子壞了,，渾渾噩噩啥也不知道,。有時(shí)候甚至還會(huì)自殘，所以必須得有人看著,。

　　起初學(xué)校不讓她帶哥哥去學(xué)校,，但是她以休學(xué)為理由，說(shuō)服學(xué)校,。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)太好了,，學(xué)校不想損失這個(gè)人才。她小學(xué)就會(huì)寫詩(shī)了,，初中就寫出入品詩(shī),，現(xiàn)在高一，前段時(shí)間寫出來(lái)神品的詩(shī),，轟動(dòng)全校,。

　　這是個(gè)以詩(shī)詞為尊的世界，寫詩(shī)能通神,。詩(shī)分四級(jí),，靈級(jí)，神級(jí),，圣級(jí),，帝級(jí)。十六歲寫出神品詩(shī),，簡(jiǎn)直就是天才,。

　　兩人各想自己的心事，不到半小時(shí)就走回家了,。妹妹安頓好哥哥,，就去廚房做飯去了，而且時(shí)不時(shí)還有出來(lái)看看哥哥,。

　　趙棠亮心里想,，這個(gè)妹妹挺不錯(cuò)的嘛,，學(xué)習(xí)又好，又會(huì)做家務(wù),，關(guān)鍵是很細(xì)心地照顧哥哥,。不像前世，哦,，前世沒(méi)有妹妹,，那沒(méi)事了。

　　趙棠亮正在想對(duì)策,，怎樣才能讓自己自然地從傻子變成正常人,，而不被發(fā)現(xiàn)自己的秘密。

　　這應(yīng)該是一個(gè)玄幻世界,，也就是說(shuō)有修煉者,。如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，寫詩(shī)是一種修煉方式,。也不知道前世那些古詩(shī)能不能用,，如果能用豈不是無(wú)敵,。但是他現(xiàn)在不敢試,，現(xiàn)在他是傻子。

　　趙棠亮想直接攤牌,，表示自己已經(jīng)不傻了,。但又覺得過(guò)于突兀，不好解釋,。人活著總得找一個(gè)理由嘛,。不能這樣毫無(wú)征兆的改變。