“咳咳，關(guān)于這個(gè)...這個(gè)屬性克制哈，我也沒(méi)啥特別的見(jiàn)解,?！?p>　　楊星畫(huà)一出來(lái)班里的笑聲一下子就變得大了起來(lái)，而我們的燕子老師的臉也變得更加的黑了。見(jiàn)狀，楊星趕緊是大聲繼續(xù)說(shuō)道。

　　“但是,！啊，但是,！我自己還是有一點(diǎn)想法的,，比如說(shuō)屬性克制！”

　　見(jiàn)班級(jí)中的同學(xué)安靜下來(lái),，一副看自己的表演的樣子,，楊星裝模作樣的咳了一下隨后說(shuō)道。

　　“眾所周知,，屬性克制中除開(kāi)一般系,，每一個(gè)屬性至少克制一個(gè)屬性或被一個(gè)屬性克制。被克制時(shí),，受到的傷害會(huì)提高很多,，而克制時(shí)傷害就會(huì)下降很多,，甚至不會(huì)受到傷害?！?p>　　楊星的話并沒(méi)有讓臺(tái)下出現(xiàn)任何原來(lái)如此的表情,，更多的是看智障一樣的看著楊星。畢竟,，楊星說(shuō)的東西其實(shí)剛才老師都說(shuō)過(guò)了?，F(xiàn)在楊星轉(zhuǎn)頭去看沈燕老師的話,，估計(jì)能看到什么叫做真正的笑面虎,。

　　而對(duì)此，楊星嘴角微微上翹,，笑著說(shuō)道,。

　　“但是，寶可夢(mèng)的屬性卻并不是只有一個(gè),，舉個(gè)例子,。噴火龍就是火加飛行系的寶可夢(mèng)，那么在噴火龍受到冰系的技能時(shí),，該怎么辦呢,？”

　　是的，楊星說(shuō)的就是前世很簡(jiǎn)單的寶可夢(mèng)屬性倍率乘法,，這個(gè)在前世玩寶可夢(mèng)的人基本都會(huì)算,。但是！在這個(gè)世界的人,，可就不一定了,。穿越來(lái)的這段時(shí)間楊星對(duì)屬性克制可是有好好的復(fù)查過(guò)，畢竟并不確定這個(gè)世界和前世的寶可夢(mèng)就完全一樣,。

　　楊星敢不聽(tīng)沈燕老師的課,，也是因?yàn)樽约簩?duì)此爛熟于心。在這個(gè)世界,，對(duì)于屬性的克制還處于一個(gè)屬性克制一個(gè)屬性或多個(gè)屬性的情況中,，雙屬性的寶可夢(mèng)在他們看來(lái)，就是克制的多同時(shí)也被克制的多,，某種意義上來(lái)說(shuō)也的確沒(méi)錯(cuò),，但是其中的傷害可不是這么算的。

　　對(duì)于楊星的話,，班上的同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,。有的說(shuō)，應(yīng)該按照火系克制冰系來(lái)算,，有的說(shuō),，應(yīng)該按照冰系克制飛行系的來(lái)算,。還有的說(shuō)，應(yīng)該各算各的,，冰系克制飛行系可是火系也克制冰系,！三方的人爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，基本上是距離吵起來(lái)并不遠(yuǎn)了,。

　　這倒是對(duì)楊星而言是沒(méi)有料到的,，他以為自己都這么說(shuō)了應(yīng)該很快有人會(huì)想到傷害的算法。說(shuō)得明白點(diǎn),，就是將多的傷害彌補(bǔ)被減少的部分傷害,，最后剩下的傷害就是正常該有的傷害了。但是這個(gè)世界對(duì)屬性克制屬性的想法根深蒂固,，一時(shí)之間竟然沒(méi)有人想到這個(gè),。

　　“那...應(yīng)該是少掉的傷害減去多出來(lái)的傷害吧？”

　　說(shuō)話的人是云雨竹,，她看著楊星眼神中有些不確定,，楊星見(jiàn)狀趕緊大聲承認(rèn)以此終結(jié)了班級(jí)中，那即將吵起來(lái)的氣氛,。

　　“沒(méi)錯(cuò),！就是應(yīng)該用少掉的那部分傷害去減掉多出來(lái)的傷害！我們簡(jiǎn)單的用乘法算一下,，比如冰系打火系的傷害我們算乘以0.5倍,，而冰系打飛行系的傷害算作乘以2倍。這個(gè)可以很簡(jiǎn)單的看出寶可夢(mèng)的克制關(guān)系,。

　　然后我們都知道,，寶可夢(mèng)可以擁有雙屬性但是攻擊的技能卻只能有一個(gè)屬性。那么承受攻擊的寶可夢(mèng),，他的被攻擊的算法應(yīng)該是,，被克制的0.5倍乘以克制的2倍，0.5*2=1,，所以冰系的技能攻擊噴火龍時(shí),，傷害和其他的系的技能一樣，是正常的傷害不多也不少,?！?p>　　在黑板上寫(xiě)出這個(gè)公式后，楊星轉(zhuǎn)過(guò)頭看到下面15個(gè)懵逼的臉8個(gè)思考的腦袋,，和1個(gè)果然如此的自信笑容,。楊星撓了撓頭，這個(gè)現(xiàn)象是他沒(méi)想到,，他還有更多的寶可夢(mèng)屬性沒(méi)說(shuō)呢,。比如,，龍系打鋼系傷害只有0.5倍，但鋼系打龍系卻也只有1倍的傷害,，也就是單方面的屬性抗性,。

　　沈燕看著楊星那是一臉的懵逼，本來(lái)他今天會(huì)叫楊星的原因,，是因?yàn)榘嗉?jí)里他是唯一的閃光寶可夢(mèng)的訓(xùn)練家,，作為老師印象比較深刻罷了。但是,，這個(gè)家伙上課走神,。這讓她覺(jué)得這個(gè)學(xué)生有些不認(rèn)真，所以才會(huì)讓他上臺(tái),。

　　但是,，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生卻是在臺(tái)上說(shuō)出了一個(gè)可以寫(xiě)論文的話題！是的,，楊星現(xiàn)在說(shuō)的內(nèi)容在這里已經(jīng)可以寫(xiě)論文了！雖然并不是沒(méi)有學(xué)者寫(xiě)過(guò)寶可夢(mèng)攻擊算法的論文,，但多是對(duì)應(yīng)某幾個(gè)屬性之間的,，向楊星這種直接囊括了整個(gè)寶可夢(mèng)屬性的算法。

　　他,，是第一個(gè),！

　　“嘶...這才開(kāi)學(xué)就這么刺激的嗎？我的班級(jí),，這是要出一個(gè)學(xué)者嗎,？”

　　從一旁走到楊星的身邊示意楊星站到一旁去，沈燕對(duì)著地下的學(xué)生們說(shuō)道,。

　　“今天的課程暫時(shí)自習(xí),，先將屬性的克制表背熟，明天老師我可是要背一個(gè)走一個(gè)的,！楊星,，你和我去一趟辦公室?！?p>　　說(shuō)完,，沈燕便是直接走出了教室，而楊星則是在班級(jí)同學(xué)異樣的眼神中走出教室,。直到他們離開(kāi)教室,，楊星都能隱約聽(tīng)到有人在教室里吵鬧聲。楊星有些忐忑的走到辦公室,，到達(dá)辦公室沈燕直接對(duì)楊星說(shuō),。

　　“你在這里等老師,，不要亂跑?！?p>　　“知道了,。”

　　聽(tīng)到楊星的回答后,，沈燕便是加快步伐的向著遠(yuǎn)處走去,。而在辦公室的楊星卻是眉頭緊皺，他仔細(xì)思考了一些感覺(jué)自己可能不該說(shuō)出屬性克制算法,。但是他自己又沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)到底有什么問(wèn)題,，但是現(xiàn)在當(dāng)事人就是后悔，非常的后悔,。

　　“早知道,，我就不說(shuō)出來(lái)了。這樣還能好好觀望一下情況,，考慮不周,，一失足成千古恨啊,！”

　　砸吧砸吧了一些嘴巴,，楊星躺在靠椅上一臉頹廢。也不知道這樣過(guò)了多久,，反正楊星好像是隱約聽(tīng)到了打鈴聲,，過(guò)了一小會(huì)兒后就看見(jiàn)辦公室的門(mén)被打開(kāi)。楊星趕忙是收起了自己的葛優(yōu)躺,，來(lái)人正是他苦等的沈燕老師,。

　　“楊星，跟著我去校長(zhǎng)辦公室,！”

　　“啊這...老師,，我難道因?yàn)樯险n不認(rèn)真被開(kāi)除了嗎？”

　　聽(tīng)到楊星的話,，沈燕用一種看傻子的眼神看著他,，然后說(shuō)道。

　　“什么跟什么啊,，是好事,，你趕緊跟我來(lái)吧！”

　　說(shuō)完,，沈燕便是向著前面走去,，而楊星只能跟在她的后面。

　　看著走在前面的沈燕,，楊星撓了撓頭發(fā)現(xiàn)...自己好像是整了個(gè)龍傲天開(kāi)局,？

　　“不會(huì)吧,，這也行啊,？我沒(méi)想到?。　?p>　　總之,，這個(gè)開(kāi)局就很離譜,。