第六十四章 大學(xué)
離別的日子匆匆來臨,,由于家里經(jīng)費不足,,宋家人只買了單程汽車票送顧平到火車站,回來就準備直接走回去,。
面對這種離別之景,,連一向性格內(nèi)斂的宋父也情不自禁地掉了幾滴眼淚,,至于宋母就更不用說了,早已是淚眼汪汪,,
還幸虧宋運萍能保持正常和顧平告別,,
“小輝,你到大學(xué)一定要夾著尾巴做人,,政審這么嚴格的大學(xué),,里面那肯定都不是一般人,你可千萬要小心謹慎,,知道了嗎,?”
宋運萍被政審搞得都有心理陰影了,生怕弟弟較真的性子會在大學(xué)里吃虧,,因此盡可能地告誡顧平,,
雖然心里對宋運萍所言不以為然,但顧平并沒有表現(xiàn)出來,,表面上還是一臉誠懇地應(yīng)道,。
“好了,爸,、媽,、姐,我先出發(fā)了,!”
火車開始鳴笛,,顧平辭別家人,準備上火車,。
“小輝,,注意身體啊,別餓著,!”
后方母親的聲音傳來,,顧平心中突然莫名一酸,,宋運輝殘留的執(zhí)念不經(jīng)意間也影響到了他,抿了抿嘴唇,,他沒有回頭,,擺了擺手,迅速上了火車,。
待顧平坐定,,火車開始啟動,透過車窗,,可以看見宋家三人佇立著的身影越來越遠,,
收拾好復(fù)雜的心情,顧平這才開始打量著這個時代的綠皮火車,。
車廂內(nèi)的大致結(jié)構(gòu)與將來的火車大致相似,,只不過乘坐的人數(shù)要多一點,
大家人擠人,,沒位置的就只能站著,,頗有后世東京地鐵的意思了,
這一路上,,顧平聽著天南海北的口音,,聞著各種異味,懷著對安云大學(xué)的好奇,,
終于來到了目的地,。
安云大學(xué),
作為重點大學(xué),,78年復(fù)校開始招收第一屆正式的大學(xué)生,,學(xué)校的教授和工作人員心里也充滿著激動之情,
這一切也體現(xiàn)在了學(xué)校的報道現(xiàn)場,,一路上,,校長、院長等都出現(xiàn)在了現(xiàn)場為眾人鼓氣,,
稱大家為最有希望的一代,是祖國的未來,,未來是你們的,,
聽得在場的學(xué)生都自豪不已。
顧平對此并沒有什么感覺,,畢竟他只是一個過客,,不過,初來乍到,,他也不會特意表現(xiàn)出來,,
畢竟現(xiàn)在的政治風(fēng)氣還沒有那么開放,,表面功夫還是得做足的。
不過,,通過這一路的觀察,,顧平倒是發(fā)現(xiàn)了挺有趣的一點,
這78級學(xué)生并不想后世的大學(xué)生一樣都是十七八歲的應(yīng)屆學(xué)生,,其中很大一部分都是參加了工作之后才考的,,
有些一直自己自學(xué),終于等到高考開啟,,把握機會一舉考上,,
也正因此很大一部分人其實年紀相對來說都已經(jīng)很大了,二十多歲占多數(shù),,
三十多歲的也不是沒有,,他們有的為了高考甚至放棄了公職,
不過,,也不算虧,,畢竟國家現(xiàn)在人才供不應(yīng)求,只要他們順利畢業(yè),,出來后的起點絕對比原來要高得多,,而且將來的發(fā)展更有優(yōu)勢,
現(xiàn)在時間是1978年9月,,那場著名的會議還沒有召開,,不過,5月份,,從北京到全國已經(jīng)開始掀起“真理大討論”的浪潮,,
大學(xué)則更是風(fēng)口浪尖之地,大學(xué)生們思想激進,,渴望變革,,正逢恰當(dāng)之時,而且剛好眾人都剛剛脫離那個壓抑的時代,,
內(nèi)心的情感正無處宣泄,,大學(xué)剛好給了這個機會,
在這里,,不管你是什么身份,,高干子弟、普通農(nóng)戶,、“右派”,、工農(nóng)兵等紛紛暢所欲言,
顧平寢室里四個人,,除了虞嘯卿比他年紀稍大兩歲外,,其余二人都已是二十六七的大哥,,
也正因此,這些人經(jīng)歷過社會的磨煉,,對于政策的敏感程度更高,,時常在寢室里交流如今政策的變化、分析其今后的走向,。
這種時候,,顧平一般都老老實實地坐在一旁聽著,雖然他才是那個最清楚今后大勢的那個人,,
但一來出于身份的合理性,,原主宋運輝畢竟只是一個普通農(nóng)戶家的孩子,聰明一點,、理解能力強一點沒什么大不了,,但如果對于政策也有很強的理解,這就會顯得很奇怪了,,
二來顧平以一個后世人的視角來看待這些政策難免有失偏頗,,通過這個時代的一些精英的看法對他本人來說,也不失為一個全新的角度,。
對于這三個室友,,顧平自然不會向宋運輝一樣認錯鬧笑話,出于尊重,,他一直稱他們?yōu)榇蟾?、二哥、三哥?p> 班上其他的同學(xué),,顧平同樣報以同樣的尊重,,
投桃報李,
這些人對于顧平這個年紀最小的同學(xué),,自然也很友好,,而且他們內(nèi)心里其實也有一些佩服,雖然在一些政論的理解他們要更深厚,,但是大學(xué)畢竟是學(xué)知識的,,
復(fù)校后的教授們對于教學(xué)也抱有極高的熱情,為了彌補這些人缺失的教育,,這些教授恨不得把自己會的所有東西都統(tǒng)統(tǒng)教給他們,,
這雖然讓學(xué)生們收獲巨大,但同時也增添了許多的壓力,,
而顧平本身底子就不差,,再加上武道大成后腦域得到開發(fā),,理解能力和記憶能力更是上了幾個檔次,,
因此在學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)的極為亮眼,,雖然開學(xué)還不到一個月,但是顧平的表現(xiàn)已經(jīng)讓眾多教授記住了他的名字,,
知道安云大學(xué)這一級出了一個天才,,
顧平的同學(xué)們雖然感到壓力劇增,但心里還是有與為榮的,!
又是一天滿滿的課程,,學(xué)完之后,眾人都感覺有些頭重腳輕,,不要說他們,,就算是后世底子更好的一些大學(xué)生被這么狂轟亂炸的學(xué)習(xí)也受不了,
更不要說這個時代了,!
“小宋,,剛才我有一些點沒想明白,今天晚上有空嗎,?我有幾個問題,。”
“行啊,,隨時恭候,!”
“還有我,我也有幾個,?!?p> .......
課程結(jié)束,眾人又開始找顧平討論上課時不明白的地方,,沒辦法,,這些教授的時間有限,教授的課程有多,,有些時候沒有時間解惑,。
不過,因為顧平一直以來表現(xiàn)極佳,,對課程知識理解極為深刻,,常常受到教授的表揚,
有人碰到不懂的地方,,也會時常詢問他,,
對于這些要求,顧平來者不拒,,紛紛為其解惑,,有的時候給出的思路甚至比教授的方法還要更簡潔易懂,
時間一長,,各個課程的教授也紛紛表態(tài),,讓同學(xué)們有不懂的地方可以先問問顧平,,充分體現(xiàn)了對他的欣賞。