赫敏·格蘭杰的心情很不錯(cuò),。

　　在分入拉文克勞學(xué)院后，她很快交到了人生中的第一個(gè)朋友,，成熟、大方,，處處散發(fā)著知性之美的佩內(nèi)洛學(xué)姐,。

　　后者是霍格沃茨六年級(jí)生，同時(shí)也是拉文克勞的級(jí)長(zhǎng),。

　　她似乎十分看好自己,，不僅僅熱情的解答了自己的問題，甚至在那個(gè)神奇的鷹嘴門環(huán)提問時(shí),，也希望自己可以回答出那個(gè)問題,。

　　對(duì)，那個(gè)神奇的鷹嘴門環(huán),！

　　女孩兒的思緒一下子就飄到了昨天晚上,，在晚宴結(jié)束后，她和一眾新生一起,，在佩內(nèi)洛的帶領(lǐng)下沿著不斷變換的樓梯向上走去,。

　　他們的休息室位于學(xué)校的最高處，拉文克勞塔樓上,。

　　不得不說(shuō),，這絕對(duì)是一個(gè)體力活，對(duì)于拉文克勞還有格蘭芬多的學(xué)生而言,，每天光是爬樓梯就已經(jīng)耗費(fèi)掉了很長(zhǎng)時(shí)間,。

　　更不要說(shuō)，城堡里的樓梯還是時(shí)刻變換不停的,，它們或?qū)捇蛘笮〔灰?，按照某種規(guī)律在城堡間運(yùn)作著。

　　甚至有時(shí)候,，你昨天還走過的樓梯,，今天一覺醒來(lái)就會(huì)消失不見，又或者你走著走著,，一節(jié)臺(tái)階就突兀的消失不見,。

　　“關(guān)于這些樓梯的變換規(guī)律,，你同樣可以在休息室的圖書館的書架上找到，那上面有往年拉文克勞學(xué)生所記錄的,，關(guān)于城堡內(nèi)樓梯運(yùn)動(dòng)規(guī)律的筆記,。

　　和其他會(huì)直接告訴你們答案的學(xué)院不同，拉文克勞更喜歡你們從書本中收獲答案,?！币贿呑咧鍍?nèi)洛學(xué)姐也在同新生講述著他們即將生活七年的學(xué)院,。

　　和斯萊特林一樣,，拉文克勞或者另外兩個(gè)學(xué)院也各有著一套獨(dú)特的歡迎詞。

　　“拉文克勞欣賞那些頭腦精明,，睿智博學(xué)的學(xué)生,，既然你們能夠被分院帽分進(jìn)這所學(xué)院，我相信你們身上一定具有拉文克勞所贊同的品質(zhì),?！迸鍍?nèi)洛學(xué)姐停下來(lái)，仔細(xì)審視了一番這群還很稚嫩的小鷹,。

　　“我們學(xué)院的標(biāo)志是一只翱翔在天空之上的雄鷹,，象征著他人難以企及的智慧。我們的代表色是藍(lán)色和青銅色,，拉文克勞女士認(rèn)為,，這是智慧的顏色。

　　正如雄鷹應(yīng)當(dāng)棲息在高山之巔,，我們學(xué)院的休息室也位于城堡的最高處,，相信我，那里絕對(duì)是全霍格沃茨景色最好的地方,。

　　無(wú)論是廣闊的黑湖,，還是魁地奇球場(chǎng)，你都可以盡收眼底,?！?p>　　梅林在上！這實(shí)在是太酷了,！

　　赫敏一下子就喜歡上了這個(gè)學(xué)院,。

　　可惜，要是安德也來(lái)這里就好了,，女孩兒有些遺憾的想到,。·

　　在佩內(nèi)洛的帶領(lǐng)下，他們來(lái)到了城堡八樓一處有著尖聳塔頂?shù)母咚?，在沿著盤旋向上的樓梯前進(jìn)了好半天后,，他們終于來(lái)到了拉文克勞塔的最頂端。

　　“接下來(lái),，我要向你們介紹該如何進(jìn)入拉文克勞的休息室,，和其他學(xué)院不同，拉文克勞的休息室并沒有固定口令,。

　　我想你們也注意到了,，這里同樣沒有把手，只有一個(gè)被施了魔法的鷹嘴門環(huán),?！闭驹谧呃缺M頭的一扇門前，佩內(nèi)洛停住了腳步,。

　　“如果想要進(jìn)入休息室,，你只需要輕輕敲門，鷹嘴門環(huán)便會(huì)向你提出一個(gè)問題,，如果你能夠正確回答,，就可以進(jìn)入到拉文克勞的休息室中,。怎么樣,，誰(shuí)想要來(lái)試試？”

　　和那些還在猶豫的新生不同,，赫敏第一個(gè)舉起了自己的小手,，女孩兒早已經(jīng)迫不及待了。

　　“很好,。過來(lái)這邊,，赫敏，門環(huán)問的問題并不難,，但是可能會(huì)有點(diǎn)拗腦,，就像是麻瓜們的那些腦筋急轉(zhuǎn)彎?！?p>　　赫敏輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨后伸出手，啪啪的敲了敲面前的大門,。

　　“人們?yōu)槭裁此X,？（why do people go to bed？）”一道空靈的聲音自鷹嘴門環(huán)的口中想起,。

　　人們?yōu)槭裁此X,？

　　這是個(gè)什么問題？

　　赫敏的小臉一下子皺了起來(lái)，她明白,，這個(gè)問題肯定不能用麻瓜世界那一套名為科學(xué)的理論去解釋,。

　　那么答案是什么呢？

　?。銈円虏驴磫?？答案我明天發(fā)出來(lái)。）

　　.....................................................................

　　“回過神啦,！”佩內(nèi)洛的聲音讓女孩兒回到了現(xiàn)實(shí),。

　　“你剛才想什么呢，想的那么出神,？我叫你好幾聲都不答應(yīng),。我必須提醒你的是，每天早上貓頭鷹送信的時(shí)間里可不能像剛才那樣發(fā)呆,，要不然,，你可能就會(huì)像那幾個(gè)家伙一樣遭殃了?！?p>　　望著幾個(gè)被包裹砸中了腦袋,，又或者被濺起的粥或者果醬砸了一長(zhǎng)袍的倒霉蛋，佩內(nèi)洛學(xué)姐如是說(shuō)道,。

　　“啊～不好意思,，佩內(nèi)洛學(xué)姐，我剛才走神了,，我還在想昨天的事情,，那個(gè)門環(huán)～”

　　“安啦，你昨天的表現(xiàn)已經(jīng)很棒了,，你知道嗎,，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候可是回答不出來(lái)門環(huán)的問題的，那時(shí)候我每天回去都要站在休息室的大門外,，等著其他人回到休息室,，或者恰巧有人從里面出來(lái)?！?p>　　“我昨天能回答上只能說(shuō)是運(yùn)氣好,，為什么那個(gè)門環(huán)會(huì)問那樣奇怪的問題呢？”

　　“這個(gè)嘛,，按照我的理解,，門環(huán)總是會(huì)讓我們換一種角度去思考問題，這讓我們不會(huì)變成只知道死讀書的書呆子,?！?p>　　拉文克勞所欣賞的是智慧，是對(duì)知識(shí)的渴望，以及由此產(chǎn)生的,，非凡的創(chuàng)造力,。

　　特別是創(chuàng)造力，這是原著中的赫敏所缺少的,，盡管她背下了每一本書,，記住了每一條咒語(yǔ)該如何釋放，但是在很多時(shí)候,，她會(huì)陷入到不知道該使用什么咒語(yǔ)來(lái)解決問題的迷茫中,。

　　拉文克勞并不贊同這樣的智慧。

　　“不說(shuō)這些了,，我建議你早上多吃一些東西,，一會(huì)兒你就要去地下教室上課了?！?p>　　“謝謝你,，佩內(nèi)洛學(xué)姐。為什么要這樣照顧我呢,？”

　　“因?yàn)槲倚蕾p你的求知欲,，赫敏，也喜歡你這種刨根問底的精神,，這是一個(gè)合格的拉文克勞所需要具備的品質(zhì),。”

　　“好了,，赫敏,，別想這些了,，快看那邊,，你那個(gè)小男朋友朝這邊過來(lái)了?！笨吹搅税驳铝_斯朝著這邊走來(lái),，佩內(nèi)洛揚(yáng)起嘴角，笑著打趣道,。

　　她發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡調(diào)戲赫敏,，每次看到后者羞紅了臉頰，都會(huì)覺得愉快不已,。

　　“呀～他～他才不是我的什么小男朋友～我們～我們只是關(guān)系比較好而已,。”赫敏的臉一下子就紅了

　　“昨天過的還好嗎,，赫敏,？”走過來(lái)的安德羅斯十分驚訝的發(fā)現(xiàn)赫敏的臉蛋紅撲撲的，像是一個(gè)大紅蘋果。

　　這讓他又有些糊涂了,。

　　為什么赫敏的臉這么紅呢,？

　　明明剛才還好好的？