11.剪頭發(fā)
編座位,、定班干部,,再加上盧寶平時(shí)不時(shí)穿插的雞血教育,新學(xué)期第一堂課持續(xù)了將近2個(gè)小時(shí),。
由于高三的教材早就發(fā)了,,甚至已經(jīng)學(xué)了大半,,所以省了這一道工序。
接下來(lái),,只要大家把書本從寢室搬到教室,,轟轟烈烈的高三生活就算正式開始了。
班主任宣布解散后,,趙旭東就拉陳宇出去透氣,,陳宇義正言辭地拒絕了他。
“不去,?為什么不去,?”趙旭東疑惑。
“因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí),!”
趙旭東噎住了,,有種吃了蒼蠅的感覺,半天才說(shuō):“你差不多得了,,書都在寢室呢,,你學(xué)個(gè)屁啊,?”
陳宇不搭理他,,云淡風(fēng)輕地從口袋里掏出一個(gè)小本子,只有手掌大小,,翻開來(lái),,上面密密麻麻寫滿了單詞。
趙旭東一把搶過(guò)來(lái),,倭瓜一樣的長(zhǎng)臉上寫滿了震驚,。
“臥槽,你來(lái)真的,?”
“當(dāng)然,!”
“這單詞,是你抄的,?”
“嗯,!”
“什么時(shí)候抄的?”
“暑假,!”
趙旭東更震驚了,,他本以為陳宇說(shuō)暑假都在學(xué)習(xí)是故意耍寶,沒想到是真的,,這個(gè)單詞本就是證據(jù),。他粗略翻了翻,上面記的單詞都是比較復(fù)雜的,還有許多常見和不常見的短語(yǔ),,密密麻麻,,寫滿了一整本。
這份工夫,,給他一個(gè)學(xué)期也整理不出來(lái),,這小子竟然兩個(gè)禮拜就做出來(lái)了。
這下,,他終于相信陳宇是認(rèn)真的了,。
“你你你……”趙旭東徹底說(shuō)不出話來(lái)。
“不用這么震驚,!這只是我暑假的一部分學(xué)習(xí)成果而已,,我還把六科的課本復(fù)習(xí)了一遍,做了30幾套卷子……”
“行行行,,打?。 壁w旭東故作痛苦地捂著胸口,,“大佬,,你別顯擺了,我頂不??!”
陳宇得意地抖了抖眉。
他沒有要顯擺的意思,,而是知道趙旭東性格浮夸,,所以故意惡心他。不就是作弄人嗎,,誰(shuí)怕誰(shuí)?。?p> 趙旭東果然心甘情愿落敗,,看著他眼神十分復(fù)雜,,好像不認(rèn)識(shí)了眼前這個(gè)人似的。
陳宇倒是十分淡定,,不論是28歲的自己還是現(xiàn)在17歲的自己,,都是自己,總不至于露出什么破綻,。
趙旭東敗下陣,,臉撇向一邊,拱了拱手作出認(rèn)輸?shù)臉幼印?p> 這時(shí),,有同學(xué)叫他去打球,,他應(yīng)了一聲就頭也不回地走了,一副趕不及要離開這個(gè)傷心之地的樣子。
陳宇沒有搭理他,,坐在位置上小聲背起單詞。
……
雖然還沒正式上課,,但是鈴聲已經(jīng)到位了,。
五點(diǎn),下課鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái),。
陳宇背得太投入,,聽見鈴聲這才驚醒,發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室只有自己一個(gè)人,。
他愣了一會(huì)兒,,有些恍惚,隨即粲然一笑,。
好久沒有這樣專心投入的感覺了,。
陳宇把單詞本放進(jìn)抽屜,去食堂吃飯,。
因?yàn)楝F(xiàn)在只有高三開學(xué),,所以食堂難得清凈,大媽們還沒有適應(yīng)抖手節(jié)奏,,菜給得很多,,以至于難得吃得有點(diǎn)撐。
吃完飯,,陳宇去買了點(diǎn)洗漱用品,,路過(guò)理發(fā)店時(shí)想起來(lái)自己頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),雖然有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)校理發(fā)師的手藝,,但沒時(shí)間也沒機(jī)會(huì)出去,,只能咬牙進(jìn)去了。
“學(xué)生,,剪頭發(fā)是嗎,?”理發(fā)店不忙,一個(gè)發(fā)型還算清爽的年輕人上來(lái)招呼,。
“嗯,!”陳宇點(diǎn)頭。
理發(fā)師招呼他坐下,,套上圍布,,也不多說(shuō),電鏟子就嗡嗡啟動(dòng),,要往他頭上推,。
“等會(huì)兒!”陳宇趕緊叫停。
“怎么了,?”理發(fā)師嚇了一跳,。
“你就直接推啊,?”
“要不然呢,?學(xué)校有規(guī)定,不讓留頭發(fā),,男生都只能理平頭,!你不知道嗎?”
“知道,!但是短發(fā),,也不等于平頭啊,!”
這一下,,倒是理發(fā)師怔住了,好半晌才饒有興致地笑道:“那你說(shuō)說(shuō),,想怎么剪,?”
陳宇并不打算客氣,雖然他認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,,其他都不重要,,但是一個(gè)糟糕的發(fā)型非常影響心情,他堅(jiān)決不會(huì)允許這種事情發(fā)生,。
所以他用盡量簡(jiǎn)單明了的話,,把過(guò)了好幾年才會(huì)流行的兩邊鏟傳授給了這位理發(fā)師,當(dāng)然,,頭頂?shù)念^發(fā)要比實(shí)際的兩邊鏟要短一些——這是學(xué)校的硬性規(guī)定,。
理發(fā)師聽完有點(diǎn)猶豫,對(duì)這個(gè)從沒有聽過(guò)的發(fā)型,,他很擔(dān)心剪出來(lái)的效果,。
陳宇道:“你就按我說(shuō)的剪,剪完我要是覺得不好看,,你再給我剃成圓寸,,不也一樣嗎?”
理發(fā)師這才有底,,將信將疑地上手,,每推一點(diǎn)都要問(wèn)陳宇:“這樣行嗎?是這樣嗎,?多不多,?少不少……”
半個(gè)小時(shí)后,,頭發(fā)剪完了,陳宇還算比較滿意,。
他不是一個(gè)臭美的人,,前世活到28歲也從沒有染過(guò)燙過(guò)頭發(fā),最常剪的就是這個(gè)兩邊鏟,。
現(xiàn)在的樣子雖然比不上幾年后已經(jīng)爛大街的效果,,但好在這張臉夠青春,足以彌補(bǔ)一切不足,。
理發(fā)師倒是異常興奮:“哎呀,我剛開始還擔(dān)心剪出來(lái)效果不好,,沒想到這么好看,,又簡(jiǎn)單又清爽又洋氣,真是不錯(cuò),。同學(xué),,你這發(fā)型是自己設(shè)計(jì)的嗎,還是在哪里見過(guò),?不對(duì)啊,,你見過(guò),沒理由我沒見過(guò)???”
陳宇心里腹誹:大哥,你天天在學(xué)校給人推平頭,,能見過(guò)什么好發(fā)型,?
當(dāng)下也不知道該怎么回答,只能打著哈哈把錢付了,,回了寢室,。
這個(gè)發(fā)型自然也受到了同學(xué)們的注意,紛紛上來(lái)詢問(wèn),。
陳宇不好解釋,,只能說(shuō)是理發(fā)師傅自己發(fā)揮剪的,就這么順嘴一說(shuō),,竟然扭轉(zhuǎn)了理發(fā)店的千古罵名,,男生都說(shuō)理發(fā)師痛定思痛上京州美容美發(fā)學(xué)院深造了,下次要去那里剪,。
陳宇簡(jiǎn)直哭笑不得,。
扯了幾句皮,眼看要到六點(diǎn)半,,同學(xué)們趕緊搬著書回到教室,。
鈴聲一響,,晚讀課開始了。
課程安排表已經(jīng)貼在了教室后面,,今天的晚讀是英語(yǔ),。
由于第一天開學(xué),同學(xué)們大多都還沒進(jìn)入狀態(tài),,所以即便鈴聲響了,,整個(gè)校園都還是安安靜靜的,沒有讀書聲,。同學(xué)們拿出英語(yǔ)書放在桌上,,但基本上一臉茫然,直到英語(yǔ)老師進(jìn)了教室,,才開始稀稀拉拉傳出一點(diǎn)聲響,,然后等班主任盧寶平現(xiàn)身,這些微響動(dòng)就瞬間變成了朗朗的讀書聲,。