“從夏到冬再到夏”聽起來雖夸張，但真要卯足力氣練起來,，也就一個學(xué)期的事。

　　本著“我不是天才,，我只是把別人打游戲的時間都花在剪紙上面”的精神，214宿舍掀起了一陣剪窗花的風(fēng)潮,。從此,，那三個大男孩便開始了一段自我修煉的苦旅：

　　前有普通人為游戲新皮膚一擲千金，后有剪紙人為學(xué)剪紙翻找大半個圖書館,；前有小名媛為朋友圈拍照拼單AA制,，后有剪紙人為省投入三人合伙收廢紙；前有搬磚人一天搬磚幾十車練出八塊腹肌,，后有剪紙人閑暇剪紙數(shù)十張磨出節(jié)節(jié)老繭,。

　　而這所有的努力只為一個目標(biāo)，即練好剪紙,，然后“剪紙成真”。

　　本來我也是不愿意的,，但沒辦法,，它實在太香了。紀(jì)南星也沒想過,，有朝一日,，自己居然能剪出除了“喜”字外，像模像樣的東西?？纯词稚媳”∫粡埦€條簡單但的確可稱得上活靈活現(xiàn)的小螃蟹,，他緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓诓Ａ蠒灹艘黄F,。

　　現(xiàn)在是寒假,，窗外已是冬天，從他拿上剪刀的那一刻已經(jīng)過了一整個秋季,。

　　花了小半年的時間就為了練這個,，想想都心酸。放下剪刀,，紀(jì)南星捻了下指尖與關(guān)節(jié)處磨出的繭子,，內(nèi)心的感受那是相當(dāng)復(fù)雜。畢竟為了練好這一技能,，他付出的實在太多：

　　首先是原先的損友們,，在見他無心聊天不打游戲后都以為這廝已經(jīng)浪子回頭，便逐漸都遠(yuǎn)離了,；再來是學(xué)校輔導(dǎo)員,，見他們仨一天到晚的找人要廢紙還以為214是個特困生宿舍，差點讓整個宿舍都占了獎學(xué)金名額,，后來解釋了才沒釀成大錯,；

　　最后是家里的態(tài)度，實在詭異,。朝著天花板翻個白眼,，這人無奈一嘆氣：

　　自從自己回來后還開著語音拿出上網(wǎng)課的架勢同其他人交流剪紙心得，家里父母就開始擔(dān)心自家兒子是否誤入了什么邪教,，一天到晚就躲在房里不動彈,，還時不時發(fā)出咔嚓咔嚓的可疑聲響；待人出來后,，又留下一地紙屑,，桌上還放著幾個歪七扭八的“圖騰”。

　　要不是沒人相信,，紀(jì)南星真想對天發(fā)誓,，那所謂的“圖騰”不過是他沒剪好的小動物而已，和那所謂“邪教”一毛錢關(guān)系沒有,。

　　對于自家人這種不理解的態(tài)度,，他雖然心里難受卻并不多解釋，畢竟他也清楚,，自己現(xiàn)在這個廢寢忘食苦練剪紙的樣子其實也跟被人蠱惑了差不多,。

　　只不過,，他是心甘情愿的。

　　能讓自己剪出來的東西變成活物,，這種宛如創(chuàng)世神一般的奇跡,，其誘惑力實在太大了。緊緊抓著手上的小剪子,，紀(jì)南星知道,，這是自己此生唯一一個最接近“成神”的機(jī)會。

　　那些游戲算什么,，能造出活生生的紙片人嗎,？能打破牛頓的棺材板嗎？能創(chuàng)造一個新生命嗎,？一想起自己曾經(jīng)創(chuàng)造過的那個奇跡,，紀(jì)南星就覺得心中仿佛有一團(tuán)火，即使當(dāng)時他也只是讓紙片短暫飛起來一會兒而已,。

　　然這已經(jīng)是大多數(shù)人一輩子都無法做到的,！捏緊拳頭，他斜一眼墻上的掛歷,，暗中計算著下次開學(xué)的日子,。

　　同理，像他這樣的,，還有兩個,。

　　于是在三月報到的第一天，毫無防備的姜江剛剛打開宿舍門,，就被三個等待已久,，眼冒綠光的室友不有分說一把拉進(jìn)去，接著,，那三人又相視一笑,，隨后及有默契的開始掏兜。

　　由于壓抑許久,，其面容之扭曲,，動作之猥瑣，非一般言語可形容,。

　　“你,、你們想干嘛？”即使是心里清楚這三人的真正意思,，然猛一下看見那不可描述引人深思的動作,，姜江還是忍不住膽寒：“我警告你們，這才下學(xué)期頭一天,，你們、你們不要逼我叫人過來啊,？”

　　“嘿嘿嘿嘿,，你叫吧，叫得越響我們越興奮,！”看著角落里那人一臉小奶狗式的虛張聲勢,，紀(jì)南星笑容更加放肆，嘴角簡直要咧到耳朵根后面,；只聽“唰”一聲,，他一迅雷不及掩耳之勢搶在所有人前頭，第一個亮出了自己的作品：

　　一只花紋極簡但至少比例正常的小毛驢出現(xiàn)在所有人眼前,。

　　“怎么樣,，我練的還不錯吧？”晃蕩著那只不知失敗了多少次,，包含心血來之不易的“毛驢”,，紀(jì)南星情不自禁開始膨脹：“來來來，整個輪廓我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，現(xiàn)在就差你那一剪子,，它就能活過來；”

　　“只要往這兒一剪,，就一刀……”眼看著這廝沖動的老毛病又要犯,，胖胖眼疾手快，收起自己作品的同時又一手一個把擠在面前的倆人輕輕拉開,，隨后把角落里的姜江拉出來：

　　“不要急,，再擠下去人家就連剪刀都抽不出來了?！比崛嵋痪湓挄簳r穩(wěn)住同伴情緒后,，他又抬眼示意那個還沒緩過來的受害者：“既然南星已經(jīng)練到這個地步了，那么是不是也該履行承諾,，讓那紙片‘活過來’了,？”

　　“啊，是,，是的,。”多虧了胖胖力氣大,，姜江才沒在履行諾言之前就被人擠得暈過去：“咳,，也就是說，你們已經(jīng)認(rèn)為自己能剪出合格剪紙了,，是吧,？”理理自己的領(lǐng)子,，在眾人矚目下，他拿出了那把神奇剪刀：

　　“大家辛苦了,，現(xiàn)在就是檢驗成果的時候,。”

　　在姜江審視的眼光中,，一張小毛驢,，一片精致的雪花及一方整整齊齊的冰裂紋窗花被放上了桌子，它們各自的主人也穩(wěn)穩(wěn)站在后面,，眼巴巴等一個結(jié)果,。

　　都說“字如其人”沒錯，其實這句話理應(yīng)適用各種作品,。慢慢掃過眼前的三幅剪紙,，姜江垂下眼睫，若有所思：

　　單從那大幅度上升的質(zhì)量上來看,，室友們的刻苦練習(xí)是毋庸置疑的,，雖還遠(yuǎn)不及姜家內(nèi)部水準(zhǔn)，不過至少已夠普通人的及格線,。

　　然作為未來的剪紙大宗師,，他所看到的并不局限于此。

　　能剪出紋理細(xì)膩清晰雪花的盧輕舟不愧也是個內(nèi)心柔軟,，心思細(xì)膩的“胖媽媽”,；而竇重山的冰裂紋沒有毛刺且線條一致，這種人一般頭腦清晰且為人處世圓滑又靈活,。

　　至于紀(jì)南星的“小毛驢”嘛……拎起那小小的驢子,，姜江不動聲色暗地感嘆：這還是他第一次看到，有人還在剪紙練習(xí)階段時,，就選擇動物紋樣,。

　　一般來說，剛開始學(xué)剪紙的初學(xué)者多半會選擇有規(guī)律,，左右鏡像或是傳統(tǒng)的整齊紋樣,，雪花與冰裂紋都屬于這一類；而紀(jì)南星這人居然問都不問就開始剪這種小動物,，真不愧是頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)的代表,。

　　而且看那極簡的線條與粗獷的邊緣，簡直和它主人一個樣,。揉揉眉心,，姜江還是決定采用多鼓勵，少批評的幼兒園帶孩子策略,，先笑瞇瞇把人都夸一遍,，再滿足其內(nèi)心愿望：

　　“短短一學(xué)期就能做到這種程度,，你們真是出乎我意料之外?！鄙钗粴夂?，他拿著自己的法器，開始挨個兒給三張剪紙上戳洞,，戳一個飄一個：

　　在異術(shù)加持下，雪花開始在空中翻騰,，用真正雪片一樣的姿勢落下,；冰裂附上了窗戶，真的發(fā)出寒冰初消的聲音,；小毛驢也邁開四肢跑起來,，還發(fā)出小小的嚎叫聲。

　　然就是那嚎叫聲,，瞬間引起了其主人的不滿,。

　　“你都對我的寶貝作品做什么了，怎么是驢叫,？”撫摸著自己的心血,，紀(jì)南星瞬間從滿面春風(fēng)變成眉頭緊鎖：“我好不容易剪的，你為什么要糟蹋它,？”

　　不是,，我就讓它活過來而已，怎么就算糟蹋了,？歪歪頭,，姜江覺得自己腦袋上仿佛冒出一個問號：“你是說你剪的這個東西，我不過是把靈氣注入進(jìn)去,，有什么不對嗎,？”

　　“當(dāng)然不對了！”見對方還不認(rèn)賬,，紀(jì)南星眉頭一擰,，雙手一插：“這怎么能是頭毛驢呢？”

　　“這分明就是只梅花鹿嘛,！”

　　你說什么,？此言一出，四座皆驚,。該玩雪花的也不玩了,，該貼窗戶的也不貼了，原先分散的兩人都瞬間圍過來,，一同觀賞那頭所謂的“梅花鹿”：看那粗糙厚重的背脊,，寬大結(jié)實的脖子,，還有那個放蕩不羈的鬃毛……

　　明明就是驢子的特點，你還跟我說那是“梅花鹿”,？相視一眼,，倆旁觀者都覺得心里堵得慌。

　　然心里堵得最結(jié)實的,，還是姜江本人,。

　　剛剛才想夸你“毛驢”剪得好，轉(zhuǎn)眼你就告訴我那玩意兒是鹿,，居然還是纖細(xì)優(yōu)雅的梅花鹿,？我梅花你個嘚兒！望向那似驢似馬又非驢非馬的東西,，姜江眼睛都瞪直了,，就是看不出它哪里有一點鹿的特征：

　　“既然是梅花鹿，那它的花紋呢,？”

　　“它還小,，哪來的花紋！”

　　“那鹿角呢,？被你剪掉了,？”

　　“是母的，不需要鹿角,?！?p>　　“鹿怎么會有鬃毛？”

　　“都說了它還小,，所以那不是鬃毛,，是它脖子！它天生脖子粗,?！薄?p>　　你來我往好幾句后，姜江看看眼前的畸形“梅花鹿”以及它滿嘴歪理的主人,，終于長嘆一聲,，認(rèn)清現(xiàn)實：

　　這廝就是個傻子。

　　對不起,，我不應(yīng)該對傻子抱有希望的,。摸摸自己備受煎熬的小心臟，他堅強(qiáng)的抬起頭,，提了個建議：“這樣吧,，紀(jì)南星，既然我們兩個都互相不能說服對方，那不然我們各退一步,，你看怎么樣,？”

　　“好呀？”舉著自己的梅花鹿,，紀(jì)南星一臉無辜：“你說怎么退,？”

　　“我承認(rèn)你剪的東西確實是梅花鹿，然后,，”姜江面無表情,，麻木的雙眼已經(jīng)沒有一絲波瀾：“你再回去練練剪紙，怎么樣,？”

　　“別問我什么時候練好,，也別把你的作品給我看；”趕在對方回應(yīng)之前,，他一揮手，態(tài)度堅決無比：

　　“等雞吃完了米,，狗舔完了面,，火燒斷了鎖，我們再談這件事,，怎么樣,？”