秦忘告訴校長沒有住所后,,立即被安排到‘高樓’一間辦公室改造的休息室,。
星星小學有3棟教學樓,分別是小樓,、初樓,、高樓。
校長得知秦忘沒有手機,,還自掏腰包買來送他,。
“小秦,我教你如何申請?zhí)摂M貨幣賬號,?!?p> 秦忘先時一驚,但瞬間恢復,,按照校長的指示對著智能手機屏一步一步操作,。
他不是驚奇這個世界也有智能手機和虛擬貨幣,任何種族發(fā)展到科技文明必然會進入信息時代,。
他驚訝的是校長居然認為他不會操作手機,,好似知道他沒有這個世界的知識。
這太反常了,,是無意,,還是掉入別人布的局。如果是局,,與曉月有關嗎,?
秦忘想想,心就哇涼哇涼,。
只能走一步算一步,,只希望校長是熱心腸,單純欣喜得到一位老師,。
當然他知道如果是局,,逃跑是沒用的,誰叫他實力太弱小,。
“小秦,,我給你的虛擬貨幣賬戶上打了50塊,省著花啊,。還有我的手機號碼也存在你手機上了,。那個我們學校的老師虛擬聊天群我等一下拉你進來?!?p> “謝謝校長,。我現(xiàn)在有點累了,我可以先休息一下嗎,?”
“當然可以,,那我先走了,。等一下記得同意入群哈!”
打發(fā)走喋喋不休的校長,,秦忘終于有機會通過上網(wǎng)了解這個世界,。
這個世界叫‘知頂’,很奇怪的叫法,,還不如叫支點,。
知頂面積非常大,其大小相當于前世的木星,,擁有100億人口,。
知頂擁有復雜的地形,大部分地方人類無法適應生存,,絕大部分人集中在10座超級大城池中,,每一個城市面積都不小于前世的中國。
每座城池外都有一個萬里長城,,保護著城池里面的生存環(huán)境不被破壞,。
城池之間最近的也遙隔萬里。
10座超級城市,,代表10個國家,,有著不同的統(tǒng)治文化。
除了陸地,,還有廣袤無際的海洋,,海洋中有著實力恐怖的魚類,這些魚的骨刺擁有不可思議的法則,,可以用于制作激活知識圖鑒的試卷,。
知頂還有厚到?jīng)]有邊際的天空,不過網(wǎng)上資料中完全沒有記載天空外的信息,,甚至沒有宇宙的概念,。
天空中有一顆燃燒的小恒星,叫‘光明’,。
天空除了恒星光明外,,還有一顆衛(wèi)星,叫‘家園’,。
據(jù)說家園是一個沒有紛爭的天堂,,只有死后的靈魂才能進入。
知頂人類文明已經(jīng)存在10萬年,,雖然中間有無數(shù)次斷層,,但歷史發(fā)展軌跡還是被歷史圖鑒學者通過種種跡象拼湊成大致輪廓。
10萬年前,人類從天而降,,在這片土地繁衍生息,,史稱史前紀元,。
8萬年前,,人類的高科技文明,制造出了智能機器人,,智能機器人產(chǎn)生自主意識自稱機械族,,此后人類與機械族展開了跨越數(shù)萬年的戰(zhàn)爭,史稱為黑暗紀元,。
5萬年前,,一場持續(xù)百年的酸雨破壞所有能源系統(tǒng),人類趁機消滅了機械族,,幸存的人類又重奪知頂控制權,,史稱新紀元。
2萬年前,,歷史再次重演,,機械族卷土重來,節(jié)節(jié)敗退的人類無意中激活知識圖鑒,,那些科學家以絕對碾壓的力量徹底擊敗機械族,,從此開啟圖鑒紀元。
知識圖鑒隱藏在知頂人類的DNA中,,魚骨制作的試卷可以激活,。
激活圖鑒時擁有高中知識的科目越多,知識圖鑒就擁有多少知識欄,。
不過除非是天才,,不然沒人會同時學習多科目,絕大部分人只學一個科目,。
沒錯,,知識圖鑒允許你偏科,再嚴重也沒事,。
看到這里,,秦忘直拍大腿,暗呼為什么不早點來到這個世界,。
知識圖鑒不僅僅記錄了你學過的知識,。
你知識越豐富,知識圖鑒就激發(fā)出更強大的力量,,這種力量直接賦予你開天辟地的能力,。
還有知識圖鑒正面是一個真實的孵化空間,孵化空間中能利用圖鑒背面記錄的詞條,改造你想改造的東西,。
比如你學會了分子式:2H+O= H?O,。
那只要你擁有氫原子和氧原子,在孵化空間中就能合成水分子,,而且合成多少由自己控制,,精確到分子數(shù)量級。
還能將水分子分解為氫原子和氧原子,。
一切的催化動力來源,,是知識圖鑒將知識轉化為神秘莫測的知識法則。
“好牛,,好牛,。”
秦忘越看越興奮,,忍不住感慨,。
擁有語文圖鑒的巨星歌手,能洗滌一個鎮(zhèn)上所有人的心靈,。
生物圖鑒的人可以重組不同動物DNA,,培養(yǎng)出刀槍不入的巨型泰坦。
工程圖鑒的人可以用短短5天的時間制作出航空母艦,。
化學圖鑒的人可以制造出烈性炸藥,。
最恐怖的是微生物圖鑒的人,他們發(fā)動的細菌戰(zhàn)分分鐘就能屠殺數(shù)十萬人,。
不過那些擁有高端知識圖鑒的人很少,,一是高等級知識太難了,二是知識等級越高,,制造試卷的魚骨品質要求也越高,。
高品質魚骨可是非常稀少的,基本上掌控在統(tǒng)治者手中,。
沒有高品質魚骨試卷,,學會原子彈原理,也無濟于事,。
不過這些現(xiàn)在與秦忘沒有關系,。
看了半天手機,他終于找到知識圖鑒的基本介紹,。
知識圖鑒分為正面,、反面。
正面黑色,,帶有動態(tài)漩渦,,漩渦是孵化空間傳送門,,物品可以進出,無大小限制,,孵化空間由意志控制,。
反面白色,大類記錄知識科目,,子欄內記錄激活的知識詞條,。
激活知識詞條的淺易,其文字的顏色不同,。
綠色詞條,,小學知識,顏色漸深代表實力越高,。
紫色詞條,初中知識,,顏色漸深代表實力越高,。
橙色詞條,高中知識,,顏色漸深代表實力越高,。
紅色詞條,大學知識,,顏色漸深代表實力越高,。
金色詞條,研究生知識,。
彩金色詞條,,博士知識。
知識圖鑒帶來的力量也是隨著子欄中知識詞條,,詞條越多,,力量越強大。
知識詞條顏色的改變,,力量將是跨越式增長,。
唯一遺憾的是知識圖鑒沒能增加人類壽命。
還好能使人類百年壽盡時擁有清醒的頭腦和強大的力量,,不過很多人認為這是知識圖鑒所帶來的不幸后果,。
很多擁有知識圖鑒的百歲老人,都會選擇自殺,,因為無法忍受呼吸衰竭時的痛苦,。
知識圖鑒詞條來自一種特殊的試卷。
這種試卷是生活在海里的魚類魚骨制作而成,。
簡稱魚骨試卷,。
它擁有知識法則,能激活通過試卷考試人的知識圖鑒上相對應的詞條。
魚骨試卷級別:宇級魚骨試卷,、桓級魚骨試卷,、軒級魚骨試卷、儒級魚骨試卷,、研級魚骨試卷,、博級魚骨試卷。
分別對應綠色詞條,、紫色詞條,、橙色詞條、紅色詞條,、金色詞條,、彩金詞條。
所涉及的知識范圍就是,,小學,、初中、高中,、大學,、研究生、博士,。