接過這份資料的校長,,皺起了眉頭,一目十行的將這份資料看完,。
“你這理由雖然勉強充分,,但并不足以說服我,沒錯,,你這事好是沒有錯,,可是對于為了這事而罔顧學業(yè),我認為是不妥的,?!毙iL依舊盯著安云歌,并不改變自己的想法,。
張老師見校長的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化,,也想要去看看這份知道上面究竟記載著什么,但是校長卻將資料合了起來,。
這時,,辦公室的門突然響了起來。
教導...
接過這份資料的校長,,皺起了眉頭,一目十行的將這份資料看完,。
“你這理由雖然勉強充分,,但并不足以說服我,沒錯,,你這事好是沒有錯,,可是對于為了這事而罔顧學業(yè),我認為是不妥的,?!毙iL依舊盯著安云歌,并不改變自己的想法,。
張老師見校長的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化,,也想要去看看這份知道上面究竟記載著什么,但是校長卻將資料合了起來,。
這時,,辦公室的門突然響了起來。
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